Plan educațioal de intervenție individualizată

Unitatea de invatare Lectia Obiective operationale Indicator de performanta in urma evaluarii

Nivel I NivelII NivelIII Nivel IV

CARTEA

Prezentarea manualului -Sa enumere partile componente ale manualului -Sa precizeze datele acestuia referitoare la titlu,autor,editura,anul aparitiei

-Sa analizeze analizeze coperta manualului, numarul continutului unor pagini, aunor file ale manualului - sa enumere autorii mai importanti pe care urmeaza sa-i studieze

-sa observe textele propuse spre studiu -sa precizeze autori de texte literare studiate in anul anterior , cu precizarea unor titluri

Receptarea imnului national Memorarea a 4 strofe din imn Memorarea selectiva a textului

- sa transcrie caligrafic o strofa din text - sa recite expresiv textul

-sa explice intelesul primei strofe -sa recite 4 strofe din imn

- sa explice cu propriile cuvinte ce cred ei despre semnificatia imnului

,,Din nou la scoala”

Sa citeasca textul Sa citeasca corect textul

-sa transcrie caligrafic un alineat din text - sa sesizeze elementele semnificative ale mesajului textului citit

- sa identifice cuvintele necunoscute si sa gaseasca intelesul acestora - sa alcatuiasca propozitii cu cuvintele noi

- sa inteleaga mesajul textului

- sa povesteasca lectia cu cuvintele noi

Pinocchio de Carlo Collodi

Sa citeasca textul Sa citeasca corect textul

-sa transcrie caligrafic un alineat din text - sa sesizeze elementele semnificative ale mesajului textului citit

- sa identifice cuvintele necunoscute si sa gaseasca intelesul acestora - sa alcatuiasca propozitii cu cuvintele noi

- sa inteleaga mesajul textului

- sa povesteasca lectia cu cuvintele noi

Asezarea textului in pagina caietului

Sa observe asezarea titlului textului si sa scrie si el la fel Sa transcrie caligrafic un text

Sa respecte asezarea textului in pagina Sa cunoasca regulile de asezare a unui text in pagina caietului

Sa observe aleneatele dintr-un text Sa alcatuiasca un text

- sa scrie textul corect in pagina caietului

Alfabetul

(actualizare)

-sa recunoasca literele mari si mici - sa scrie literele in ordine alfabetica

-sa puna in corespondenta litera de mana cu cea de tipar - sa asocieze sunetul cu litera

-sa aseze in ordine alfabetica cuvinte date - sa alcatuiasca propozitii in care toate cuvintele sa inceapa cu aceeasi litera

-Sa formeze cuvinte folosind o singura silaba

Sa transcrie cuvinte care contin grupuri de litere Scrierea corecta a cuvintelor ce contin grupurile de litere

-Sa gaseasca cuvinte care contin un grup dat - sa selecteze cuvintele care contin grupuri de litere din texte date

- sa alcatuiasca propozitii cu cuvintele gasite - sa completeze cuvintele lacunare cu grupurile de litere potrivite

- sa alcatuiasca cuvinte cu silabe date

SCOALA Colega cea noua

Sa citeasca textul Sa citeasca corect textul

-sa transcrie caligrafic un alineat din text - sa sesizeze elementele semnificative ale mesajului textului citit

- sa identifice cuvintele necunoscute si sa gaseasca intelesul acestora - sa alcatuiasca propozitii cu cuvintele noi

- sa inteleaga mesajul textului

- sa povesteasca lectia cu cuvintele noi