Proiect didactic - Argumente reale a Morții și a Învierii Mântuitorului

Propunător: -

Data: 26.03.2022

Unitatea de învățământ: -

Clasa: a XI-a

Disciplina: Religie ortodoxă

Unitatea de învățare: Dogmatică; Subunitate : Dumnezeu Mântuitorul

Subiectul lecției: Argumente reale a Morții și a Învierii Mântuitorului

Tipul lecției: Lecție de transmitere și însușire de noi cunoștințe

Scopul lecției: Dobândirea unor cunoștințe legate despre realitatea Morții și a Învierii Mântuitorului în vederea susținerii argumentate a acestei realități în dialog cu cei care o contestă.

Competențe specifice:

1.1 Argumentarea importanței Morții și Învierii lui Hristos în vederea înfierii noastre;

2.1 Utilizarea în diferite contexte a expresiilor și a noțiunilor religioase nou învățate,

3.1 Argumentarea importanței Morții și Învierii lui Harstos în vederea mântuirii omului;

4.1 Exprimarea atitudinilor moral-creștine în diferite împrejurări ale vieții.

Competențe derivate

Competențe derivate cognitive:

La sfârșitul lecției, elevii vor fi capabili:

C1: să argumenteze faptul că moartea și Învierea Mântuitorului au fost reale;

C2: să expice în ce constau ipotezele care încearcă să susțină moartea aparentă, înselarea și viziunea privind Învierea Mântuitorului;

C3: să precizeze de ce este importantă Moarte și Învierea lui Hristos pentru desăvârșirea omului;

C4: să cunoască unele evenimente din Vechiul Testament care preînchipuie Moarte și Învierea Domnului;

C5: să conștientizeze faptul că prin Moartea și Învierea lui Dumnezeu - Omul devenim fii ai Acestuia ( după har ).

Competențe derivate comportamentale:

C6: să se integreze în activitățile propuse.

Competență afectivă (CA):

Dezvoltarea interesului și a dorinței de a participa la orele de religie.

Strategia didactică

1. Metode și procedee: IAC, povestirea, conversația, observarea dirijată, explicația, expunerea,exercițiul, argumentarea.

2. Mijloace de învățământ: prezentare ppt., videoproiector, laptop, CD, icoane din clasă, tabla, creta .

3. Forme de organizare a activității elevilor: activitate frontală și activitate individuală .

Resurse

1. Oficiale:

1. Programa școlară pentru disciplina Religie, clasa a XI-a ;

2. Planificarea calendaristică orientativă, clasa a XI-a;

3. Proiectarea unității de învățare: „Dumnezeu Mântuitorul”.

2. Temporale: - număr de lecții : 1 - durata : 50