Proiect de activitate integrată - spiridușii lui Moș Crăciun

DATA: 12.XII.2018

PROPUNĂTOR: Prof. Înv. Preșc. Beraru Maria

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Școala Gimnazială ,,Sfânta Maria’’ Botoșani

NIVELUL (5-6 ani): Grupa mijlocie

TEMA ANUALĂ DE STUDIU : ,,Cum este,a fost și va fi aici ,pe pământ?”

TEMA PROIECTULUI TEMATIC: ,,Pe cărările iernii”

SUBTEMA PROIECTULUI: ,,Obiceiuri și tradiții la români”

TEMA ACTIVITĂȚII INTEGRATE: ,,Spiridușii lui Moș Crăciun”

COMPETENȚĂ GENERALĂ

-Îmbunătățirea limbajului și a comunicării.

-Inițierea/ Încurajarea citirii și a scrierii.

-Exersarea potențialului creativ.

COMPETENȚA SPECIFICĂ

- Susținerea exprimării verbale a unui mesaj,emoții,povestiri(comunicare expresivă).

-Diferențierea fonetică a cuvintelor,silabelor,sunetelor.

-Susținerea exprimării creativității prin activități artistico-plastice.

SCOPUL ACTIVITĂȚII Formarea deprinderii de exprimare corectă în propoziții și fraze; formarea deprinderii de a lucra în echipă; formarea deprinderilor și priceperilor în realizarea activității artistico-plastice; participarea și implicarea activă a copiilor în procesul de socializare prin comunicare în grupa de preșcolari.

OBIECTIVE OPERAȚIONALE:

DLC - Educarea limbajului;,Cutiuța cu surprize’’

-să denumească imaginile din jetoanele prezentate;

-să formuleze propoziții pe baza imaginilor din jetoane;

-să despartă cuvintele în silabe;

-să precizeze câte silabe are cuvântul despărțit;

DOS-Activitate practică-,,Spiridușii împodobesc bradul.’’

-să denumească materialele și instrumentele de lucru;

-să execute corect tehnicile de lucru învățate(decupare,lipire);

-să lipească materiale diferite,combinându-le între ele;

-să lucreze cu grijă pentru a păstra aspectul îngrijit al lucrării;

Sarcini de lucru ALA1și ALA2;

Construcții: ,,Jucării pentru copii’’-joc construcție

-să comunice între ei pentru realizarea unui plan de construcție;

-să construiască cadouri pentru copii utilizând diferite piese de construcții;

-să coopereze în grup pentru realizarea temei.

Bibliotecă: ,,Scrisoarea Spiridușilor’’

- trasarea grafică a elemente de limbaj scris, trasare combinații de grafisme ;

- să traseze elementele grafice cunoscute;

- să respecte liniatura dată.

Artă: ,,Decorăm punguțe pentru cadouri”- lipire

- să denumească corect materialele de lucru puse la dispoziție;

- să decoreze punguțele și ghetuțele prin lipirea la alegere a ornamentelor;

- să respecte etapele de lucru, în vederea realizării cu succes a temei.

ALA 2: ,,Colindăm,colindăm/Pe Moș Crăciun vrem să-l bucurăm/Și la noi în grupă/Noi îl așteptăm.

(program de colinde și urări de sărbători)

-să recite poeziile și urările specifice sărbătorilor de iarnă,învățate anterior;

-să interpreteze corect colindele și cântecele de iarnă,respectând tonalitatea și ritmul acestora;

,,Pe urmele lui Moș Crăciun” - traseu aplicativ

- să respecte regulile jocului;

- să-și dezvolte spiritul de competie.

STRATEGII DIDACTICE

Metode și procedee :

-conversația, elementul surpriză, povestirea, explicația, demonstrația, exercițiul jocul, problematizarea, dialogul dirijat, lucrul individual, în perechi sau în grupuri mici, metoda Turul galeriei, procedeul ,,Mâna oarbă.

Mijloace de învățământ:

- cutie fermecată, scrisoare de la Moș Crăciun, ecusoane (oameni de zăpadă și brăduți), panou pentru stimulente, cutiuță cu surprize, jetoane, cutii de cadouri, tablă magnetică, recompense.

Forme de evaluare:

- Observarea sistematică a comportamentelor, probe orale, analiza produselor finale, aprecierea verbală.

MIJLOC DE REALIZARE: Activitate integrată de o zi ,,Spiridușii lui Moș Crăciun”- ADP+ ALA 1+ADE ( DLC+DOS) +ALA2

FORMA DE ORGANIZARE: frontal, individual, pe grupuri, în perechi

TIPUL ACTIVITĂȚII: Verificare și consolidare de cunoștințe, priceperi, deprinderi.