Proiect de lecție - Miros de primăvară

UNITATEA:

GRUPA: MICĂ - Step by Step

DATA: 22.03.2017

EDUCATOARE:

TEMA ANUALA: Când /cum și de ce se întâmplă?

TEMA PROIECTULUI:,, Buchetul primăverii”

SUBTEMA: “Miros de primăvară”

TIPUL ACTIVITĂȚII: Insușire de cunoștințe;

DOMENII EXPERENȚIALE: DOMENIUL LIMBĂ ȘI COMUNICARE

DOMENIUL OM ȘI SOCIETATE

INTÂLNIREA DE DIMINEAȚĂ:

-Salutul;

- Stabilirea prezenței;

- Calendarul naturii;

- Noutatea zilei.

CENTRE DE INTERES:

ADE - ACTIVITATE DE GRUP: ,,Povestea narcisei’’(povestea educatoarei)

- ARTĂ: ,,Coronițele primăverii” (activitate practică - lipire)

ȘTIINȚĂ: ,,Plantăm flori”

MANIPULATIVE: ,Puzzle Flori de primăvară”

JOC DE ROL: ,,Micii cofetari”

FORMA DE ORGANIZARE: frontal, pe grupe, individual;

SCOP:

Dezvoltarea capacității copilului de a colabora în cadrul grupului ,de a-și însuși cunoștințe prin cooperare și prin împărtășirea de experiențe cu colegii din grupă;

OBIECTIVE OPERAȚIONALE:

ACTIVITATEA DE GRUP:

- să redea pe scurt conținutul povestirii pe baza imaginilor în succesiunea desfășurării evenimentelor;

- să numească personajele din poveste;

- să se exprime corect în propoziții din punct de vedere gramatical;

ARTĂ:

- să denumească materialele și instrumentele de lucru;

- să-și formeze deprinderea de a lipi;

- să coopereze pentru realizarea temei ;

STIINȚĂ:

- să observe bulbii de flori;

- să planteze bulbii;

MANIPULATIVE:

- să imbine piesele de puzzle pentru reconstituirea imaginilor cu florile de primăvară;

JOC DE ROL:

- sa identifice materialele și să verbalizeze acțiunile pe care le vor desfășura;