Plan de lecție - Realizarea de creații estetice folosind materiale și tehnici de lucru elementare

Data: 26 martie 2014

Scoala Pușcași

Clasa I

Propunător:

Aria curriculară: Arte și tehnologii

Obiectul: Arte vizuale și abilități pracice

Unitatea tematică: Înfloresc grădinile

Subiectul: Buburuza

Tipul lecției: formare de priceperi si deprinderi

Scopul lecției: - Realizarea de creatii estetice folosind materiale si tehnici de lucru elementare

- dezvoltarea simțului estetic și critic.

Competențe specifice:

Arte vizuale și abilități practice

C1-formularea de raspunsuri la intrebari simple

C2-utilizarea corecta a instrumentelor și materialelor de lucru

C3-utilizarea unor tehnici simple de lucru: colorare, decupare dupa contur, asamblare, lipire;

Activități integrate:

Comunicare în limba română

3.1 Citirea unor cuvinte și propoziții, scrise cu litere de tipar sau de mână;

3.2 Scrierea unor cuvinte și propoziții scurte, cu literele învățate.

Matematică și explorarea mediului

1.4 Efectuarea de adunări și scăderi, mental și în scris, în concentrul 0-100, recurgând, uneori, la numărare;

1.5 Compunerea și rezolvarea de probleme cu o operație;

Muzică și mișcare

2.1 Cântarea individuală sau în grup, asociind mișcarea sugerată de text și de ritm.

Dezvoltare personală

2.1 Asocierea emoțiilor de bază cu elemente simple de limbaj nonverbal și paraverbal

Obiective operaționale:

O.1 Dezlegarea unor ghicitori;

O.2 Identificarea cuvintelor potrivite pentru completarea și scrierea propozițiilor;

O.3 Compunerea și rezolvarea de probleme;

O.4Citirea în ritm propriu a unor texte la prima vedere;

O.5 Decuparea după șablon;

O.6 Lipirea cartonului pentru finalizarea produsului;

O.7 Dispunerea echilibrată a elementelor din colaj;

O.8 Interpretarea în grup a cântecelor;

Strategii didactice:

Procedurale:

a) de comunicare orală:

- expozitive : observația, explicația

- conversative : conversația,

b) de acțiune reală :

- demonstrația

- exercițiul

c) de actiune simulativa :

- jocul didactic, concursul ;

- munca independentă;

- munca în echipă; „Mai multe capete la un loc” „Lucrați/Gândiți /Comunicați”

Materiale:

- informativ demonstrative: imagini, planșe, PC, ppt, pps,

- de exersare și informare : fișe cu sarcini de lucru, plicuri, creioane colorate, foarfece, lipici, hârtie xerox color.

Temporale: 45 minute

Umane: 19 elevi

Spațiale: sala de clasă

Forme de organizare:

- individuală

- frontală

- pe grupe

Forme de evaluare: activ - participativă, continuă.

Bibliografice :

- Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, Curriculum pentru clasa I, București, 2013;

- „Programa pentru disciplinele Comunicare în limba romană, Matematică și explorarea mediului, Arte vizuale și lucru manual, aprobată prin ordinul ministrului Nr. 3418/19.03.2013;

- Suport de curs - Organizarea interdisciplinară a ofertelor de învățare pentru frmarea competențelor cheie la școlarii mici. Program de formare de tip „blended learning” pentru cadrele didactice din învățământul primar, 2012.

- www.didactic.ro