Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă

Proiect
8/10 (1 vot)
Domeniu: Pedagogie
Conține 1 fișier: doc
Pagini : 42 în total
Cuvinte : 13716
Mărime: 62.35KB (arhivat)
Cost: 10 puncte
UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE CRAIOVA MODUL PSIHOPEDAGOGIC

Cuprins

Introducere 2

Capitolul 1 Stadialitatea și evoluția umana 5

Capitolul 2 Grupele de varstă 9

2.1. Perioada antepreșcolară(prima copilărie) 9

2.2. Perioada preșcolară(3-6 ani) 10

2.3. Perioada școlară mică(6-10 ani) 13

2.4. Perioada pubertății(10-14 ani) 15

2.5. Perioada adolescenței 18

2.6. Perioada tinereții 24

2.7. Perioada vârstei adulte 26

2.8. Perioada vârstei a treia 28

Capitolul 3 Studiu de caz-adolescența 30

3.1. Dezvoltarea psihică a adolescentului 30

3.2. Limbajul și dezvoltarea psihică 31

3.3. Dezvoltarea personalității 33

3.4. Adolescentul și societatea 35

3.5. Prima dragoste a tânărului adolescent 38

Capitolul 4 Concluzii 40

Bibliografie 43

Extras din document

Introducere

La fel ca in cazul majoritati disciplinelor supuse studieri continuie din partea specialistilor din domeniul respectiv si asupra disciplinei psihologia varstrelor sau conturat dea lungul timpului diverse studii in care au fost integrate diverse definitii in care psihologia varstrelor apare ca o ramura pretioasa din stiintele psihologice izvorata ca o necesitate in a intelege modul de constituire a caracteristicilor, functiilor si proceselor psihice, a evolutiei acestora de la cele mai fragede varstre si pana la stadiul terminal.In acest fel activitatea psihica este privita in ansamblu pe tot parcursul existentei fiintei umane cu relevarea unor semnificatii posibile pentru un anumit segment al varstrei prin analiza longitudinala si verticala in contextul existentei sale sociale, a modificarilor psiho-fizice ce se produc sub influienta conditiilor de mediu, a educatiei, a culturi si profesiei, a statutelor si rolurilor sociale ce le indeplineste. In concluzie, Psihologia varstrelor este stiinta care studiaza caracteristicile constituiri activitati psihice umane, modificarile acesteia de la inferior la superior, a regreselor ce au loc in interiorul anumitor stadii de varstra, a evolutiei personalitati si manifestarii actelor de conduita in relatie cu determinarile socio-culturale ale existentei fiintei umane.

Studiul fiintei umane inca din momentul conceptiei si mai intensiv de la nastere si pana la moarte, cu tot ceea ce este comun si semnificativ pe toata durata vieti, dar si cu relevarea etapelor distincte ale evolutiei umane confera psihologiei varstrelor un statul solid si central in cadrul disciplinelor psihologice, constituirea ei fiind posibila printre altele datorita acumularilor de cunostinte in psihologia generala si in unele ramuri ce vizau studiul omului in anumite perioade de varstra. Dintre aceste ramuri enumeram: psihologia copilului (studiaza perioada copilariei cu caracteristicile ce tin de conditia activitati psihice): mai restranse pentru o patrundere mai ampla in aceasta sfera au aparut psihologia copilului sugar, psihologia anteprescolarului, psihologia prescolarului sau mai putin dezvoltate psihologia teneretului, psihologia perioadei adulte etc.

Continutul si sfera psihologiei varstrelor depaseste cu mult pe cel al psihologiei copilului prin faptul ca realizeaza o o cuprindere pentru toate varstrele umane trasand stadii si substadii in cadrul acestora, cu specific si comun intre ele, dar fara sa fie o psihologie generala caci activitatea psihica pe care o studiaza aceasta este raportata la conditia umana de o anumita factura si structura bio- psihica.

Psihologia varstrelor se foloseste de datele cuprinse in psihologia generala si cea a copilului ca si ale celorlalte ramuri ale psihologiei carora le furnizeaza la randul ei cunostinte pertinente despre dezvoltarea si evolutia psihica a omului de la nastere pana la stadiul terminal. Astfel psihologia varstrelor nu se limiteaza numai la studiul conduitelor de crestere, domeniu al psihologiei copilului cum afirma J.Piaget si M.Debesse, nici la abordarea generala a activitati psihice si a esentei de fundamentare a personalitati, domeniul psihologiei generale si nici la caracteristicile de regresie in evolutia psihica domeniu al psihologiei varstrelor inaintate ci le cuprinde pe toate intr-o tratare unitara cu relevarea specificului pentru fiecare stadiu de varsta si consemnarea elementelor comune ce unifica activitatea psihica. Psihologia varstrelor a incercat sa evite ambiguitatile provenite din chiar titulatura ei si analizeaza caracteristicile psihicului uman in mon unitar cu accentuarea aspectelor legate de evolutie si dezvoltare dar si pe continuitate si disfunctionalitate de la o varstra la alta. Cunoasterea in psihologia varstrelor ne ofera posibilitati de elaborare a unor strategii educationale si de dirijare stiintifica viabila a procesului de pregatire profesionala si de integrare sociala a omului.

