Aspecte Metodologice cu Privire la Relațiile Adolescenților cu Părinții

Imi propun sa cercetez cum este afectata comunicarea parinti – adolescenti în societatea contemporana, plecând de la ideea ca integrarea si adaptarea sociala a adolescentilor este strâns legata de calitatea comunicarii dintre acestia si parinti.

Problemele actuale care afecteaza comunicarea dintre adolescenti si parintii lorsunt legate de faptul ca adolescentii asimileaza mai bine progresul, prin urmare parintii sunt perceputi ca demodati, sursele de informare de multe ori sunt exterioare mediului familial, atractia catre grupul de prieteni este mare. La acestea se adauga extinderea mijloacelor de comunicare informatizate care afecteaza calitatea comunicarii cu parintii.

2. Obiectivele cercetarii

- sa analizez influenta pe care o au schimbarile din societatea contemporana asupra relatiilor dintre adolescenti si parinti

- sa descopar daca exista probleme de comunicare între parinti si adolescenti

- sa identific care sunt obstacolele care se interpun în calea comunicarii autentice dintre adolescenti si parinti.

3. Ipotezele cercetarii

In cercetare am pornit de la urmatoarele ipoteze :

1. Predominanta agentilor de socializare comunitara genereaza la adolescenti formarea unor valori conflictuale cu cele transmise de parinti în familie.

2. Preferinta adolescentilor pentru mijloacele de comunicare informatizata diminueaza comunicarea directa cu parintii.

4. Documentatia prealabila

Sursele acesteia au fost :

- literatura de specialitate (documentarea livreasca.

5. Universul cercetarii

Constituirea lotului

Dimensiunea

Numarul total de subiecti a fost de 12 adolescenti, elevi la liceul Mihai Viteazul si 12 parinti alesi aleator.

Modul de esantionare

In acest studiu despre relatia dintre parinti si adolescenti, am diversificat esantionul, tinând seama de criterii generale.

Pentru adolescenti

- vârsta - între 16 si 18 ani

- baieti si fete

- elevi de liceu

Pentru parinti

- parinti de adolescenti

- sexul feminin si masculin

- din diferite categorii profesionale

6. Descrierea metodelor de cercetare

In cercetare voi utiliza interviul individual, fata în fata si semistructurat. Am facut aceasta alegere deoarece fenomenele studiate privesc în mod deosebit subiectivitatea indivizilor, de asemenea în cazul interviului semistructurat sunt prestabilite doar temele în jurul carora se va purta discutia. Acest lucru permite subiectului sa-si construiasca discursul în functie de logica sa si de felul cum percepe si îsi organizeaza el realitatea si nu asa cum i-o prezinta operatorul de interviu – el trebuie determinat sa vorbeasca liber pe tema data.

Fiind vorba de interviul semistructurat, fiecare discutie va începe cu întrebarea : Ati putea sa-mi vorbiti de relatiile cu parintii/copiii dumneavoastra, urmând apoi ca discutia sa fie canalizate spre teme prestabilite, considerate a fi, de fapt, factorii care influenteaza relatiile dintre adolescenti si parinti.

Instrumentul cercetarii

Am utilizat ghidul de interviu în care am inclus temele ce vor fi abordate în convorbirea focalizata pe experienta subiectiva a implicarii persoanelor intervievate în situatia analizata.

Dimensiuni si indicatori

1. Grupul de prieteni

- timpul liber petrecut cu prietenii

- punctele în comun pe care adolescentii le au cu cei din grup

- modul de comunicare cu prietenii

- subiectele de discutie în grup

- influenta parintilor în alegerea prietenilor

- acceptarea sau respingerea prietenilor de catre parinti

- conflictele cu parintii din cauza prietenilor si solutionarea acestora