Eul și Conștiința

Proiect
7.7/10 (4 voturi)
Domeniu: Psihologie
Conține 1 fișier: doc
Pagini : 35 în total
Cuvinte : 15821
Mărime: 61.45KB (arhivat)
Publicat de: Visarion-Dinu Varga
Puncte necesare: 9
Profesor îndrumător / Prezentat Profesorului: V. Andrei

Extras din proiect

Eul si Consiinta

1.CONCEPTUL DE EU

1.1.Definitii ale eului si conceptului de sine

Prin “Eu” Andre Lalande întelege constiinta individualitatii empirice, constiinta individualui in masura în care aceasta este atenta fata de ineresele individului si partial în favoarea lui.

George H. Mead considera ca Eul complet este format din “I”=eu si din “me”=mie, pe mine etc, “the I” fiind principiul actiunii si al impulsului, “the me” reprezentantul valorilor grupului social caruia individul uman apartine, al valorilor societatii in general. Prin atiunea lui, “the I” schimba structura sociala. Concomitent însa eu îmi vorbesc mie însami si am un anumit continut emotional. Din acest moment ‘the I” devine prezent în “the me”, devine “me” reprezentînd grupul de atitudini valabile pentru altii din cadrul unei comunitati. ”The me” da astfel forma lui “the I” si “the me” sunt doua ipostaze ale Eului total, acesta distingîndu-se prin constiita.

C.E.Monstakas considera ca “este mai usor sa simti Eul decît sa-l definesti”. Si totusi definitiile n-au lipsit si continua sa nu lipseasca. Paul Popescu-Neveanu defineste eul ca fiind constiinta sine, nucleul sistemului personalitatii, care cuprinde cunostintele si imaginea de sine,atitudinile constiente/inconstiente fata de valori”. ”Eul este forma suprema a fiintei noastre constiente....., constiita reflexiva constituita într-un sistem de valori proprii persoanei....., forma problematica a fiintei noastre constiente(N.Ey); “eul este o combinatie de constiinta si de alegeri” (J.T.F. Bugental); „Eul este centrarea psihica a insului, nuclearizarea psihica a acestuia, autoreflectarea sa în propria-i constiinta” (I.Alexandrescu); “Eul este individualitate constienta de sine si afirmata....., sediul ansamblului de motivatii, perceptii, a constiintei si actiunilor, care conditioneaza adaptarea la mediu... nu este o entitate fizica ci un produs”(Norbert Sillamy). “Eul este obiect al propriei sale cunoasteri si evaluari....reglator al memoriei si al biografiei personale”.

Majoritatea definitiilor precizeaza ca Eul este fapt de constiinta,dar nu orice fel de constiinta, ci o constiinta reflexiva, însotita deci de gîndire. În cazul Eului este vorba despre constiinta de sine.

Protkanis si A.G. Greenwold considera ca Eul poate fi interpretat în termenii a patru caracteristici:

1. este o structura de cunoastere;

2. continutul acestei structuri variaza de la o persoana la alta;

3. este un factor al perspectivei afective;

4. dispune de fatete difuze (publice, personale, colective), fiecare

contribuind la perspectiva afectiva a Eului. Termenul de Eu se refera la capacitatea fiintei umane de a actiona si de a reflecta asupra propriilor actiuni, de a fi cunoscator si cunoscut totodata, de a construi imaginea de sine.

Conceptul de sine. Sinele consta în totalitatea ideilor, perceptiilor, valorilor care caracterizeaza “Eul” inclusiv constiita a “ceea ce sunt” si “ceea ce pot”. Acest sine perceput influenteaza atît felul în care individul percepe lumea, cît si felul în care se comporta. Dupa parerea lui C.Rogers, individul îsi evalueaza fiecare experienta în raport cu imaginea de sine. Oamenii doresc sa se comporte consecvent în raport cu imaginea de sine; experientele si sentimentele neconsecvente cu aceasta imagine sunt înfricosatoare, motiv pentru care li se refuza accesul spre constiinta.

Conceptul de sine, desi reflecta o realitate psihoindividuala este, prin geneza si esenta sa, reflectarea unei realitati psihosociale (relationale). Este cunoscuta în literatura de specialitate, ideea de Sine ca oglinda (looking-glass self) afirmata de timpuriu de Cooley si dezvoltata ulterior de catre Mead care sustine natura si esenta sociala a Sinelui.

Ca realitate psihoindividuala, de sorginte si natura psihosociala, Sinele include în structura sa cel putin trei elemente componente: imaginea noastra despre noi însne, constiinta judecatii / evaluarii noastre de catre ceilalti si sentimentele pozitive sau negative corespunzatoare.

Interactiunea celor trei elmente ale Sinelui dau ceea ce s-ar putea numi constiinta Sinelui - factor esential în adoptarea de catre fiecare individ, a unor atitudini despre propria existenta.

Teoria compararii sociale (Festinger, 1954) arata ca exista în om nevoia de autoevaluare care presupune raportarea sa la anumite criterii, cît mai obiective. Atunci cînd, în realizarea autoevaluarii nu ne putem baza pe criterii obiective de natura materiala / nonsociala, recurgem la comparatia cu ceilalti. Celalalt devine, astfel, reper valoric si martor în evaluarea personala a subiectului. Oamenii au tendinta de a se compora, în primul rînd, cu cei asemanatori lor. Judecarea sau evaluarea Sinelui tine cont de interventia celuilalt în realizarea acestei judecati sau evaluari. Celalat face parte din grupul de apartenenta al individului în cauza sau din grupul sau de referinta.

