Portofoliu Final DPPD

Nume:

Prenume:

Vârsta:

Grupă:

FIŞA DE OBSERVAŢIE

Dată Disciplina

Locaţia Indicatori oservationali Interpretare/

Caracterizare

psihopedagogica Observaţii/

recomandări

30.10.2008 Engleză

-seminar -este atentă,liniştită,încearcă să răspundă la întrebările adresate de către profesor -interes pentru ora

-mobilitatea atenţiei

31.10.2008 Chimia analitică

-laborator -pare plictisită,răspunde la telefon în timpul orei,nu se implica la realizarea experimentelor chimice alături de ceilalţi colegi -dezinteres faţă de disciplină

-atentie oscilantă -sa fie mai atentă

-sa colaboreza cu colegii

3.11.2008 Chimia anorganică

-curs -la începutul orei a fost atentă,iar pe parcurs atenţia ei s-a micşorat pentru că a început să vorbească cu colega ei. -atentie oscilantă

-lipsa motivaţiei

-lipsa concentrării atenţiei -sa încerce să se implice mai mult

4.11.2008 Integrare europeană

-curs -linistita,atentă îşi ia notiţe şi nu îi dă atenţie colegei care o deranjează -interes pentru ora

-implicare pasivă

5.11.2008 ECDL

-laborator -intarzie la oră,nu îşi ia notiţe,nu efectuează la calculator cerinţele impuse de profesor,pare plictisită,tristă,gânditoare -dezinteres pentru ora

-motivatie intrinsecă -sa fie punctuală şi să aibă mai mult interes pentru ora

10.11.2008 Chimia analitică

-curs -pare interesată de ce spune profesorul,îşi ia notiţe -interes pentru ora

10.11.2008 Chimia anorganică

-laborator -participa cu interes la realizarea experimentelor chimice alături de colegi,scrie la tabla rezultatele experimentului -interes pentru ora

11.11.2008 Matematica aplcata 1

-curs -isi ia notiţe,se uită într-o revistă,vorbeşte cu colega ei -implicare pasivă -sa nu dea atenţie celor din jur

Grila de observatie curenta

Indicatori

observationali

FB

B

S

Distributivitatea atentiei ×

Mobilitatea atentiei ×

Rapiditatea memoriei ×

Motivatia invatarii ×

Fidelitatea redarii

informatiilor

Spirit competitiv ×

Activism,implicare ×

Aptitudini(tehnice,artistice,

sportive,muzicale) ×

Trasaturi de caracter ×

Modestia ×

Sinceritatea ×

Altruismul ×

Responsabilitatea ×

Constiinciozitatea ×

Sociabilitatea ×

Punctualitatea ×

In urma aplicarii acestei fise de observatie am constatat ca elevul are capacitate de memorie,este punctual,participa cu interes la realizarea experimentelor,este sociabil dar nu ar trebuie sa dea atentie celor din jur si sa se concentreze mai mult la ceea ce spune profesorul.

Nume:

Prenume:

Clasa:

Dată:

CHESTIONAR

Şcoala este importantă pentru tine?

1.De ce mergi la şcoală?

a)să înveţi

b)te trimit părinţii

c)să te întâlneşti cu prietenii

2.Ţi-ai dori să participi la activităţi extraşcolare?

a)Da

b)Nu

c)Poate

3.Îţi place la şcoală?

a)Da

b)Nu

c)Câteodată

4.E importantă atmosfera din clasă?

a)Da

b)Nu

c)Câteodată

5.Ce faci dacă ai întârziat la ore?

a)ceri scuze profesorului

b)te aşezi în bancă

c)nu intru în clasă

6.Ai pus întrebări pentru a-ţi clarifica anumite aspecte ale orei?

a)Da

b)Nu

c)Câteodată

7.Ai analizat întotdeauna argumentele prezentate de profesor?

a)Da

b)Nu

c)Câteodată

8.Pe profesori îi priveşti că pe nişte prieteni?

a)Da

b)Nu

c)Nu cred

9.Crezi că scoala are un rol important pentru viitorul tău?

a)Da

b)Nu

c)Nu ştiu