Mass-media în educație

Proiect
8/10 (1 vot)
Domeniu: Pedagogie
Conține 1 fișier: doc
Pagini : 17 în total
Cuvinte : 5562
Mărime: 35.39KB (arhivat)
Publicat de: Miron Iustin Albu
Puncte necesare: 7
Profesor îndrumător / Prezentat Profesorului: Paduraru Monica

Cuprins

  1. 1. Introducere
  2. 2. Definirea conceptului de mass-media
  3. 3. Mass-media
  4. 3.1 Functiile mass-mediei
  5. 3.2 Drepturi si obligatii
  6. 4. Aspecte pozitive si aspecte negative ale mass-mediei
  7. 4.1. Aspecte pozitive ale mass-mediei
  8. 4.2. Aspecte negative ale mass-mediei
  9. 5. Concluzii
  10. 6. Bibliografie

Extras din proiect

1. Introducere:

Mass-media este o denumire generală a tuturor mijloacelor de informare în masă. Aceste mijloace sunt variate: presa sau mijloacele electronice de informare (televizor, radio, retele de calculatoare). Dezvoltarea acestora a dus la o răspândire pe scară largă a informatiei. Această dezvoltare este rezultatul dorintei oamenilor de a fi informati.

Cele mai răspândite mijloace de informare sunt presa scrisă, televiziunea si radioul. Acestea ocupă primele locuri ca popularitate, deoarece informatia este transmisă usor individului. Din păcate, acestea sunt si principalele mijloace de dezinformare, pentru că informatia gresită poate să ajungă rapid la indivizi.

Mass-media este un mijloc de comunicare si transmitere de informatiii folosit din cele mai vechi timpuri, capatand in epoca moderna forme diferite si diversificate; gasim stiri nu numai in presa mas-media extinzandu-se prin intermediul televiziunii, radioului, PC, net, facand permanent parte din viata fiecaruia si devenind indispensabile la locul de munca si in scoli.

Datorita importantei acestui fenomen numit pe scurt mass-media m-am hotarat sa aleg aceasta tema care preocupa omul modern adaptandu-l si integrandu-l in societate.

Fara mass-media omul ar fi izolat de societate, nu ar mai dispune de mijloace care sa-l puna la curent cu descoperirile de ultima ora, iar copii pot sa ajunga la informatiile dorite mult mai usor si repede grabind procesul de invatare.

2. Definirea mass-media :

Mass- media înseamnă ansamblu mijloacelor şi modalităţilor moderne de comunicare în masă :presa scrisă, televiziune, radio, internet. Comunicarea de masă a devenit deosebit de importantă în politică şi în activitatea de guvernare a societăţii. Un rol prioritar revine televiziunii si internetului.

Mass - media şi media în general reprezintă fenomenele valoroase şi eficiente de transmitere a informaţiilor în rândurile maselor, care au luat o dezvoltare deosebită în lumea contemporană, având în acest context, receptivitate si influenţe modelatoare (educaţionale) si mobilizatoare deosebite asupra publicului larg de toate vârstele, de toate profesiile si de toate convingerile.

- Mass-media selectează numai anumite evenimente, în funcţie de impactul asupra audienţei, de resursele financiare, de organizaţiile implicate deci poate fi subiectivă sau partială

- Mass-media difuzează materiale de interes general pentru timpul liber, obligând astfel comunicarea politică să intre în concurenţă cu alte mesaje.

Auditoriu are o compoziţie eterogenă, fiind format din indivizi aparţinînd tuturor categoriilor socio - profesionale, cu vîrste , stiluri de viaţă şi convingeri diferite.

Mass-media reprezinta cea mai usoara modalitate de comunicare pentru a informa populatia planetei.

Fiecare dintre definiţiile redate specifică o dimensiune a comunicării. Primele două înţeleg comunicarea ca un transfer de informaţie, opunând transferul de idei, cunoştinţe, gânduri şi mesaje transferului de lucruri materiale, a treia şi a patra reţin mai curând ideea de influenţă sau de efect, decât pe cea de transfer. În a cincea definiţie comunicarea constituie mecanismul relaţiilor interumane.

Comunicarea este, deci, interacţiune, interpretare comună, relaţie, acţiune, efect de reducere a incertitudinii într-o situaţie dată, echivalenţa dintre codificare (la sursă) şi decodificare (la destinatar). Ea presupune cel puţin trei elemente – comunicator, mesaj, receptor.

Mijloacele de comunicare în masă au o uriasă fortă de influentare a consumatorului de informatie, a publicului. Acest lucru este valabil atât în domeniul comercial, cât si în cel al vietii publice si politice. Mai mult decat atât, se remarcă faptul că tehnicile din domeniul comercial sunt transferate în zona politicului. Un politician este prezentat, “lansat” publicului cu aceleasi tehnici utilizate în lansarea unei mărci noi de produsul X.

