Organizarea Taberei de Formare și Îndrumare pentru Adolescenții din Centre de Plasament din Județul Prahova

Domeniu: Management

Conține 1 fișier: pdf

Pagini : 34 în total

Cuvinte : 10589

Mărime: 1.35MB (arhivat)

Publicat de: Cosmina M.

Puncte necesare: 8

Profesor îndrumător / Prezentat Profesorului: Lector univ. dr. Sergiu Stan

Materie: Evaluarea si Auditul Proiectelor

Descarcă acum

Cuprins Extras Bibliografie Preview

Cuprins

1. Prezentarea succintă a proiectului propus
1
2. Plan succint propus pentru evaluarea proiectului
1
2.1.Definirea obiectului procesului de evaluare
1
2.2.Definirea cadrului general al activităților de evaluare
1
2.3.Trecerea de la planificare la implementarea activităților
2
2.4.Tabel centralizator al activității de evaluare
3
2.5.Tabelul centralizator al evaluării rezultatelor
4
2.6.Planul rezumativ de comunicare al rezultatelor proiectului
4
3. Plan succint propus pentru auditarea proiectului
5
4. Anexe plan specific
13
4.1.Tipul „avuției” generată de proiect
13
4.2.Profilul de risc și scorul PROJECT
15
4.3.Planul de monitorizare și planul detaliat al activităților proiectului
20
4.4.Planul de evaluare cantitativă a rezultatelor în cadrul proiectului
27
4.5.Tabelul centralizator al componentelor decizionale în etapa pre implementare
30
4.6.Factori și indicatori determinați pentru succesul sau insuccesul proiectului
31
5. Concluzii și recomandări
32

Extras din proiect

1. Prezentarea succintă a proiectului propus

Obiectivul proiectului este acela de a crește rata de angajare în rândul adolescenților cu vârsta de peste 16 ani proveniți din Centrele de Plasament situate în județul Prahova cu 25% față de anul 2019.

În același timp, proiectul își propune să ajute Întreprinderile Mici și Mijlocii care au un deficit în ceea ce privește ocuparea forței de muncă, să ducă la o scădere a delicvenței juvenile în zona județului Prahova cu 15% față de anul 2019. Proiectul își propune să contribuie la creșterea numărului tinerilor care părăsesc sistemul instituționalizat (cu vârsta de până la 18 ani) pregătiți pentru a avea o viață independentă. Acesta este un obiectiv specific al Axei Prioritare 4 din cadrul POCU. Toate aceste obiective vor contribui la obiectivul general al POCU și anume Incluziunea socială și combaterea sărăciei.

2. Plan succint propus pentru evaluarea proiectului

2.1. Definirea obiectului procesului de evaluare

Obiectivele evaluării

Activități proprii evalării

Termene de timp

Responsabil Obținerea planului de implementare al proiectului Realizarea planului de implementare al proiectului Luna 1 Valentin Stoica

Identificarea cel puțin a unui indicator specific pentru activități

Găsirea indicatorilor relevanți

Luna 1

George Petcu Identificarea unei valori pentru fiecare indicator Găsirea valorii identificatorilor Luna 1 Emilia Alixandru

Colectarea valorilor pentru indicatorii specifici fiecărei activități

Realizarea colectării conform planului și condițiilor agreate

Luna 2, Luna 4, Luna 8, Luna 12, Luna 16, Luna 20, Luna 24

Andra Poenaru Obținerea raportului de evaluare Interpretarea datelor obținute Luna 2, Luna 4, Luna 8, Luna 12, Luna 16, Luna 20, Luna 24 Ciobotaru Diana

2.2. Definirea cadrului general al activităților de evaluare

Obiectivele generale ale proiectului

Obiective specifice ale proiectului

Activități principale ale proiectului

Indicatori specifici ai proiectului

Rezultate principale ale proiectului Organizarea taberei pentru adolescenții proveniți din Centrele de Plasament Organizarea taberei Analiza stadiului actual privind organizarea unei astfel de tabere Numărul de proiecte similare sau asemănătoare analizate Analizarea a două proiecte similare sau asemănătoare

Contractare

Contractarea unității de cazare, a transportatorului, a Centrului de Plasament

Numărul de contracte încheiate pentru buna desfășurare a taberei

Obținerea a cel puțin 3 oferte diferite Stabilirea programului taberei Sesiuni de brainstorming cu specialiști din domeniu în vederea stabilirii unui program optim Numărul activităților gândite Desfășurătorul taberei

Pregătirea anuală a unui număr de 25 de tineri în vederea integrării în câmpul muncii

Organizarea cursurilor de formare profesională

Numărul de tineri pregătiți

25 de tineri pregătiți anual pentru integrarea în câmpul muncii Angajarea participanților la tabără Facilitarea contactului dintre angajat și angajator Numărul contractelor încheiate la 6 luni după desfășurarea proiectului 50% din participanți au contracte de muncă încheiate