Portofoliu Evaluare Finala

Imagine preview
(8/10 din 1 vot)

Acest proiect trateaza Portofoliu Evaluare Finala.
Mai jos poate fi vizualizat cuprinsul si un extras din document (aprox. 2 pagini).

Arhiva contine 1 fisier doc de 94 de pagini .

Iti recomandam sa te uiti bine pe extras, cuprins si pe imaginile oferite iar daca este ceea ce-ti trebuie pentru documentarea ta, il poti descarca. Ai nevoie de doar 9 puncte.

Domeniu: Pedagogie

Cuprins

1. Psihologia educaţiei 3
1.1. Fişă de caracterizare psihopedagogică a unui elev 4
1.2. Proiect de cercetare pedagogică - ,,Inventar - Stima de sine” 9
2. Pedagogie I. Fundamentele pedagogiei. Teoria şi metodologia curriculumului 18
2.1. Educaţia şi provocările lumii contemporane (eseu) 19
2.2. Analiza comparativă a două manuale alternative 24
2.3. Fişe de lucru- seminar 25
3. Pedagogie II. Teoria şi metodologia instruirii. Teoria şi metodologia evaluării 29
3.1. Metode didactice 30
3.2. Probă de evaluare 37
3.3. Planificare calendaristică la disciplina Educaţie tehnologică 39
3.4. Fişă de lucru- seminar 43
4. Didactica disciplinelor tehnice 47
4.1. Curriculum la Decizia Şcolii (Tema: Sunete şi ultrasunete) 48
4.2. Proiect de lecţie 53
5. Practică pedagogică I 58
5.1. Proiect de lecţie 59
5.2. Proiect de lecţie 63
6. Practică pedagogică II 67
6.1. Proiect de lecţie 68
6.2. Proiect de lecţie 73
7. Instruire asistată de calculator 78
7.1. Curriculum Vitae European- Aplicaţie 79
7.2. Proiect de lecţie – Power Point 82
7.3. Orar – Excel 91
7.4. Scrisoare de intenţie 94

Extras din document

1. PSIHOLOGIA EDUCAŢIEI

Şcoala (liceul): Grupul Şcolar de Ecologie şi protecţia Mediului ,,GRIGORE ANTIPA” Bacău

Localitatea: Bacău

FIŞĂ DE CARACTERIZARE

PSIHOPEDAGOGICĂ A UNUI ELEV

I. DATE PERSONALE

Numele şi prenumele elevului: Mihai Elena, clasa a IX-a B

Data naşterii: 15.05.1994, localitatea Bacău

Şcoli frecventate: Şcoala cu clasele I-VIII, com. Ungureni, jud. Bacău

Domiciliul actual: com. Ungureni, jud. Bacău

II. DATE MEDICALE

1.Antecedente: -

Factori nocivi în perioadele:

a)prenatală: -

b)natală: -

c)postnatală: -

Boli organice cronice: -

Boli psihice şi mintale: -

Deficienţe senzoriale: -

Dezvoltarea fizică şi starea sănătăţii actuale : dezvoltare fizică armonioasă, stare de sănătate bună, corespunzătoare vârstei.

III. DATE ASUPRA ACTIVITĂŢII PSIHICE

1. Caracteristicile proceselor intelectuale

- Gândirea:

Clasa Nivel de operare cu noţiuni

F.bun Bun Mijlociu Slab F.slab

IX X

X

XI

XII

- Limbajul:

Clasa Vocabular foarte bogat, exprimare elevată (corectă,clară,cursivă) Vocabular normal, exprimare firească(fără dificultăţi) Vocabular redus, exprimare greoaie(dificilă) Vocabular foarte limitat,

Exprimare foarte greoaie(incoerentă,neclară)

IX X

X

XI

XII

-Memoria:

Clasa F. bună Bună Potrivită Slabă F. slabă

IX X

X

XI

XII

- Imaginaţia

Clasa F. bună Bună Potrivită Slabă F. slabă

IX X

X

XI

XII

-Atenţia:

Clasa F. bună Bună Potrivită Slabă F. slabă

IX X

X

XI

XII

2.Procese afective şi motivaţionale

Clasa F. puternice Puternice Potrivită Slabă F. slabă

IX X

X

XI

XII

Sentimente:

Clasa Intelectuale Estetice Moral-umane

IX X

X

XI

XII

Pasiuni pentru o anumită activitate sau profesie : scrisul şi cititul.

Motivaţii (interese, aspiraţii, convingeri, etc: îşi doreşte să devină scriitoare.

3. Procesele volitive şi activitatea elevului

Voinţa:

Clasa F. puternică Puternică Potrivită Slabă F. slabă

IX X

X

XI

XII

Deprinderi: literare, verbale. Foloseşte un vocabular bogat.

Priceperi : pe lângă lectură, eleva ştie să utilizeze calculatorul.

Trasături de personalitate

Aptitudini generale:

-Inteligenţa:

Clasa F. bună Bună Mijlocie Slabă F. slabă

IX X

X

XI

XII

Înţelegerea:

Clasa Nivel de înţelegere

F. bun Bun Mijlociu Slab F. slab

IX X

X

XI

XII

Aptitudini speciale:

Clasa Literatură Matematică Tehnică Ştiinţe sociale Arte

IX X

X

XI

XII

Tipul de temperament:

Clasa Pasional Coleric Sentimental Nervos Flegmatic Sangvin Apatic Amorf

IX X

X

XI

XII

Caracterul:

Trăsături pozitive de caracter: comunicativă, sociabilă, disciplinată, ambiţioasă, organizată.

Trăsături negative de caracter: este impulsivă, agitată în unele situaţii.

Atitudinea faţă de :

a) Societate : disciplinată, are iniţiative proprii, se ataşează uşor de o persoană;

b) Şcoală: politicoasă, cooperantă, serioasă, participă activ la lecţii;

c) Colegi: colegă bună, apreciată de colectiv pentru performanţele şcolare;

d) Sine: optimistă, curajoasă, se comportă cu demnitate.

Fisiere in arhiva (1):

  • Portofoliu Evaluare Finala.doc