/ Biblioteca / Proiecte > Psihopedagogie

Toate proiectele din domeniul Psihopedagogie

    7 19.39 KB

    Plan de lectie simultan - Literatura pentru copii

    Data: 04.03.2020 Unitatea de învățământ: Școala primară Dezmir Profesor învățământ primar: Clasa: a III-a și a IV-a Aria curriculară: Limbă și comunicare Disciplină: Limbra și literatura română Unitatea de învățare: clasa a III-a: Împreună clasa a IV-a: A ști, a face, a fi împreună Subiectul lecției: clasa a III-a: Recapitulare-părțile de vorbire clasa a IV-a: Predicatul Formă de organizare: integrată Tipul lecției: clasa a III-a: lecție de sistematizare, consolidare, fixare a...

    Domeniu: Psihopedagogie

    Vezi Proiectul
    8 539.77 KB

    Plan de lectie - Educatie civica

    DATA: 08.04.2020 UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Școala Gimnazială “Nicolae Iorga”, Focșani CLASA: a IV- a B CADRU DUDACTIC: Prof. înv.primar Alexandrescu Crăița PROPUNĂTOR: ARIA CURRICULARĂ: „Om și societate” DISCIPLINA: Educație civică SUBIECTUL LECȚIEI: “Normele morale fac parte din viața mea!” TIPUL LECȚIEI: sistematizare și consolidarea cunoștințelor DISCIPLINE INTEGRATE: Limba și literatura română COMPETENȚE SPECIFICE: Educație civică 2.1. Explorarea unor valori morale care stau...

    Domeniu: Psihopedagogie

    Vezi Proiectul
    4 189.95 KB

    Plan de lectie - Inserarea tabelelor in documente Word

    A. Date generale Disciplina: TIC Clasa: a IX-a Unitatea de învățământ: Liceul Gh. Airinei București Titlul lecției: Inserarea tabelelor în documente Word Scopul lecției: Inserarea tabelelor într-un document Word și actualizarea datelor unui tabel Tipul lecției: Lecție de formare de priceperi și deprinderi Locul de desfășurare: Laboratorul de informatică Durata: 50 min 1. Conținutul activității de instruire Cod Arii de conținut Subarii de conținut C1 1. Inserarea de tabele în...

    Domeniu: Psihopedagogie

    Vezi Proiectul
    14 48.79 KB

    Program de dezvoltare a gandirii la elevii de varsta scolara medie

    Scopul programului:dezvoltarea gândiri la vârsta școlară medie. Obiectivele programului: - Dezvoltare operațiilor gândirii analiza, sinteza, comparația, generalizarea, abstractizarea; - Dezvoltarea gândirii abstracte; - Formarea la preadolescenți a capacitații de a evalua nivelul de gândire; - Formarea la preadolescenți a motivației pentru dezvoltarea nivelului propriu de gândire. Ședința nr.1 Scopul:de a îmbunătăți capacitatea de operare cu noțiunile obiectivele concrete la vârsta...

    Domeniu: Psihopedagogie

    Vezi Proiectul
    6 110.4 KB

    Proiect didactic - Piramida silabelor

    NIVEL DE VÂRSTĂ/ GRUPA: 5-6 ani, nivel II, Grupa mare 4 TEMA ANUALĂ: ,,Când, cum și de ce se întâmplă?” SUBTEMA: ,,Iarna în padure” DOMENIUL EXPERIENȚIAL: DOMENIUL LIMBĂ ȘI COMUNICARE (DLC) TEMA ACTIVITĂȚII: ,,Piramida silabelor” MIJLOC DE REALIZARE: Joc didactic TIPUL DE ACTIVITATE: Mixt (verificare și consolidare de priceperi și deprinderi) SCOPUL: Consolidarea deprinderii de exprimare corectă și coerentă din punct de vedere gramatical, fonetic și lexical. COMPORTAMENTE VIZATE: -...

    Domeniu: Psihopedagogie

    Vezi Proiectul
    4 18.29 KB

    Joc didactic - pozitii spatiale

    DATA: 10.2019 GRADINITA GRUPA: Mare 4 PROF. PT. INV. PRESC.: DOMENIUL EXPERENȚIAL: DOMENIUL STIINTA CATEGORIA DE ACTIVITATE: ACTIVITATE MATEMATICA TEMA ACTIVITĂȚII: ” Unde se afla?” MIJLOC DE REALIZARE: joc didactic TIPUL DE ACTIVITATE: verificare de cunostinte COMPETENTA GENERALA: verificarea cunostintelor despre pozitiile spațiale relative COMPETENTA SPECIFICA: - verificarea capacitatii de a indica o pozitie spatiala denumita sau de a pozitiona un obiect/ pe el insusi intr-o...

    Domeniu: Psihopedagogie

    Vezi Proiectul
    4 20.27 KB

    Corpul uman

    DATA: 10.2019 UNITATEA DE INVATAMANT: EDUCATOARE: GRUPA: MARE 4 Tema anuală de studiu: "Cine sunt/suntem" Tema proiectului: „Eu sunt unic” Subtema: „Corpul meu” Tema activității - ACTIVITATI DE DEZVOLTARE PERSONALA Întâlnirea de dimineață - Stiu sa ma descriu! Tranzitie „Unul dupa altul”- joc muzical Rutina: „Numele meu este...” - JOCURI SI ACTIVITATI ALESE I Biblioteca : „Corpul omenesc”- citire imagini Joc de masa : „Fetita si baiatul”- puzzle Stiinta: „Functiile...

