Extras din proiect
PRECIZARI PRIVIND REALIZAREA PLANIFICARII CALENDARISTICE SEMESTRIALE
1. Termen de predare
2. PLANIFICAREA SEMESTRIALA ESTE INDIVIDUALA
3. La clasele care au prevazute ore in curriculul diferentiat (CD- doar clasa a IX-a si a X-a) se vor studia in mod obligatoriu continuturile din aceasta zona, alaturi de cele din trunchiul comun.ATENTIE: ORELE ALOCATE SE VOR MARCA IN RUBRICA CD
4. Temele de aprofundare vizeaza atingerea acelorasi competente propuse de programa disciplinei, sunt cele marcate cu * la lista de continuturi, nr. de ore este egal cu numarul de ore propuse pentru aprofundare/saptamana X nr. de saptamani). Atentie: ORELE ALOCATE SE VOR MARCA IN RUBRICA AP
5. Planificarea lucrarilor scrise semestriale (teze):
6. TERMENUL LIMITA PENTRU A TRECE IN CATALOG LUCRARILE SCRISE SEMESTRIALE:
STRUCTURA SEMESTRULUI I
CLASE NR. SAPT. CURSURI VACANTA
CLASELE IX,X,XI,XII 19 saptamani 12 septembrie-23 decembrie 2006
9 ianuarie-3 februarie 2007 24 decembrie 2006-8 ianuarie 2007
VIZA VIZA
RESPONSABIL DE CATEDRA DIRECTOR
PROFESOR PROPUNATOR CLASA SPECIALIZAREA NR.ORE/SAPT. MANUAL/AUTOR/EDITURA
DISCIPLINA
(pentru limbile straine- anul de studiu, nivel avansat/incepator)
PROGRAMA VALABILA
Preview document
Conținut arhivă zip
- Planificare Semestriala.doc
Alții au mai descărcat și
Finalitatile educatiei reprezinta orientarile valorice ale activitatii de formare-dezvoltare a personalitatii definite la nivel de sistem (...
Prescolaritatea sau vârsta de aur a copilariei înregistreaza progrese mari în ceea ce priveste dezvoltarea fizica si psihica. Pentru a observa...
Metode activ-participative in activitatea educative a copiilor cu cerinte speciale Prin aceste metode: se stimuleaza interesul pentru cunoastere,...
Data: 13.01.2010 Locul: Centrul Scolar pentru Educatie Incluziva “P.Popescu Neveanu”,Timisora Grupa: DMU Aria Curriculara: Logopedie...
Pedagogia ca stiinta a educatiei Planul de idei 1. Ce este pedagogia si locul ei intre stiintele educatiei 2. Dimensiunile pedagogiei ca stiinta...
Te-ar putea interesa și
CAPITOLUL I RELAȚIA PROFESOR-ȘCOALĂ 1.1. Rolul profesorului în școală și societate În România, primele așezăminte de tip școlar au apărut pe...
Obiectivul lucrării de față este acela de a prezenta componentele importante ale curriculum-ului şi anume: conţinuturile învăţământului. Întrucât...
AUTOEVALUAREA ACTIVITĂŢII DE PREGĂTIRE PEDAGOGICĂ Una dintre cele mai importante etape în formarea mea ca professor, în trecerea de la statutul de...
În vederea elaborării portofoliului didactic, am ales să proiectez situații de învățare școlară la disciplina „Contabilitate” la un liceu cu profil...
CAP.1. ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONALITATE LA COLEGIUL NAŢIONAL “COSTACHE NEGRUZZI” IAŞI 1.1. Scurt istoric al Colegiului Naţional “Costache Negruzzi”...
Autorecapitulare:- timp aproximativ 8 minute Înainte de a începe noua lectie a-si dori sa facem o mica recapitulare, deoarece lectia se coreleaza...
Cap.1.ORGANIZAREA ŞI FUNCŢIONAREA 1.1. Scurt istoric al liceului teoretic “Garabet Ibraileanu” Iasi La 10 noiembrie 1899 se inaugurează cursurile...
1. Cultivarea aptitudinilor de a recepta şi de a practica muzica 2. Însuşirea unei culturi muzicale şi a unor criterii de judecată estetică 3....