Plan de intervenție personalizat - Autism infantil

Nume : L.L.

Vârstă : 9 ani

Clasa: a III-a

Școala de proveniență: Liceul tehnologic ,,Ștefan Pascu”

Diagnostic: Autism infantil , deficit atențional și intelect de limită (IQ73)

Istoric familial : Trăiește împreună cu mama și bunica să, tatăl s-a separat în urma divorțului. Nu este singurul copil al familiei , acesta având o soră mai mare.

Atitudinea față de problema copilului: Mama și bunica încerca să-l ajute pe copil să se corecteze, dar fără rezultate; sunt dispuse să colaboreze cu logopedul, să-l ajute pe copil să practice acasă; doresc foarte mult ca acesta să vorbească corect și să i se dezvolte limbajul pragmatic. Tatăl nu se prea ocupa cu educarea copilului.

Examinarea somatic: În urma interacțiunii cu acesta am observat că nu prezintă afecțini la nivelul aparatului fono-articulator , malformații sau aspecte fiziologice deficitare.

Starea Aparatului fono-articulator:

- Cavitatea bucală: normal conformată, bună din punct de vedere funcțional;

- Buzele: normal conformate;

- Limbă: dimensiuni normale;

- Forma palatului: normală;

Examinarea funcțională: În urma evaluării funcționale a aparatului fono-articulator au fost idetificate deficite la nivelul motricității linguale , motricității labiale , coordonării activității respiratorii și la nivelul auzului fonematic .

Examinarea preachizițiilor: În urma examinărilor preachizițiilor prin sarcini școlare au fost identificate următoarele aspecte :

- Lateralitatea este dreaptă (atât la mână cât și la picior)

- Schema corporală este funcțional configurată (copilul identifică părțile corpului și le numește)

- Motricitatea fină dezvoltată (poate să decupeze și să scrie litere de tipar și cifre)

- Motricitate grosieră bine dezolvată , tonus muscular

- Structurile senzorial perceptive sunt funcționale

- Are achiziționat conceptul de număr , numără corect de la 1-50

- Cunoaște toate literele de tipar , le citește , face analiză sonografică cu ușurință

- Utilizează corect timpurile și modurile verbale

- Utilizează corect prepozițiile : pe ,sub , în , lângă, în sarcini de limbaj receptiv

- Perceperea rimei deficitară

- Producerea rimei după modelul dat deficitară

- Dificultăți de orientare și organizare spațio-temporală

Atenția : În urma interacținii am observat faptul că nu poate sta în sarcină mai mult de 10 minute. Menține contactul vizual doar dacă îi se cere .

Limbajul oral : S-a identificat cu ajutorul albumului logopedic și a softului educațional distorsionarea și omiterea a sunetului ”S”.

Diagnostic logopedic: sigmatism interdental și ecolalie în contexte verbale noi.

Durata programului: 3 luni