Proiect Didactic - Consiliere și Orientare

Proiect
8/10 (1 vot)
Domeniu: Pedagogie
Conține 1 fișier: pdf
Pagini : 8 în total
Cuvinte : 1265
Mărime: 213.09KB (arhivat)
Publicat de: Maria Cristea
Puncte necesare: 7

Extras din proiect

O1 – să prezinte necesitatea socială a pregătirii profesionale;

O2 – să evidenţieze propriul rol, activ sau pasiv, în opţiunea pentru carieră;

O3 – să argumenteze dacă, în prezent, cariera profesională a unui tânăr depinde de calităţile sale sau de influenţa pe care o au diverşi factori asupra sa;

O4 – să perceapă corect diferenţele de gen în orientarea pentru alegerea carierei.

STRATEGII DIDACTICE:

- RESURSE MATERIALE: chestionare, laptop, videoproiector, ecran de proiecţie, ghem de aţă roşie şi ghem de aţă albastră

- RESURSE PROCEDURALE: conversaţia euristică, observarea investigativă, exerciţiul, expunerea, exemplul, demonstraţia, explicaţia

- RESURSE UMANE: 28 elevi

- RESURSE SPAŢIALE: sala de clasă

10ETAPELE LECŢIEI

OB. OP.

ACTIVITATEA PROFESORULUI

ACTIVITATEA ELEVULUI

METODE ŞI PROCEDEE

OBSERVAŢII

1. Moment

organizatoric

Profesorul face prezenţa.

Elevul de serviciu prezintă lista cu elevii absenţi.

-comversaţia

2. Captarea atenţiei

O1

Avem nevoie de o ocupaţie din diverse motive, cel mai puternic fiind acela că trebuie să ne asigurăm toate cele necesare unui trai decent.

Exerciţiu de spargere a gheţii:

Se trage o linie în mijlocul sălii de clasă.

De o parte şi de alta a liniei sunt scrise meserii care, de regulă, sunt alese de fete, într-o parte a liniei şi de băieţi, în cealaltă parte a liniei (elevilor nu li se spune acest lucru).

Li se cere să îşi aleagă o meserie (pe care şi-ar dori să o practice, care le place cel mai mult etc.) şi să se aşeze de acea parte a liniei unde este scrisă meseria aleasă ei.

Se observă şi se discută de ce de o parte a liniei sunt majoritatea fete, iar de cealaltă sunt majoritatea băieţi.

Ascultă cu atenţie.

Îndeplinesc sarcina cerută.

Elevii motivează alegerea meseriei.

În acelaşi timp,

Preview document

Proiect Didactic - Consiliere și Orientare - Pagina 1
Proiect Didactic - Consiliere și Orientare - Pagina 2
Proiect Didactic - Consiliere și Orientare - Pagina 3
Proiect Didactic - Consiliere și Orientare - Pagina 4
Proiect Didactic - Consiliere și Orientare - Pagina 5
Proiect Didactic - Consiliere și Orientare - Pagina 6
Proiect Didactic - Consiliere și Orientare - Pagina 7
Proiect Didactic - Consiliere și Orientare - Pagina 8

Conținut arhivă zip

  • Proiect Didactic - Consiliere si Orientare.pdf

Alții au mai descărcat și

Autocunoaștere

Proiect de lectie Clasa: Disciplina: Consiliere si orientare Unitatea de invatare: Autocunoastere si dezvoltare personala Tema: Factorii care...

Proiect didactic comunicare și abilități sociale

Aria curriculara: Consiliere si orientare Disciplina :Consiliere si orientare Clasa: a XI a C Profesor: Matrescu Maria Data/Nr. Ore: 27  XI...

Explorarea Relației dintre Valorile Personale și Alegerea Carierei

Tema 3 Pornind de la un proiect didactic de orientare şcolară şi profesională, schiţaţi un proiect didactic pentru o clasă de elevi (a-VIII-a sau...

Proiect didactic - libertatea - valoare supremă a omului contemporan

Disciplina: Consiliere si dirigentie Componenta educativa: Comunicare si abilitati sociale Subcomponenta: Educatia pentru o societate democratica...

Proiect Didactic - Alcoolul, Drogurile

Data:08.04.2009 Clasa: IX A, liceu Disciplina: Consiliere şi orientare Modulul: Calitatea stilului de viaţă Lecţia: Alcoolul, drogurile şi...

Tutunul Alcoolul Cafeaua

Data: 09.11.2007 Clasa: a IX-a A Disciplina: Consiliere si orientare Student propunator: Profesor: Unitatea de invatare: Calitatea stilului de...

Memoria

Stim din viata de toate zilele ca cele percepute de noi in trecut,cele citite sau gandite etc. nu dispar dupa ce faptul s-a consumat.In mod...

Te-ar putea interesa și

Managementul Carierei

“Experienţa nu este ceea ce ţi se întâmplă, ci ceea ce înţelegi din ce ţi se întâmplă.” Aldous HUXLEY INTRODUCERE Într-o lume a afacerilor...

Comunicare interculturală - conviețuirea între români și rromi și impactul proiectelor destinate integrării sociale a minorității rrome

INTRODUCERE Ina Zoon, în lucrarea sa, ,, La periferia societǎţii. Romii şi serviciile publice în România" afirma cǎ: “Istoria ultimului secol şi...

Plan de acțiune a școlii Călimănești

CAP.I CONTEXTUL I.1.MISIUNEA UNITĂŢII ŞCOLARE " SOLUŢIILE NOASTRE SUNT OAMENII . NOI VĂ AJUTĂM SĂ VĂ REALIZAŢI CA OAMENI ." ŞANSE EGALE DE...

Portofoliu de Evaluare Finală

1. Fişă de consiliere privind rezolvarea unei probleme cu care se confruntă un elev 81 2. Fişă pentru orientarea în carieră 83 IX. Proiect de...

Specificul Profesiei de Psiholog Școlar

I. Aspecte definitorii ale profesiei de psiholog şcolar 1. Coordonatele profesiei de psiholog Psihologul poate fi apreciat ca fiinţă legală şi...

Planul de acțiune al Școlii Profesionale Hanu Ancutei Roman

Odata cu reforma politica si social-economica din societatea noastra, care a deschis noi perspective privind asezarea pe baze noi a vietii...

Autoevaluarea în domeniul calității - raportul de autoevaluare

I. INTRODUCERE Principala responsabilitate în îmbunătăţirea calităţii şi standardelor de educaţie şi formare profesională revine unităţilor de...

Raport de Audit

Întocmit la data de 15.04.2008 în urma derulării auditului intern. Unitatea de învăţământ: Grupul Scolar “Radu Cernatescu” Localitatea/judeţ:...

Ai nevoie de altceva?