Proiect de lecție - Familia Aceraceae Genul Acer (paltinii,arțarii)

Subiectul lecției: Familia Aceraceae Genul Acer (paltinii,arțarii)

Tipul lecției: mixtă (combinată)

Obiective operaționale: La sfârșitul orei, elevii vor fi capabili:

O1- să recunoască in mod practic toate speciile de arbori prezentate, pe baza notițelor de la oră .

O2-. să caracterizeze din punct de vedere morfologic,cu ajutorul a cel putin 3 caractere de recunoștere,orice specie de arbore din Clasa Dicotiledoneae,Familia Aceraceae,Genul Acer.

O3- să identifice două zone din țara noastră care sunt favorabile plantației unei anumite specii de arbore din cele prezentate,ținand cont de cerințele ecologice ale acestei specii și folosind cunoștiințele acumulate anterior.

O4- să indice 2 regiuni din arealul fiecărei specii predate din genul Acer.

O5- să cunoască utilizarea lemnului a cel putin 2 specii de arbori din această familie.

Locul desfășurării lecției: clasă

Desfășurarea lecției

Etapele lecției

Timp alocat (minute)

Activitatea profesorului

Activitatea elevilor

Metode și mijloace de învățământ utilizate

Modalități de evaluare

Captarea atenției

3-4

-Încadrarea sistematică,cu ajutorul unei scheme,a genului Acer prin enumerarea familiilor și genurilor studiate anterior pe baza acestora pornindu-se o conversație în cadrul căreia se vor adresa întrebări de genul:”Care sunt plantele lemnoase din genul Cotynus Familia Anacardiaceae?” , „Dați exemple de arbori din genul Gleditsia și Robinia Familia Leguminosae?” sau”Care este denumirea ștințifică a salcîmului galben?”

-Să asculte cu atenție titlul lecției și sarcinile de învățare enunțate de către profesor

-Să răspundă întrebărilor adresate de profesor.

-Să înțeleagă situațiile-problemă expuse de profesor și să încerce să le descifreze.

-Să participe activ la conversația cu profesorul, exprimându-și punctul de vedere ori de câte ori i se cere acest lucru.

- Să adreseze întrebări și să completeze atunci când are cunoștințe referitoare la o problemă dată.

-Schematizarea

-Conversația

-Observație sistematică

-Evaluare pe parcurs

-Întrebări punctuale:

- Care specii de arbori,din familia Leguminosae,au o mai mare valoare silviculturală?

- Specificați care este importanța economică scumpiei (Cotinus coggygria)?

- Analizați particularitațile ecologice ale salcîmului.