Activitate matematică

DATA : 21.02.2017

UNITATEA DE INVATAMANT : Gradinita cu Program Prelungit "Sfanta Ana"

EDUCATOARE :

NIVEL/GRUPA : I(3-5ani)/Mica "Buburuze"

TEMA ANUALA : "Cum a fost/este si va fi aici pe Pamant?"

SUBTEMA: "In ograda la bunici"

DOMENIUL EXPERENTIAL : Domeniul Stiinta

CATEGORIA DE ACTIVITATE : Activitate matematica

TEMA ACTIVITATII : "Aseaza-ma la casuta mea!"

MIJLOC DE REALIZARE : Joc logico-matematic

TIPUL DE ACTIVITATE : Consolidare de cunostinte

SCOPUL ACTIVITATII :

o INFORMATIV: Consolidarea cunostintelor privind denumirile formelor geometrice si a atributelor acestora;

o FORMATIV: Consolidarea deprinderilor de familiarizare cu operatiile logice;

o EDUCATIV: Educarea interesului pentru activitatile matematice, a perseverentei in rezolvarea sarcinilor;

OBIECTIVE OPERATIONALE :

A. COGNITIVE :

O.C.1 : Sa recunoasca formele geometrice: cerc, patrat in cadrul jocului, denumindu-le corect;

O.C.2 : Sa grupeze piesele de aceeasi forma, culoare, marime, folosind trusa existenta la centru;

O.C.3 : Sa utilizeze corect formele geometrice in contexte educative, respectand indicatiile cadrului didactic;

B. PSIHO-MOTORII:

O.PM.1 : Sa manuiasca materialele puse la dispozitie;

O.PM.2 : Sa aseze corect formele geometrice;

O.PM.3 : Sa pastreze o pozitie corecta a corpului pe scaunele in timpul activitatii;

C. AFECTIVE :

O.A.1 : Sa respecte sarcina didactica si regulile impuse de joc;

O.A.2 : Sa traiasca stari colective de bucurie pentru reusita jocului;

O.A.3 : Sa colaboreze cu colegii pentru rezolvarea sarcinilor;

STRATEGIA DIDACTICA :

METODE SI PROCEDEE : Conversatia, explicatia, demonstratia, exercitiul, jocul, observatia, problematizarea;

RESURSE MATERIALE : Scrisoarea de la vacuta Lola, bagheta magica, trusa Dienes, ecusoane, whiteboard, carioca pentru whiteboard;

FORME DE ORGANIZARE : Frontala, independenta-individual,pe grupe;

FORME DE EVALUARE : Continua;

LOCUL DE DESFASURARE : Sala de grupa;

DURATA : 10-15 min;

SARCINA JOCULUI (DIDACTICA): Consolidarea capacitatii de recunoastere,denumire si utilizare a formelor geometrice;

REGULILE JOCULUI: Copiii ,,atinsi" de ,,bagheta magica " vor raspunde la intrebarile educatoarei. Educatoarea va rosti cuvintele magice "Am un cerc, patrat,/ Si la un joc v-am invitat./ Vai, o piesa am uitat!/ Patratul mic este cel neprezentat./ Jocul se va repeta asa/ ,,Aseaza-ma la casuta mea!", iar copilul atins cu "Bagheta magica" va fi invitat in fata grupei. Acesta va alege o forma geometrica de pe covor ,o analizeaza si-i descrie atributele de forma, marime si culoare, apoi o va aseza in casuta potrivita. La semnalul educatoarei( o bataie din palme) copiii inchid ochii iar aceasta ia o piesa si o alatura altui grup. Se cere copiilor sa descopere greseala facuta folosind negatia logica.

ELEMENTE DE JOC: Scrisoarea de la vacuta Lola, "bagheta magica", inchiderea si deschiderea ochilor, formula magica, aplauzele, mimica, limitarea timpului, aplauzele, folosirea versurilor.