Desfășurarea activității

1.Moment organizatoricSe creeaza conditiile optime desfasurarii activitatiiCopiii sunt asezati ordonat pe scaun

2.Captarea atentieiTrezirea interesului copiilor prin prezentarea unui cos daruit de Zana Animalelor, in care se afla materialele cu care vor lucre pe parcursul activitatii.

.Privesc cu atentie materialulConversatia

ExpunereaCos cu diferite materiale:jetoane cu imagini ce reprezinta animale si adapostul acestora

,,cartea fermecata,,,cub din carton

3.Anuntarea temei si a obiectivelorVoi anunta titlul jocului ,, Ce stii despre„

In jocul nostru de astazi, trebuie sa dezlegati ghicitori, sa recunoasteti si sa denumiti animale ,adapostul acestora, sa despartiti cuvinte in silabe, sa specificam sunetul cu care incepe cuvantul,sa reprezentati grafic cuvintele,silabele si sa asezati cifra corespunzatoare numarului de silabe din cuvant. Voi trebuie sa fiti foarte atenti ca sa rezolvati corect sarcinile.Sunt receptivi la indicatiile educatoareiExplicatia

4.Prezentarea conţinutului şi dirijarea învăţării

Voi prezenta regulile jocului.

Copiii vor fi impartiti in doua echipe:echipa pisicutelor si echipa catelusilor Pentru a stabili care echipa va raspunde prima, voi chema cate un copil din fiecare echipa pentru a lua din plic cate o cifra. Incepe echipa care are pe jeton cifra unu. Pentru fiecare cerinta raspunde copilul numit de educatoare,aveti voie sa va ajutati , iar daca nu stiti sa rezolvati sarcina, are voie sa raspunda cealalta echipa. Pentru fiecare raspuns corect echipele vor primi cate un stimulent.In momentul cand vom descoperi surprizele pregatite, va voi explica ce si cum trebuie sa faceti, de aceea trebuie sa fiti atenti.

Varianta1:

Prin jocul ,, mana oarba,, un copil va extrage din cos un jeton ce reprezinta imaginea unui animal si va trebui sa precizeze adapostul acestuia prin punerea la panou.

Se executa jocul de proba,apoi se continua pana la terminarea jetoanelor.Pentru fiecare raspuns correct ,echipele vor primi cate un stimulant-3p. pentru fiecare echipa

Varianta 2:

Copiii vor trebui sa precizeze cu ce sunet incepe cuvantul,il desparte in silabe iar un alt copil din aceiasi echipa va reprezenta graphic cuvantul , silabele din cuvant si asezarea cifrei care reprezinta numarul de silabe-2p pt. fiecare echipa

Copiii si imaginile vor fi alese prin rostogolirea cubului si recitare versurilor.

,,Cubul se roteste

Si la tine se opreste!

Varianta 3:

Copiii vor trebui sa raspunda la ghicitori sis a precizeze foloasele aduse de animalul respectiv.

Cartea fermecata se va plimba din mana in mana, recitandu-se versurile

,,Carte fermecata,

O ghicitoare ne arata!,,

Copilul la care se va opri cartea va da raspunsul la ghicitoare.

Varianta 4:

Folosind diagram Venn solicit copiilor sa gaseasca elemente commune(animale domestic din povestile ,,Punguta cu doi bani,, si ,,Casuta din padure,, Asculta cu atentie

Extrag jetonul, denumesc adapostul

Despart cuvantul in silabe si reprezinta grafic

.

Raspund la ghicitori

.

Gasesc elemente comune

Conversatia

Explicatia

Exercitiul

jocul

Mana oarba

Exercitiul

explicatia

Exercitiul

conversatia

Ghicitoarea

Diagrama Venn

Conversatia

Exercitiul

stimulente

Jetoane cu imagini

Jetoane cu animale ,tabla,marker, cifre,cub din carton