Proiect didactic - Mijloace transport aeriene

Imagine preview
(7/10 din 1 vot)

Acest proiect trateaza Proiect didactic - Mijloace transport aeriene.
Mai jos poate fi vizualizat un extras din document (aprox. 2 pagini).

Arhiva contine 1 fisier doc de 8 pagini .

Iti recomandam sa te uiti bine pe extras si pe imaginile oferite iar daca este ceea ce-ti trebuie pentru documentarea ta, il poti descarca. Ai nevoie de doar 4 puncte.

Domeniu: Pedagogie

Extras din document

- Data: 01.04.2015

- Unitatea de învățământ: Grădinița cu P.P. ,,Dumbrava Minunată”, Alba Iulia

- Educatoare:

- NIVELUL: I (Grupa mică ,,FLUTURAȘILOR”)

- TEMA ANUALĂ: Cum este, a fost și va fi aici pe Pământ?

- TEMA PROIECTULUI: Îmi place să călătoresc

- SUBTEMA: „Mijloace de transport aeriene”

- TEMA ZILEI: „Mi-aș dori să zbor!”

- DURATA: 1 zi

- FORMA DE REALIZARE: Activitate integrată

SCENARIUL ZILEI

A.D.P. Activitatea începe cu: Întâlnirea de dimineață: „Ce este un aviator?”; Se intonează împreună cu copiii cântecelul ,,Bună dimineața!”

Obiective operaționale:

- Să utilizeze formulele de salut adecvate momentelor zilei;

- Să sesizeze absența sau prezența unui coleg;

- Să denumească anotimpul, luna, anul și ziua în care ne aflăm;

- Să observe vremea de afară și să aleagă simbolurile adecvate;

- Să adopte un comportament relaxat, de bună dispoziție.

1. Salutul: Voi saluta copiii : ,,Bună dimineața, mici aviatori!”, iar copiii îmi vor răspunde la salut, după care fiecare se va saluta pe rând.

2. Prezența: Voi face prezența, citind catalogul grupei.

3. Calendarul naturii: Voi reactualiza câteva cunoștințe despre anotimpul primăvara, după care vom completa calendarul naturii cu simbolurile potrivite zilei în curs.

4. Împărtășirea cu ceilalți : ,,Cum vă simțiți astăzi?”. La această întrebare copiii sunt solicitați să își exprime starea sufletească din această zi și să o identifice cu imaginea corespunzătoare.

5. Noutatea zilei: se va transmite prin mesajul educatoarei: „Astăzi, dragi copii, ne vom juca cu mijloacele de transport aeriene!”. Știți să-mi dați câteva exemple de astfel de mijloace de transport?

Rutine: „Păstrăm liniștea și curățenia în mijloacele de transport în comun!”;

Tranziții: „Zburăm ca elicopterul”.

ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE:

ALA1: Pentru activitatea pe centre de interes copiii vor fi împărțiți în două grupe în funcție de medalionul din piept: echipa avioanelor (Construcții) și echipa elicopterelor (Joc de masă).

JOC DE MASĂ: ,,Spune cum se numește și pe unde circulă!” - cartonașe cu mijloace de transport.

Obiective:

- să recunoască mijloacele de transport de pe cartonașe, denumindu-le corect;

- să spună pe unde circulă mijloacele de transport de pe cartonașul ales.

CONSTRUCȚII: ,,Aeroportul”- din piese lego

Obiective:

- să execute mișcările corespunzător pentru încălzirea mușchilor mici ai mâinii;

- să combine corect elementele în vederea realizării unui aeroport;

- să lucreze în echipă;

- să coopereze în timpul lucrului.

Fisiere in arhiva (1):

  • Proiect didactic - Mijloace transport aeriene.doc