Campania socială Școala te face mare - Asociația Ovidiu Rom - Bacău

Campania socială “Școala te face mare”

Asociația Ovidiu Rom

“Nivelul de dezvoltare al unei societăţi nu este reflectat

de faptele de care se bucură cei mai slabi.”

Parker Palmer, Quaker educator 2009

1. Problema sociala

Problema sociala abordată: reducerea abandonului școlar prin promovarea mesajului că toți copiii din România au dreptul la educație și că toți părinții au obligația să-și trimită copii la școală pentru cel puțin 10 ani.

Analiza problemei sociale

În prezent, în România rata abandonului şcolar este foarte ridicată. În perioada 2001-2008, rata abandonului şcolar pentru clasele I-IV aproape că s-a triplat, iar în cazul claselor V-VIII, rata abandonului a crescut de patru ori. Această tendinţă alarmantă nu este bine cunoscută de publicul larg şi a atras foarte puţin atenţia presei. Abandonul şcolar este cauzat în principal de sărăcia severă, gradul scăzut de educaţie al părinţilor, lipsa de informaţie în ceea ce priveşte drepturile şi obligaţiile părinţilor, şi lipsa de pregătire a profesorilor.

Mulţi români sunt conştienţi de existenţa multor cazuri de abandon şcolar înainte de terminarea celor 10 clase obligatorii, dar foarte puţini realizează că şi ei pot contribui la rezolvarea acestei probleme prin măsuri practice şi nu prin vorbe.

Părinţii săraci, care au ei înşişi un nivel scăzut de educaţie, sunt deseori intimidaţi de gândul că trebuie să aibă de-a face cu autorităţile şcolare şi că trebuie să acopere toate cheltuielile pe care le asociază cu şcoala – haine, pantofi, caiete, taxe şi cadouri pentru cadrele didactice. În consecinţă, cei mai săraci copii din România intră în sistemul de educaţie mult mai târziu decât copiii din clasa de mijloc, merg la şcoli cu un nivel scăzut, şi aproape întotdeauna abandonează înainte să termine cei 10 ani de şcoală obligatorii.

Educaţia preşcolară este importantă în special pentru copiii proveniţi din familii dezavantajate, care adesea sunt mai puţin stimulaţi intelectual acasă. Aceştia reprezintă un procent considerabil din populaţia tânără a României (conform unor estimări, până la 25%). Educaţia timpurie accesibilă pentru TOŢI COPIII ar trebui să fie unul din obiectivele de bază ale guvernului, societăţii civile şi sectorului privat.

Până în acest moment nu a fost nici un efort naţional coordonat de a integra aceşti copii în educaţia publică şi de a le oferi sprijinul social care le va permite să aibă succes în şcoală.

2. Asociatia Ovidiu Rom – sediul in Bacau

Misiunea Ovidiu Rom este ca fiecare copil sărac din România să beneficieze de educație timpurie de calitate și să devină, astfel, un membru activ al societății.

Istoricul programelor Ovidiu Rom

2001 - In timp ce lucrează pentru Fundaţia de sprijin comunitar în Bacău, Leslie Hawke, voluntară Peace Corps, şi Maria Gheorghiu, cadru didactic cu pregătire în metodele progresive Soros, obţin un grant USAID pentru a demara (1) un program pentru 15 mame fără posibilităţi materiale, bazat pe programul Ready, Willing & Able implementat de Doe Fund în New York şi (2) un program educaţional pentru copiii care cerşesc pe stradă. Aceste programe complementare se numesc Gata, Dispus şi Capabil.

2002- Se află că fiecare copil care cerşeşte are doi sau trei fraţi şi surori care stau acasă în loc să meargă la şcoală. Programul educaţional ia amploare şi se extinde la alte două şcoli.

2003 - Proiectul ”Cartiere mai bune” este implementat în Bacău şi Buhuşi.

2004 - Hawke şi Gheorghiu pun bazele Asociaţiei Ovidiu Rom şi lansează Programul Mamelor în Bucureşti.