Plan de lecție simultan - Literatură pentru copii

Data: 04.03.2020

Unitatea de învățământ: Școala primară Dezmir

Profesor învățământ primar:

Clasa: a III-a și a IV-a

Aria curriculară: Limbă și comunicare

Disciplină: Limbra și literatura română

Unitatea de învățare: clasa a III-a: Împreună

clasa a IV-a: A ști, a face, a fi împreună

Subiectul lecției: clasa a III-a: Recapitulare-părțile de vorbire

clasa a IV-a: Predicatul

Formă de organizare: integrată

Tipul lecției: clasa a III-a: lecție de sistematizare, consolidare, fixare a cunoștințelor

clasa a IV-a: lecție de predare-învățare

Durată: 50 minute

Obiective operaționale:

Clasa a III-a

O1: să definească părțile de vorbire învățate, răspunzând la întrebările primite;

O2: să încercuiască partea de vorbire potrivită, având la bază fișa de lucru primită;

O3: să asocieze cel puțin jumătate din cuvintele primite pe jetoane cu părțile de vorbire cunoscute, având la bază coșulețele date;

O4: să alcătuiască un text cu titlul „Primăvara”, folosindu-se de cuvintele primite;

Clasa a IV-a

O1: să definească părțile de vorbire învățate, completând rebusul dat;

O2: să identifice predicatul în propozițiile primite, având la bază explicațiile cadrului didactic;

O3: să alcătuiască cel puțin 3 enunțuri în care să folosească predicatul exprimat prin verb, utilizând întrebările specifice acestuia;

O4: să analizeze cel puțin 3 predicate, precizând timpul, persoana și numărul acestora, având la bază modelul dat;