Extras din proiect
Educatoare:
Grupa:Combinată
Tema anuală de studiu: Când, cum și de ce se întâmplă?
Tema proiectului: „Toamna cea harnică și de toate darnică”
Tema zilei: „Toamna- Dărnicie și culoare”
Mijloc de realizare: Activitate integrată
Elemente componente ale activității integrate:
ADE- „Coșul toamnei” joc didactic-„Ce știi despre mine?”(DȘ+ DLC)
ALA
Artă- „Fructul/ leguma preferată” modelaj fructe și legume de toamnă
Bibliotecă- „Toamna- dărnicie și culoare”- fisă de lucru
Creație- „Pe tărâmul vitaminelor” - atribuire emoții fructelor și legumelor de toamnă
Scopul activității: verificarea nivelului de însușire a cunoștințelor despre anotimpul toamna.
Obiective:
O1- să identifice aspecte caracteristice anotimpului de toamna prin comparație cu alte anotimpuri;
O2-să descrie fructele și legumele de toamnă ;
O3- să clasifice corect legumele și fructele de toamnă;
O4-să identifice leguma sau fructul din care a gustat;
O5- să despartă în silabe denumirile legumelor/ fructelor de pe jetoane;
O6-să respecte regulile jocului;
O7- să modeleze prin mișcări circulare și translatorii a palmelor față de planșetă;
O8-să modeleze după tehnica prezentată fructe și legume cunoscute ducând lucrarea la bun sfârșit;
O9-să asocieze numele unei emoții cu imaginea corespunzătoare;
Sarcina didactică: recunoasterea, denumirea corectă a fructelor și legumelor de toamnă.
Reguli de joc: Copilul numit alege câte un jeton , răspunde la întrebarea ,, Ce știi despre mine”? după care este aplaudat doar răspunsul corect.
Elemente de joc: surpriza, aplauzele, mânuirea jetoanelor ,închiderea și deschiderea ochilor;
Strategii didactice:
Metode si procedee: conversația ( introductivă, de reactualizare , de verificare), explicația, demonstrația, exercițiul, audiția muzicală;
Mijloace didactice: Coș cu fructe și legume, jetoane fructe și legume de toamnă(măr,pară, nucă,strugure,morcov,roșie,ceapă,ardei gras,vânăta,cartof), fișa de lucru, aluat colorat, imagini cu emoții, recompense;
Forma de organizare: frontal, individual
Bibliografie:***Curriculumum pentru educatie timpurie 2019
Preview document
Conținut arhivă zip
- Toamna - evaluare.docx
Alții au mai descărcat și
ELEMENTELE COMPONENTE ALE ACTIVITATII INTEGRATE DATA: 10.06.2010 GRUPA: MARE TEMA DE STUDIU: CU CE SI CUM EXPRIMAM CEEA CE SIMTIM ? TEMA...
CAPITOLUL 1. METODOLOGIA CERCETĂRII Secțiunea 1. Argumentare teoretică În ultimele decenii, grădinița de copii a devenit prima verigă din...
NUME PROPUNĂTOR: DATA: 01.03.2019 UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Grădinița cu program prelungit nr.3 iași GRUPA: mică MENTOR: DOMENIUL EXPERIENȚIAL:...
Grupa : Mare Tema anuala: CAND/CUM ȘI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ ? Proiect tematic: ”Toamna pe cărare” Subtema: ”Fructe și legume și vitamine” Tema...
: 10.11.2010 GRĂDINIŢA: Nr. 4, Focşani GRUPA: Mare – pregătitoare PROPUNĂTOR: Cucută Monica PROF. COORDONATOR: Lector univ. drd. Enachi...
„Grația este mai importantă decât frumusețea, poate fiindcă grația e frumusețea în mișcare.” (La Fontaine) ARGUMENT: Copilăria este un tărâm...
1. Data: 2. Locul: Grădiniţa Nr. 2 Braşov 3. Grupa: Mijlocie 4. Educatoare: Radu Bianca-Florina 5. Tema anuală: ,,Cine sunt/suntem?” 6....
HARTA ZILEI TEMA ANUALĂ DE STUDIU: „Cu ce si cum exprimăm ceea ce suntem?” TEMA PROIECTULUI: „Gâze si flori în mii de culori” TEMA SĂPTĂMÂNII:...
Te-ar putea interesa și
IMPORTANŢA ŞI RĂSPÂNDIREA ORZULUI ÎN LUME ŞI ROMÂNIA Deşi mulţi îl considera o cereala autohtonă, cultivată de mii de ani în Carpaţi, orzul...
Introducere „Nu putem schimba pe alţii, dar dacă ne putem schimba pe noi înşine, putem înceta schimbarea înfăţişării Pământului”. Melodie...
Cercetarea a fost efectuata la Gradinita de copii cu program prelungit, nr. 30 Ploiesti. A fost aplicata EVALUAREA INITIALA la grupa mare, pe un...
CAPITOLUL 1- CONCEPTUL DE EVALUARE ECONOMICĂ 1.1 Scurt istoric. Concepte de bază în evaluare. Primele concepte privind teoria evaluării a apărut...
Înfiinţare Agenţia Naţională de Consultanţă Agricolă (A.N.C.A.) a fost înfiinţată şi îşi desfăşoară activitatea în baza Hotărârii Guvernului nr....
NIVELUL II(5-7ani) TEMA: „CÂND/CUM ŞI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?” OBIECTIVE CADRU PE DOMENII EXPERENŢIALE Domeniul Limbã şi comunicare: - Sã participe...
Data: 10.11.2016 Practicantă: Unitate de învățământ: G. P. P. „Guliver”, Suceava Nivelul/Grupa: I/grupa mica Tema săptămânii: În lumea...
GRUPA: Mijlocie CATEGORIA DE ACTIVITATE: DS - Cunoașterea mediului TEMA: „Surprizele Toamnei” TIPUL DE ACTIVITATE: Verificare si consolidare de...