Proiect educațional MMS

I. Titlul proiectului:

(MMS)

Tipul de educație în care se încadrează: educație pentru sănătate în școli Domeniul funcțional : program de dezvoltare curriculară la nivel formal și nonformal; Grupul țintă: program de intervenție educațională pentru elevii claselor a VI-a.

Motto: „Sănătatea e darul cel mai frumos și mai bogat pe care natura știe să-l facă”

(Michel de Montaigne)

II. Aplicant (propunătorul proiectului educațional): UPB modul psihopedagogic nivel II

Echipa de implementare a proiectului: .

III. Parteneri :

Inspectoratul Școlar al Municipiului București

Societatea Română

IV. Contextul proiectului

IV.1. Argument „Sănătatea e darul cel mai frumos și mai bogat pe care natura știe să-l facă” spunea filozoful Michel de Montaigne. Alimentația joacă un rol foarte important în menținerea sănătății de-a lungul întregii vieți. Educația pentru sănătate este una dintre componentele educației pentru societate ce reprezintă o pârghie importantă de acțiune asupra dezvoltării fizice și psihice optime a elevilor, starea de sănătate a acestora fiind o garanție a reușitei tuturor demersurilor educative întreprinse în școală.

IV.2. Justificarea necesității proiectului propus

Pornind de la constatarea situației prevalenței supraponderalității și a obezității în țara noastră și de la tendințele constatate în ultimele decenii în populația europeană am realizat acest proiect intitulat (MMS). Scopul acestui program este de a forma

deprinderi de alimentație sănătoasă și de a crește motivația elevilor în practicarea activității fizice în natură, concomitent cu implicarea activă a părinților pentru consolidarea comportamentelor sănătoase.

Potrivit Organizației Mondiale a Sănătății: “Obezitatea copiilor este o problemă importantă de sănătate, iar prevalența ei este în creștere în întreaga lume, cu o tendință alarmantă pentru Europa. Consecințele supraponderalității în timpul copilăriei constau în boli cardiovasculare și diabet de tip II la vârste din ce în ce mai tinere, probleme ortopedice și tulburări psihice, rezultate slabe la scoală și de o scădere a stimei de sine. Prevalența obezității în Europa s-a triplat în 2010 față de anul 1980.”