Extras din proiect
Unitatea de învățământ: Școala Gimnazială ,,Avram Iancu” Baia Mare
Data: 02.12.2021
Propunător:
Clasa: a II-a
Disciplina: Comunicare în limba română
Aria curriculară: Limbă și comunicare
Subiectul lecției: Silaba
Tipul lecției: consolidare și fixare cunoștințelor
Forma de realizare: frontală, individuală
Competențe specifice:
Comunicare în limba română
1.1. Identificarea sunetelor și silabelor în cuvinte
1.2. Ordonarea unor silabe pentru crearea de cuvinte noi și enunțuri
2.1. Formularea unor enunțuri proprii în situații concrete de comunicare.
SCOP: Sistematizarea cunoștințelor și exersarea deprinderilor însușite de elevi cu privire la despărțirea cuvintelor în silabe
Obiective operaționale:
- Cognitive
O1- să despartă corect în silabe cuvintele din imaginile ilustrate
O2- să completeze spațiile lacunare, ordonând numărul de silabe
O3- să grupeze cuvintele în funcție de numărul de silabe
04-să completeze rebusul cu antonimele cuvintelor date.
- Psiho-motrice
O7- să adopte o poziție corectă în bancă pe durata activității
- Afective
O8- să manifeste interes și curiozitate în soluționarea sarcinilor
Strategii didactice:
Metode și procedee: conversația, observația, explicația, exercițiul, expunerea, jocul, demonstrația, metoda rebusului
Mijloace de învățământ: fișe de lucru, caietele de notițe,anexe word, roată Wordwall
Forme de organizare: frontală și individuală
Resurse:
o Umane: elevi
o Temporale: 50 minute
Bibliografie
Nuță Silvia , Metodica predării limbii române la clasele primare, ed. Aramis, București, 2002
Peneș Marcela, Limba română - manual de clasa a II-a , ed Ana, București, 2000
Preview document
Conținut arhivă zip
- Proiect didactic - Comunicare in limba romana, clasa a 2-a - Silaba.docx