Proiect de activitate integrată - Căsuța bunicilor

UNITATEA : Scoala gimnaziala ,,Victor Tarcovnicu” - Popesti

Gradinita cu program normal, Slobozia

DATA: 12.04. 2018

NIVEL: I- II

TEMA ANUALA: CU CE SI CUM EXPRIMAM CEEA CE SIMTIM?

SUBTEMA: SATUL NOSTRU AZI SI IN VIITOR

TEMA ZILEI: CASUTA BUNICILOR

FORMA DE REALIZARE: Activitate integrata cu caracter interdisciplinar (ADP+ ALA+ ADE)

TIPUL ACTIVITATII: Verificare si consolidare de cunostinte

CATEGORII DE ACTIVITATE:

1. ACTIVITATI DE DEZVOLTARE PERSONALA (ADP):

- Intalnirea de dimineata: Casa mea e ca o floare!

- Rutine: Copile, tu vezi furnica?

Nu sta toata ziulica!

- Tranzitii:,, Daca vesel se traieste”, ,,Eu am o casa mica, asa si asa!”, ,,Cantecul calaretului”

2. ACTIVITATI LIBER- ALESE (ALA)

- Arta: Micii pictori (dactilopictura)

- Stiinta: Costumul popular (descriere)

- Joc de rol: Ridichea uriasa (dramatizare)

3. ACTIVITATI PE DOMENII EXPERENTIALE (ADE): O casuta, un pomisor

DOMENII DE ACTIVITATE : Domeniul Limba si Comunicare, Domeniul Știința, Domeniul om si societate, Domeniul estetic-creativ.

4. ACTIVITATI LIBER- ALESE (ALA 2 ):

- Jocuri distractive si de miscare:,, Podul de piatra”, ,, Deschide urechea bine!”

FORMA DE ORGANIZARE: Frontal, individual, pe grupe

MIJLOC DE REALIZARE: Joc-concurs cu caracter interdisciplinar

SCOPUL ACTIVITĂȚII:

- formarea cunostintelor si reprezentarilor despre caracteristicile mediului inconjurator ;

- dezvoltarea capacitatii de aplicare a cunostintelor, priceperilor și deprinderilor referitoare la tema data în rezolvarea unor situatii problematice;

- Stimularea imaginatiei creatoare si compunerea originala a unui spatiu plastic.

OBIECTIVE GENERALE:

- Dezvoltarea exprimarii orale, intelegerea si utilizarea corecta a semnificatiilor structurilor verbale orale;

- Cunoașterea unor elemente de istorie, geografie, care definesc portretul spiritual al poporului român.

- Realizarea unor corespondente intre diferitele elemente de limbaj plastic si forme, obiecte din mediul inconjurator (natura, arta și viata sociala)

REGULILE JOCULUI :

- Copiii să raspunda numai atunci cand sunt solicitati;

- Să răspundă în propoziții și limbaj potrivit fiecărui domeniu;

- Să respecte cerintele grupului din care fac parte și ale educatoarei.

ELEMENTE DE JOC :

- Ghicitori;

- Manuirea materialelor;

- Aplauze;

- Competitia.

STRATEGII DIDACTICE:

- METODE SI PROCEDEE: conversatia, explicatia, instructajul verbal, exercitiul, problematizarea, aprecierea, demonstratia, munca in echipa, Turul galeriei.

- MATERIAL DIDACTIC:

- Imagini, plansa- model, coli albe si colorate, ecusoane, jetoane, carioca, creioane colorate, lipici, foarfece, diverse materiale pentru decor, Cufarul bunicii, costum popular pentru fete si baieti, obiecte de artizanat.

- PC, CD muzica populara.

EVALUARE: orala, practica;

LOCUL DESFASURARII: sala de grupa.

DURATA: o zi