Există două categorii de mass-media:

1.Mass-media scrisă –comunică informaţia prin intermediul cuvîntului scris şi al ilustraţiilor :

- cotidiane ;

- reviste;

- agenţii de presă;

1.Mass- media electronică – comunică informaţia prin intermediul sunetelor sau al imaginilor:

- radioul;

- televiziunea;

- internetul;

Se mai împart în:

a) Radioul si televiziunea, directe, inclusiv prin sateliţi, reprezentând forme de „penetraţie” în mase, cu cea mai mare forţă si influenţă; televizorul, îndeosebi, este cel mai acreditat mijloc de comunicare în masă, căci el solicită cei mai importanţi analizatori - văzul si auzul; el aduce, ca şi radioul, informaţiile de la cele mai mari distanţe, dar şi imaginea pe micul ecran, ca să le trăim zilnic, fiecare din noi, acasă; mass - media au astfel o eficienţă sporită pentru că folosesc un limbaj mai direct, mai plastic, mai sugestiv si mai convingător decât limbajul obişnuit;

Preview document

Mass-media în educație - Pagina 1
Mass-media în educație - Pagina 2
Mass-media în educație - Pagina 3
Mass-media în educație - Pagina 4
Mass-media în educație - Pagina 5
Mass-media în educație - Pagina 6
Mass-media în educație - Pagina 7
Mass-media în educație - Pagina 8
Mass-media în educație - Pagina 9
Mass-media în educație - Pagina 10
Mass-media în educație - Pagina 11
Mass-media în educație - Pagina 12
Mass-media în educație - Pagina 13
Mass-media în educație - Pagina 14
Mass-media în educație - Pagina 15
Mass-media în educație - Pagina 16
Mass-media în educație - Pagina 17

Conținut arhivă zip

  • Mass-Media in Educatie.doc

Alții au mai descărcat și

Influența mass media asupra procesului instructiv educativ dedicat elevilor preadolescenți

Introducere Mass-media ne afecteaza profund, deoarece ea constituie o prezenţă constantă în viaţa noastră. Alte instituţii pot avea un impact mai...

Motivația în școală

Unul dintre motivele esenţiale pentru care oamenii urmează şcoala, cu precădere după incheierea învăţământului obligatoriu este reuşita socială:...

Influența mass-media asupra tinerilor

1.TEMA CERCETĂRII Această cercetare îşi propune să studieze influenta pe care o au mijloacele mass-media asupra modului de a gandi, de a...

Finalitățile Educației

Finalitatile educatiei reprezinta orientarile valorice ale activitatii de formare-dezvoltare a personalitatii definite la nivel de sistem (...

Preșcolaritate

Prescolaritatea sau vârsta de aur a copilariei înregistreaza progrese mari în ceea ce priveste dezvoltarea fizica si psihica. Pentru a observa...

Mass-media în educație - efecte pozitive și efecte negative

Introducere În economia viitorului, o economie bazată pe cunoaştere, cea mai importantă problemă de politica internă nu constă în distribuirea...

Memoria

Stim din viata de toate zilele ca cele percepute de noi in trecut,cele citite sau gandite etc. nu dispar dupa ce faptul s-a consumat.In mod...

Te-ar putea interesa și

Evanghelizare și misiune creștină în mass-media

Un pedagog contemporan spunea că este într-adevăr "un privilegiu fantastic a ne putea exprima prin cuvinte, a comunica mai ales cu ajutorul unor...

Mass media în educație - aspecte pozitive și negative

INTRODUCERE Lucrarea de faţă prezintă aspecte teoretice şi analize sociologice în domeniul pedagogiei, mai exact referitoare la relaţia dintre...

Influența mass media asupra procesului instructiv educativ dedicat elevilor preadolescenți

Introducere Mass-media ne afecteaza profund, deoarece ea constituie o prezenţă constantă în viaţa noastră. Alte instituţii pot avea un impact mai...

Influențele mass-media asupra sănătății publice

SĂNĂTÁTE s.f. provine din latinescul “sanitas” 1. Stare a unui organism la care funcţionarea tuturor organelor se face în mod normal şi regulat. ◊...

Influența mass-media

A. ARGUMENT Relatia dintre politica si mass-media s-a consolidat prin influenta dinamicilor de globalizare si a evoluat diversigicandu-se in...

Mass - media în educație - aspecte pozitive și negative

Introducere Nu demult dezvoltarea societăţii depindea de industria ţării, însă în momentul de faţă acest lucru este determinat de cât de informată...

Mass-media în Educație - Aspecte Pozitive și Negative

ASPECTE INTRODUCTIVE Termenul de mass-media a rezultat prin asocierea cuvântului latinesc media (mijloace) cu cel anglezesc mass (masa). Noțunea...

Rolul mass media în educația elevilor

Cuvântul educaţie este de origine latină, derivă din substantivul „educatio” care înseamnă creştere, hrănire, cultivare. Platon definea educaţia ca...

Ai nevoie de altceva?