Extras din proiect
CLASA PREGĂTITOARE
ARIA CURRICULARĂ: Matematică și Științe ale naturii
DISCIPLINA: Matematică și explorarea mediului
SUBIECTUL: Numerele naturale de la 0 la 10
TIPUL LECȚIEI: consolidarea cunoștințelor
DURATA: 40 minute + 10 minute activitate recreativă
FORMA DE REALIZARE: lectie integrată
DISCIPLINE INTEGRATE: Matematica și explorarea mediului, Arte vizuale si abilitati practice, Muzica si miscare;
COMPETENȚE SPECIFICE:
MEM:
1.1. Recunoașterea și scrierea numerelor în concentrul 0 - 31;
1.3. Ordonarea numerelor în concentrul 0 - 31, folosind poziționarea pe axa numerelor;
1.4. Efectuarea de adunări și scăderi în concentrul 0-31, prin adăugarea /extragerea a 1-5 elemente dintr-o mulțime dată
AVAP:
2.2. Exprimarea ideilor și trăirilor personale, în aplicații simple, specifice artelor vizuale;
MM:
1.2. Utilizarea de diferite obiecte, instrumente de jucărie drept instrumente ritmice, în timpul cântării
3.1. Participarea cu plăcere, cu bucurie la cântările colective, pasiunea pentru muzică și pentru activitatea muzicală;
OBIECTIVE OPERAȚIONALE:
O 1.1.1 -să asocieze numarul la cantitate;
O 1.1.2- să reprezinte semnul grafic prin diferite tehnici;
O.1.3.1 -să ordoneze crescător și descrescător numerele de la 0 la 10;
O 1.4.1- să identifice variante diverse de descompunere a numerelor invatate;
O 1.4.2 - să compună numere de la 0 la 10;
O 2.2.1 - să reprezinte in mod artistic desenele oferite;
RESURSE:
a) Procedurale: conversația, explicația, demonstrația, exercițiul, imitația , jocul;
b) Materiale: castane, tobiță , jetoane,boabe de fasole, fișe de lucru, planșă, caiete, lipici, cutii cu fulgi de hârtie, semințe , lumanare;
c) Organizatorice: frontal, individual, perechi;
FORME DE EVALUARE:
- observare sistematică;
- apreciere verbală;
Bibliografie
- Programa școlară pentru clasa pregătitoare aprobată de MEN,
nr. 3418/19.03.2013;
Preview document
Conținut arhivă zip
- Proiect_didactic - Numerele naturale de la 0 la 10.docx
Alții au mai descărcat și
Unitatea de invatamant: Scoala cu clasele I-VIII Borosoaia Data: 5.01.2010 Clasa:a VI-a A Profesor: Disciplina: matematica-algebra Unitatea...
CAPITOLUL 1 NOTIUNI FUNDAMENTALE ALE TEORIEI PROBABILITATILOR 1.1 Experienta. Proba. Eveniment Orice disciplina foloseste pentru obiectul ei...
Liceul : Grup Scolar Industrial Construtii de Masini Dacia Clasa :a XII-a E Data : 6.10.2008 Propunator : profesor Disciplina:...
O ecuaţie diferenţială ordinară de ordinul întâi sub formă normală se prezintă printr-o egalitate de forma: , (1) unde este funcţia necunoscută...
Tema de casă nr.1 1. Funcţii şi formule trigonometrice 2. Formule de derivare 3. Formule de integrare Temă de casă nr.2 1. Să se determine...
1.DEFINITIA PROGRESIEI ARITMETICE Un sir de numere (A1 ,A2 ,… ,An ; n>=1) in care fiecare termen incepand cu al doilea ,se obtine din cel...
Te-ar putea interesa și
INTRODUCERE Rezolvarea ecuaţiilor algebrice este una dintre cele mai importante probleme ale matematicii şi a constituit multă vreme obiectul...
INTRODUCERE A. Importanţa şi actualitatea temei Este bine ştiut că progresul şi reuşita în educaţie nu pot veni decât sub influenţa pozitivă a...
Introducere Științele educației joacă un rol din ce în ce mai influent în viața societății contemporane, și aceasta ca un efect sine qua non al...
MOTIVAŢIA ALEGERII TEMEI Am ales această temă având în vedere ca, prin studiul efectuat pentru pregătirea ei şi colaborat cu experienţa la clasă,...
INTRODUCERE „...jocul este munca, este binele, este datoria, este idealul vieții...este singura atmosferă în care ființa sa psihologică poate să...
ARGUMENT În contextul noii societăţi, dreptul la educaţie a devenit realizabil pentru toţi copiii, iar nevoia de cultură - o condiţie a...
ARGUMENT Fenomen multidimensional, creativitatea apare ca o activitate complexă care se finalizează într-un produs. Ea se manifestă în...
CAPITOLUL I INTRODUCERE I.1.LOCUL SI ROLUL MATEMATICII IN ANTRENAREA GANDIRII ELEVULUI În condiţiile actuale de tranziţie, şcoala românească...