Psigologia la modul general nu se limiteaza la studii doar in cazul omului normal chiar daca au o anumita structura si factura ci si in cazul unor persoane bolnave, handicapate cu unele retarduri insa aici apare diferntierea unor domenii ca cel al psihopedagogiei care este centrata indeosebi pe aceste persoane cu probleme iar psihologia varstrelor fiind centrata pe cunoasterea umana in limitele normalului.

Preview document

Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 1
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 2
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 3
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 4
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 5
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 6
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 7
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 8
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 9
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 10
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 11
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 12
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 13
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 14
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 15
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 16
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 17
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 18
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 19
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 20
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 21
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 22
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 23
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 24
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 25
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 26
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 27
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 28
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 29
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 30
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 31
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 32
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 33
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 34
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 35
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 36
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 37
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 38
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 39
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 40
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 41
Studiu de Caz privind Una dintre Grupele de Vârstă - Pagina 42

Conținut arhivă zip

  • Studiu de Caz privind una Dintre Grupele de Varsta.doc

Alții au mai descărcat și

Portofoliu psihopedagogia adolescenților, tinerilor și adulților

1. Proiect de activitate educativă pentru adulţi “Educaţia părinţilor în beneficiul copiilor” Data: 15.05.2010 Obiectul: Consiliere şi orientare...

Portofoliu Didactic

1. FISA PSIHOPEDAGOGICA 1. DATE PERSONALE Numele si prenumele elevului: GROZAV RICA Data nasterii: 10-12-1993 Locul nasterii: Otelu Rosu...

Psihopedagogia adolescenților și adulților

Adulții și perspectivele asupra educației Educaţia adulţilor cuprinde în mod prioritar, pe langă achiziţia de cunoştinţe, priceperi sau...

Dezvoltarea copilului de la 6-7 ani la 10-11 ani - a treia copilărie - dezvoltarea cognitivă, limbajul și citit-scrisul

. INTRODUCERE Această perioadă este apreciată de unii autori sfârşitul copilăriei şi un început primar al pubertăţii. Problemele acestei etape...

Adolescența

Intre aproximativ 11 si 18 ani, oamenii trec printr-o perioada foarte ciudata. Adolescentii sunt cunoscuti pentru toanele lor, pentru nesiguranta,...

Proiect de lecție - Sunetul și litera d

Data: 17.01.2017 Clasa de aplicatie: I B Propunator: Profesor invatamant primar: Profesor metoidist: Profesor coordinator: Aria...

Autoeducația și Educația de-a Lungul Vieții

Autoeducaţia şi educaţia de-a lungul vieţii În schimbarea tendinţelor în educaţie de la „a avea” la „a fi”, educaţia şi referentul ei în...

Învățarea Autodirijată la Vârsta Adultă

Introducere La mijlocul secolului XX, învăţământul superior european si nord- american a fost marcat de modificări datorate: prezenţei ample a...

Te-ar putea interesa și

Analiza Influenței Factorilor de Fundamentare a Politicii de Preț

CAPITOLUL 1. INTEGRAREA POLITICII DE PREŢ ÎN PROCESUL DE PLANIFICARE STRATEGICĂ A ÎNTREPRINDERII Dată fiind universalitatea şi complexitatea sa,...

Asigurarea Motivației și Motivării pentru Performanță a Resurselor Umane

Introducere Individul, prin structura sa, prin sentimente, mentalitate, cultura, motivaţie, dorinţe şi în special prin conştiinţa de sine,...

Implicațiile Stilului de Conducere în Performanța Angajaților

REZUMAT Lucrarea de faţă a urmărit identificarea caracteristicilor personale ale liderului din instituţiile publice care contribuie la conturarea...

Perspectiva socio-cognitivă și mecanismele prin care violența mass-media acționează asupra copiilor

1. INTRODUCERE Un subiect controversat este legat de intrebarea: "Dacă mijloacele de comunicare în masă - în special TV şi cinematograful - produc...

Managementul Resurselor Umane

INTRODUCERE Managementul Resurselor Umane nu reprezintă un lucru nou pentru organizaţiile de toate tipurile din România. După 1989 însă, nevoia...

Asigurarea de răspundere auto

INTRODUCERE Am ales tema “ASIGURAREA DE RĂSPUNDERE CIVILĂ AUTO”, deoarece este un subiect de actualitate şi prezintă un mare interes pentru toţi...

Imaginea de Sine și Comunicarea Interpersonală în Cadrul Grupului

INTRODUCERE Imaginea de sine şi comunicarea interpersonală sunt două aspecte importante care privesc îndeaproape pe oricare om, deoarece sunt...

Practică Penitenciar Poarta Albă

1. Introducere Prezenta lucrare se centreaza in jurul temei libertatii, accentul fiind pus pe motivatia unor persona de a renunta la acest drept...

Ai nevoie de altceva?