Identitatea psihoindividuala a omului (Sinele) este o realitate psihosociala care ia nastere nu prin mecanisme intrapersonale, ci prin printr-o dinamica în care socialul si culturalul contribuie la formarea psihoindividuala, a Sinelui ca structura identitara propriei persoane.Autoevaluarea presupune raportarea individului la celalalt, proces care presupune trecerea prin filtrul normelor sociale, fundamentate pe anumite valori. Consistenta Sinelui reprezinta un factor esential în formarea unei imagini de sine adecvate, a unei autoaprecieri realiste, cu rol fundamental în constituirea unor structuri atitudinal - valorice relativ stabile, de care depinde orientarea personalitatii individului.

Preview document

Eul și Conștiința - Pagina 1
Eul și Conștiința - Pagina 2
Eul și Conștiința - Pagina 3
Eul și Conștiința - Pagina 4
Eul și Conștiința - Pagina 5
Eul și Conștiința - Pagina 6
Eul și Conștiința - Pagina 7
Eul și Conștiința - Pagina 8
Eul și Conștiința - Pagina 9
Eul și Conștiința - Pagina 10
Eul și Conștiința - Pagina 11
Eul și Conștiința - Pagina 12
Eul și Conștiința - Pagina 13
Eul și Conștiința - Pagina 14
Eul și Conștiința - Pagina 15
Eul și Conștiința - Pagina 16
Eul și Conștiința - Pagina 17
Eul și Conștiința - Pagina 18
Eul și Conștiința - Pagina 19
Eul și Conștiința - Pagina 20
Eul și Conștiința - Pagina 21
Eul și Conștiința - Pagina 22
Eul și Conștiința - Pagina 23
Eul și Conștiința - Pagina 24
Eul și Conștiința - Pagina 25
Eul și Conștiința - Pagina 26
Eul și Conștiința - Pagina 27
Eul și Conștiința - Pagina 28
Eul și Conștiința - Pagina 29
Eul și Conștiința - Pagina 30
Eul și Conștiința - Pagina 31
Eul și Conștiința - Pagina 32
Eul și Conștiința - Pagina 33
Eul și Conștiința - Pagina 34
Eul și Conștiința - Pagina 35

Conținut arhivă zip

  • Eul si Constiinta.doc

Alții au mai descărcat și

Inteligența Emoțională

Motivaţia alegerii temei Şcoala românească, este încă tributară inteligenţei cognitive. Elevilor nu li se dezvoltă şi alte tipuri de inteligenţe...

Comportament deviant la adolescenți - cauze

INTRODUCERE În complexitatea situaţiilor de viaţă în care este permanent implicat subiectul uman, acesta se manifestă nu doar ca o simplă...

Conceptul de sine

PRIMUL CAPITOL Conceptul de sine În literatura română de specialitate conceptul de sine sau eu (self-în limba engleză) s-a cristalizat ca...

Stima de sine - modalități de autodezvoltare a omului

Stima de sine este unul din acele concepte psihologice cu care ne întîlnim frecvent în viaţa cotidiană. Fiecare are o anume idee despre ceea ce...

Alcoolismul

Adicţia este o relaţie de dependenţă mai mult sau mai puţin alienantă pentru individ, şi mai mult sau mai puţin acceptată, uneori total respinsă de...

Eul - între afirmare și negare

Cuvinte cheie: Eu, imagine de sine, individualitate, personalitate, respect. Introducere : Etimologic, cuvântul “personalitate” derivă din...

Empatia

O mare varietate de definitii si metafore au fost oferite de literature de specialitate cu privire la empatie, incluzand: “Empatia este eul...

Neuropsihologia Atenției

NEUROPSIHOLOGIA ATENTIEI Exista numeroase puncte de vedere care ar putea fundamenta o teorie moderna a procesului atentiei. În decursul istoriei...

Te-ar putea interesa și

Eurile posibile și procesarea selectivă a informației despre sine

PREZENTAREA LUCRARII Aceasta lucrare trateaza un subiect mai rar intalnit in literatura de specialitate, si anume: Eurile posibile si procesarea...

Aspecte ale Familiei Monoparentale

Am ales această temă deoarece în zilele noastre a crescut considerabil numărul familiilor monoparentale, mai mult chiar, monoparentalitatea devine...

Personalitatea și Comportamentul

Personalitate şi comportament: ipoteze de lucru Fiecare om are trei caractere: cel pe care îl are, cel pe care îl arată şi cel pe care crede că...

Personalitatea, Temperamentul, Aptitudini, Inteligenta, Creativitate

TEMPERAMENTUL CARACTERIZARE GENERALA Temperamentul constituie latura dinamico-energetica a Personalităţii. Dinamica deoarece ne furnizeaza...

Scheme Cognitive ale Eului

1. Sinele personal: imaginea de sine şi identitatea personală În sens general identitatea se referă la caracterul ei de a fi acelaşi (el însuşi)...

Personalitatea - un complex structurat al ființei umane

1. Personalitatea – definitie Putine notiuni exercita asa o fascinatie pentru publicul general, cum este termenul "personalitate". Ca urmare,...

Imaginea de sine

Partea I: Punerea problemei Suntem de părere că orice cercetare experimentală concretă porneşte de la un proces de observare, dublat de studiul...

Dezvoltarea personalității

EUL CA NUCLEU AL PERSONALITATII De-a lungul timpului, asupra personalitatii au fost elaborate o multitudine de teorii. Fie ca se numesc...

Ai nevoie de altceva?