Extras din proiect
Data: 10.10.2017
Disciplina: Informatică
Clasa: a V-a
Profesor: Turbatu (Panaet) Anca-Elena
Unitatea de învățare: Algoritmi
Titlul lecției: Expresii
Tipul lecției: Transmiterea de noi cunostinte
Competența generală: Rezolvarea unor probleme elementare prin metode intuitive de prelucrare a informației
Competențe specifice:
-Identificarea datelor cu care lucrează algoritmii în scopul utilizării acestora în prelucrări
Obiecive operaționale:
- să definească noțiunea de dată și să clasifice datele în funcție de tip
- să definească noțiunea de operator și să clasifice operatorii în funcție de tip
- să defineasca noțiunea de expresie
- să utilizeze noțiunile învățate în evaluarea expresiilor
Strategii didactice:
Principii didactice:
- principiul participării active;
- principiul asigurării progresului gradat al performanței;
- principiul conexiunii inverse.
Metode de învățământ:
- metode de comunicare orală: expunerea, conversația, problematizarea;
- metode de acțiune: exercițiul;
Procedee de instruire;
- explicația în etapa de comunicare;
- învățarea prin descoperire prin rezolvare de probleme ;
- conversația de consolidare în etapa de fixare a cunoștințelor.
Forme de organizare :frontală, individual, pe grupe
Forme de dirijare a învățării : dirijată de profesor și independentă
Reurse materiale :
-manual Informatică și TIC, Grup editorial Litera
-calculator, proiector, fișe de lucru
Metode de evaluare:
- evaluare continuă pe parcursul lecției;
Momentele lecției Activitate desfășurată de Strategii diactice Evaluare
Profesor Elev
1.Organizare și pregătirea clasei (2min)
- verificarea frecvenței elevilor;
- verificarea stării rețelei de calculatoare - raportează absenții și motivele absentării
- raportează eventualele defecțiuni tehnice
Conversația
2. Captarea atenției elevilor(3min)
- anunțarea subiectului temei respective;
- anunțarea scopului lecției;
- anunțarea modului de desfășurare a activității.
- elevii ascultă profesorul
Conversația
3. Verificarea cunoștințelor anterioare(5min)
Profesorul realizează reactualizarea cunoștințelor printr-un set de întrebări :
-Ce este un algoritm?
-Construiti un algoritm care rezolvă următoarea problemă:
Fișa 1
-Ce probleme pot fi rezolvate cu ajutorul algoritmilor?
-Ce calcule și operații pot conține algoritmii?
Elevii raspund la întrebări:
-Algoritmul reprezintă un set de activități finite și clar definite care, executate într-o anumită ordine, determină rezolvarea unei probleme.
-construiesc algoritmul pentru problema din fișa de lucru, stabilesc datele de intrare, datele de ieșire și eventual datele intermediare.
-pornind de la problema rezolvata identifică în calculele efectuate, datele și operatorii folosiți.
Conversația
Orală
Preview document
Conținut arhivă zip
- Proiect didactic - Algoritmi.doc