    Domeniu: Psihopedagogie

    Vezi Proiectul
    27 84.59 KB

    Modelarea comportamentului greu educabil a copilului prin metode prietenoase

    Introducere Actualitatea și importanța problemei abordate. Comportamentele dificile ale copiilor a devenit una din problemele majore cu care se confruntă școlile, gradinițile și centrele pentru copii din Republica Moldova. În secolul XXI aceasta a devenit o problemă strigentă, comportamentele greu educabilile a copilor fiind un subiect foarte important pentru fiecare familie în parte. Trebuie să cunoaștem cât mai multe metode eficiente pentru a ne apropia de un copil greu educabil, de...

    Domeniu: Psihopedagogie

    Vezi Proiectul
    4 1.81 MB

    Plan de lectie - Gaseste povestea

    GRUPA: MIJLOCIE EDUCATOARE: DENUMIREA ACTIVITĂȚII: Educarea limbajului MIJLOC DE REALIZARE: Joc exercițiu TEMA ACTIVITĂȚII: “Găsește povestea!” TIPUL ACTIVITĂȚII: consolidare de cunoștințe prin aplicarea metodei “explozia stelară SCOPUL: stimularea creativității prin formularea unor întrebări pentru rezolvarea de probleme și noi descoperiri; - familiarizarea copiilor cu strategia elaborării de întrebări de tipul „CE?”, „CINE?”, „UNDE?”, „CÂND?”, „DE CE?”, pe baza conținutului unei ...

    Domeniu: Psihopedagogie

    Vezi Proiectul
    4 14.2 KB

    Studiu de caz - copil cu CES

    EDUCATOARE: GRADINITA NR.2 SAVENI INFORMATII DESCRIPTIVE: NUME:C.T. VARSTA:6ani GEN:feminin N ATIONALITATEA:romana ANAMNEZA DATE DESPRE FAMILIE: Copilul analizat aparține unei familii - cu 2 copii de vârste mici (6-8 ani) - în cadrul căreia predomină un climat ostil, o stare permanentă de dezordine și nesiguranță, iar relațiile comunicative sunt minime. PREZENTARE: Copilul C.T.. provine dintr-o familie modesta din punct de vedere material, fiind al doilea copil și având doar un...

    Domeniu: Psihopedagogie

    Vezi Proiectul
    16 38.79 KB

    Proiect de lectie cu diferentiere pentru copilul cu dificultati de auz

    Propunător: Obiectul: Matematica Clasa: a IV-a A Unitatea de învățare Înmulțirea și împărțirea numerelor naturale mai mici sau egale cu 1000 Unitatea de conținut: Înmulțirea numerelor naturale mai mici decât 1000 cu un număr de o cifră Tipul lecției: de consolidare a cunoștințelor Obiectiv fundamental : Formarea și consolidarea capacității de a aplica algoritmul înmulțirii numerelor naturale mai mici decât 1000 cu un număr de o cifră Obiective cadru: 1. cunoașterea și utilizarea...

    Domeniu: Psihopedagogie

    Vezi Proiectul
    10 610.94 KB

    Fundamentele psihopedagogiei speciale

    Scurt istoric Sindromul Asperger este astfel denumit după doctorul pediatru Hans Asperger care în 1944 publică o lucrare ce va sta la baza a ceea ce va deveni cunoscută ca Tulburarea Asperger. Această lucrare descrie un grup de copii și adolescenți cu probleme de comunicare, integrare, lipsiți de abilități sociale, de empatie, fiind catalogați și ca neîndemnatici. Asperger a denumit această condiție psihopatie autistă. În 1991 lucrarea sa este tradusă în limba engleză, devenind astfel...

    Domeniu: Psihopedagogie

    Vezi Proiectul
    9 47.64 KB

    Plan de lectie fizica - Legea lui Ohm

    DATA: SCOALA: PROFESOR: CLASA: X ARIA CURRICULARA: Matematica si stiinte ale naturii OBIECTUL : Fizica SUBIECTUL LECTIEI: Legea lui Ohm TIPUL LECTIEI: lectie de dobandire de noi cunostinte OBIECTIV FUNDAMENTAL: Intelegerea si explicarea unor fenomene fizice,a unor procese tehnologice,a functionarii si utilizarii unor produse ale tehnicii intalnite in viata de zi cu zi OBIECTIVE OPERAȚIONALE : O1: sa defineasca corect Legea lui Ohm pentru o portiune de circuit si pentru un circuit...

    Domeniu: Psihopedagogie

    Vezi Proiectul
    17 66.35 KB

    Valorificarea timpului liber al copiilor

    Introducere Actualitatea și importanța problemei abordate. Organizarea timpului liber a copiilor ce întâmpină dificultăți de relaționare este una din problemele majore cu care se confruntă școlile, gradinițile și centrele pentru copii din Republica Moldova. În secolul XXI aceasta a devenit o problemă strigentă, organizarea timpului liber a copilului fiind un subiect foarte important pentru fiecare familie.Managementul timpului reprezintă un aspect important al autonomiei copilului, de aceea...

    Domeniu: Psihopedagogie

    Vezi Proiectul
    25 31.72 KB

    Limbajul nonverbal in educatia si recuperarea eleviilor cu autism

    Mottto : - Când vorbești, semeni ; când asculți, culegi.- (Plutarh) "Toata lumea știe că anumite lucruri sunt imposibile, până vine cineva care nu știe acest lucru și le realizează." (Albert Einstein) Studiul documentelor școlare, al cercetărilor arată că numărul elevilor cu deficiențe severe care sunt școlarizați a crescut simțitor, iar efectivul claselor speciale cuprinde și un număr semnificativ de elevi care au dificultăți majore în dezvoltarea abilităților școlare. În...

    Domeniu: Psihopedagogie

    Vezi Proiectul
Pagina 1 din 18