Proiect de lecție - costul de producție

Proiect
7/10 (2 voturi)
Domeniu: Pedagogie
Conține 1 fișier: doc
Pagini : 9 în total
Cuvinte : 1732
Mărime: 16.50KB (arhivat)
Publicat de: Tudor Trifan
Puncte necesare: 7
Profesor îndrumător / Prezentat Profesorului: Vasile Rus
Universitatea "Petru Maior", Târgu Mureş

Extras din proiect

PROIECT DE UNITATE DE ÎNVĂŢARE

DATE DE IDENTIFICARE

Data: 23. 11.2007

Clasa: a XI-a

Propunătoare:

Aria curriculară: Socio-umane

Disciplina: Economie

Subiectul lecţiei: Costul de producţie

Tipul lecţiei: Dobândirea de noi cunoştinţe

Obiective curriculare:

- Fundamentele: - elevul identifică conţinutul costului de producţie;

-elevul înţelege importanţa costului de producţie în stabilirea pretului;

-elevul identifică diferenţa dintre costul global, costul mediu şi costul marginal.

- Operaţionale: -elevuldefineşte costul de producţie;

-elevul stabileşte structura cheltuielilor;

-elevul enumeră categoriile de costuri de producţie;

-elevul identifică funcţiile costului de producţie;

-elevul compară costul fix cu costul variabil.

Metode şi procedee didactice: conversaţia, expunerea, explicaţia şi dezbaterea.

Forme de organizare: individuală.

Strategie didactică: euristica, algoritmizare şi problematizare.

Nivelul de pregătire al grupului: nivel mediu.

Conţinutul informativ:

Definiţie. Costul de producţie reprezintă totalitatea cheltuielilor făcute de către producător pentru producerea, depozitarea şi vânzarea bunurilor economice realizate.

Consumul factorilor de producţie se reflectă în costul de producţie într-un mod specific:

a) Munca:consumul său se poate reflecta fizic(timpul) şi valoric(salariile);

b) Natura: consumul său se poate exprima numai valoric pin preţul pământului;

c) Capitalul: -consumul capitalului fix care se exprimă valoric(amortizarea)

-consumul capitalului circulant care se poate urmării fizic sau valoric şi se numeşte consum specific.

Costul de producţie este o componentă a preţului de vânzare al bunului economic:

P = Cp + Pr.

Cheltuielile de producţie, după natura lor, se împart în:

a) cheltuieli materiale – cuprind cheltuieli cu capitalul circulant şi amortizarea celui fix;

b) cheltuieli salariale - pentru factorul muncă unde intră salarii directe, salarii indirecte (pentru personalul administrativ) şi CAS (contribuţiile la şomaj, sănătate, etc.)

c) alte cheltuieli – cu publicitate, chiriile, amenzile, etc.

Cp = Cmt + Cs

Cmt = Cm + AKf

Funcţiile costurilor de producţie:

a) de informare reală asupra consumului de resurse materiale, financiare şi umane;

b) de evidenţă şi control, măsurând consumul de mijloace materiale şi forţa de muncă;

c) de indicator important al eficienţei economice.

Tipologia costului de producţie

1. în funcţie de consumul factorilor de producţie avem:

a) Costul global, generat de consumul global, fiind definit ca ansamblul costurilor corespunzătoare întregii producţii.

Costul global fix(CF) este determinat de consumurile fixe, independente de volumul producţiei. Aici intră cheltuieli cu amortizarea capitalului fix, chiria, încălzirea, iluminatul general, salariile indirecte. Pe termen scurt el rămâne relativ neschimbal.

Costul global variabil(CV) este determinat de consumurile variabile, care se modifică odată cu volumul producţiei, dar nu neapărat direct proporţional. Aici intră cheltuielile pentru materii prime şi materiale, combustibili, energia pentru producţie, salariile directe.

Preview document

Proiect de lecție - costul de producție - Pagina 1
Proiect de lecție - costul de producție - Pagina 2
Proiect de lecție - costul de producție - Pagina 3
Proiect de lecție - costul de producție - Pagina 4
Proiect de lecție - costul de producție - Pagina 5
Proiect de lecție - costul de producție - Pagina 6
Proiect de lecție - costul de producție - Pagina 7
Proiect de lecție - costul de producție - Pagina 8
Proiect de lecție - costul de producție - Pagina 9

Conținut arhivă zip

  • Proiect de Lectie - Costul de Productie.doc

Alții au mai descărcat și

Finalitățile Educației

Finalitatile educatiei reprezinta orientarile valorice ale activitatii de formare-dezvoltare a personalitatii definite la nivel de sistem (...

Preșcolaritate

Prescolaritatea sau vârsta de aur a copilariei înregistreaza progrese mari în ceea ce priveste dezvoltarea fizica si psihica. Pentru a observa...

Metode activ-participative în activitatea educative a copiilor cu cerințe speciale

Metode activ-participative in activitatea educative a copiilor cu cerinte speciale Prin aceste metode: se stimuleaza interesul pentru cunoastere,...

Proiect de lecție - logopedie

Data: 13.01.2010 Locul: Centrul Scolar pentru Educatie Incluziva “P.Popescu Neveanu”,Timisora Grupa: DMU Aria Curriculara: Logopedie...

Pedagogia ca știință a educației

Pedagogia ca stiinta a educatiei Planul de idei 1. Ce este pedagogia si locul ei intre stiintele educatiei 2. Dimensiunile pedagogiei ca stiinta...

Memoria

Stim din viata de toate zilele ca cele percepute de noi in trecut,cele citite sau gandite etc. nu dispar dupa ce faptul s-a consumat.In mod...

Te-ar putea interesa și

Studiu de caz privind calcularea costului de producție la Confecția SCM Ploiești după metoda standard-cost

CAPITOLUL 1 ASPECTE TEORETICE PRIVIND CONTABILITATEA DE GESTIUNE 1.1. OBIECTUL ŞI ROLUL CONTABILITĂŢII DE GESTIUNE ŞI CALCULAŢIEI COSTURILOR...

Economie și Marketing

PLANIFICAREA STRATEGICA Satisfactia clientului presupune un efort total din partea tuturor compartimentelor firmei (si nu numai din partea...

Plan de lecție - dezvoltarea și fundamentarea diferitelor strategii de piață

TITLUL LECŢIEI: Dezvoltarea şi fundamentarea diferitelor strategii de piaţă UC 10. Marketingul afacerilor C3. Analizează oportunităţile de...

Portofoliu - Modul Pedagogic

I. PROGRAMA ŞCOLARĂ DE ECONOMIE PENTRU CLASA A XI-A NOTĂ DE PREZENTARE În conformitate cu planurile-cadru de învăţământ pentru ciclul superior al...

Studiul rețelelor LAN cablat

Local Area Networks Acest proiect are rolul de a vă familiariza cu elementele fundamentale caracteristice reţelelor locale, prezentând aspecte...

Supply chain management Gillette

1. Descrierea firmei Gillette 1.1. INTRODUCERE În literatura de specialitate costul este definit în esenţa sa ca o cheltuială: ˝costul de...

Proiect de lecție

Unitatea de invatamant:Scoala superioara comerciala”Nicolae Kretzulescu” Studenta: Vulpe Daniela Elena Disciplina de studiu: Economie Data:...

Proiect IMM

SINTEZA Îmbrãcãmintea organicã este sãnãtoasã pentru organism, fiind lipsitã de pesticide. Cea din bambus are proprietãþi antibacteriene ºi...

Ai nevoie de altceva?