Extras din proiect
Data: 17.01.2017
Clasa de aplicatie: I B
Propunator:
Profesor invatamant primar:
Profesor metoidist:
Profesor coordinator:
Aria curriculara: Limba si comunicare
Disciplina: CLR
Unitatea tematica: “Fapte bune”
Subiectul lectiei: “Sunetul si litera d “
Discipline integrate: MEM, AVAP
Competente specific:
CLR- 1.3. Identificarea unor sunete, silabe, cuvinte in enunturi rostite cu claritate.
2.1. Formularea unor enunturi proprii in diverse situatii de comunicare.
3.1. Citirea unor cuvinte si propozitii scurte, scrise cu litere de tipar sau de mana.
MEM- 1.4. Efectuarea de adunari si scaderi, mental si in scris, in concentrul 0-100, recurgand frecvent la numarare.
1.5. Efectuarea de adunari/scarderi repetate prin numarare si reprezentari obiecuale in concentrul 0-100.
AVAP- 2.2. Exprimarea ideilor si trairilor personale prin utilizarea liniei, punctului, culorii, formei.
Obiective operationale:
Cognitive:
CLR- O1-sa asocieze sunetul “d” cu litera “d”, bazandu se pe imagini
O2-sa dea exemple de cuvinte care contin litera “d”
O3-sa citeasca correct, coerent, constient si expresiv, cuvintele si propozitiile din manual
O4-sa identifice correct pozitia sunetului in diuferite cuvinte
O5-sa desparta corect in silabe cuvintele care contin litera “d”
O6-sa analizeze fonetic propozitia “Noi primim cadouri”
MEM: O7-sa efectueze simple adunari si scaderi
AVAP: O8-sa deseneze chipuri vesele
Afective: A1- sa participe activ la lectie
A2- sa prezinte atentie si interes in cadrul activitatilor propuse
Psiho-motorii: M1-sa adopte o pozitie corecta si comoda in banca, pe tot parcursul activitatii
Preview document
Conținut arhivă zip
- Proiect de lectie - Sunetul si litera d.docx
Alții au mai descărcat și
Introducere La fel ca in cazul majoritati disciplinelor supuse studieri continuie din partea specialistilor din domeniul respectiv si asupra...
Finalitatile educatiei reprezinta orientarile valorice ale activitatii de formare-dezvoltare a personalitatii definite la nivel de sistem (...
Prescolaritatea sau vârsta de aur a copilariei înregistreaza progrese mari în ceea ce priveste dezvoltarea fizica si psihica. Pentru a observa...
Metode activ-participative in activitatea educative a copiilor cu cerinte speciale Prin aceste metode: se stimuleaza interesul pentru cunoastere,...
Pedagogia ca stiinta a educatiei Planul de idei 1. Ce este pedagogia si locul ei intre stiintele educatiei 2. Dimensiunile pedagogiei ca stiinta...
Te-ar putea interesa și
ARGUMENT Procesul formǎrii deprinderilor de citire şi scriere este deosebit de complex, deoarece înseşi aceste deprinderi sunt foarte complexe....
I. TEORII PRIVIND FORMAREA DEPRINDERII DE CITIRE I.1 CITITUL – INSTRUMENT DE BAZA AL ACTIVITATII INTELECTUALE I.1.1 Procesul formarii deprinderii...
CLASA: I ARIA CURICULARA: Limba româna UNITATEA DE ÎNVATARE: Prepozitia- unitate a comunicarii TEMA LECTIEI: Sunetul si litera „c” mic de tipar...
ȘCOALA GIMNAZIALĂ ,,ÎNV. RADU ION” SAT VADU-PĂRULUI PROPUNĂTOR: DATA: 17 mai 2017 CLASA ÎNTÂI ARIA CURRICULARĂ: LIMBĂ ȘI COMUNICARE...
Aria curriculară: Limbă şi comuicare Clasa: pregătitoare Nivelul clasei: mediu Disciplina: Comunicare în limba română Subiectul lecţiei:...
DATA: 13.04.2016 UNITATEA DE APLICAȚIE: Şcoala Gimnazială Nr.11 Oradea CLASA: a II-a INSTITUTOR/ÎNVĂȚĂTOR: Prof. înv. primar Vaşadi Monica...
Propunător: Prof. Psihopedagogie Specială: Școala Gimnazială Specială „Constantin Păunescu” Data: 10.03.2021 Clasa: a VIII-a B, Deficiențe...
Data: 11-12-2013 Clasa: I Prof.inv.primar:Trasca Marinela Unitatea de invatamant: Aria curriculara: Limba si comunicare Disciplina : CLR...