Corpul uman

DATA: 10.2019

UNITATEA DE INVATAMANT:

EDUCATOARE:

GRUPA: MARE 4

Tema anuală de studiu: "Cine sunt/suntem"

Tema proiectului: „Eu sunt unic”

Subtema: „Corpul meu”

Tema activității

- ACTIVITATI DE DEZVOLTARE PERSONALA

Întâlnirea de dimineață - Stiu sa ma descriu!

Tranzitie „Unul dupa altul”- joc muzical

Rutina: „Numele meu este...”

- JOCURI SI ACTIVITATI ALESE I

Biblioteca : „Corpul omenesc”- citire imagini

Joc de masa : „Fetita si baiatul”- puzzle

Stiinta: „Functiile organelor si simturile”- rezolvare fise de munca independenta

RUTINA SI TRANZITIE: Ne pregătim pentru activități. Copiii se așază pe covor în cerc.

RUTINA: Întâlnirea de dimineață

Salutul: „Bună dimineața! Stiu sa ma descriu!” Salutul se realizează prin tehnica comunicării rotative. Salutul pornește de la educatoare și este continuat de toți copiii grupei, fiecare salutându-și colegul din partea dreaptă.

Copiii isi spun numele, apoi se descriu: inalt/ scund, gras/ slab, blod/ saten/ brunet; cu ochii albastri...

Prezența se realizează prin întrebarea educatoarei: Cine lipsește astăzi?. Un copil merge la panoul de prezență și sortează fotografiile.

Apoi se poartă o scurtă discuție despre anotimp, urmată de completarea Calendarului naturii, ajutați de întrebările: ,,În ce anotimp suntem?”, ,,În ce lună ne aflăm?”, ,,În ce zi a săptămânii suntem?”, ,,Cum este vremea astăzi?”.

Noutatea zilei. Mascota grupei, Tedy, va aduce o cutie cu ghicitori și le va spune copiilor că nu știe răspunsul acestora și faptul că el nu-și cunoaște corpul. Copiii vor descoperi răspunsurile, îl vor ajuta pe Tedy sa isi cunoasca mai bine corpul, invatand si ei lucruri noi despre corpul lor.

Tranziție:

,,Zâmbim și eu, și tu,

Cu drag noi ne privim,

Dă-mi mâna și de-acum

Prieteni buni să fim.

Hai noroc! Hai noroc! Hai noroc-noroc-noroc!"

Copiii pornesc prin sala de grupă, către locul în care sunt pregătite centrele de activitate deschise.