Extras din proiect
Data: 13.01.2010
Locul: Centrul Scolar pentru Educatie Incluziva “P.Popescu Neveanu”,Timisora
Grupa: DMU
Aria Curriculara: Logopedie
Subiectul: Terapia singmatismului: etapele silabisirii si pronuntarii cuvintelor care contin sunetele : » s»s »j »z » .
Tipul lectie : Corectiv-terapeutic.
Scopul:-Consolidarea pronuntiei corecte a sunetelor :s,s,j,z ;
dobandirea capacitatii de a vorbii corect si fluent.
Obiective operationale:
O1.-Sa execute corect exercitii de gimnastica respiratorie ;
O2.-Sa execute corect exercitii de gimnastica articulatorie ;
O3.-Sa pronunte corect sunete :s,z,s,j in silabe si in cuvinte.
Metode si procedee: conversatia, explicatia, demonstratia, exercitiul
Forma de organizare: individual
Durata: 20minute
Propunator: Mogonea Stefania Loredana
Etapele activitatii Exercitii corective Organizarea invatarii Metode si procedee
1.Moment
organizatoric
2.Captarea atentiei
3.Anuntarea temei
4.Dirijarea invatarii
Exercitii de
Consolidare a sunetelor
Evaluarea performante-lor
Asigurarea conditiilor necesare pentru desfasurarea eficienta a activitatii.
Imagini cu obiecte care sa contina literele: s,s,j,z.
Se comunica ce urmeaza sa se faca in timpul activitatii.
a)ex. de respiraţie- verbală
-nonverbală
Preview document
Conținut arhivă zip
- Proiect de Lectie - Logopedie.doc