Proiect tematic - lumea mărilor și oceanelor

FAZA I

1.1 Eveniment de descriere

Propunerea a venit din partea unui copil care şi-a petrecut vacanţa de vară la mare. Aducând nisip şi scoici la grădiniţă a apărut curiozitatea din partea celorlalţi. După câteva momente am descoperit că în vacanţa de vară au fost mai mulţi copii la mare. Aceştia au format un grup şi au început să-şi împărtăşească gânduri şi amintiri.

Fără să stau pe gânduri am format un cerc cu toţi copii grupei şi am stabilit ca în următoarele săptămâni să discutăm despre nisip, mare, peşti, alge, scoici, importanţa apei, etc.

1.2 Sursa alegerii temei

Copiii au venit cu ideile iar eu am conceput un proiect tematic „Lumea mărilor şi oceanelor”.

După stabilirea temei proiectului, am anunţat părinţii că în săptămânile ce vor urma vom învăţa despre lumea mărilor şi oceanelor, şi că ne-ar prinde bine sprijinul dânşilor.

Poate aţi aflat că într-una din zile a venit la grădiniţă un copil cu scoici şi nisip. Fără prea multe eforturi şi-au adus aminte şi alţi copii că au fost la mare şi au început să povestească.

2. Obiective de referinţă:

- dezvoltarea capacităţii de cunoaştere şi înţelegere a mediului înconjurător, precum şi stimularea curiozităţii pentru investigarea acestuia;

- exersarea unor deprinderi de îngrijire şi ocrotire a mediului înconjurător în vederea educării unor atitudini pozitive faţă de acesta;

- stimularea capacităţii de a exprima verbal caracteristicile lumii marilor şi oceanelor, de a relata şi susţine o conversaţie, de a utiliza un limbaj adecvat;

- cunoaşterea frumuseţilor/ pericolelor mărilor şi oceanelor.

3. Exemple de comportament

- să-şi împărtăşească cunoştinţele lor despre lumea mărilor şi oceanelor

- să pună întrebări despre ceea ce vor să afle referitor la temele propuse (acvariul cu peşti);

- să înţeleagă rolul şi importanţa apei (mărilor şi oceanelor);

- să enumere părţile componente ale unui peşte (mamifer);

- să rezolve cu interes şi plăcere sarcinile trasate în cadrul activităţilor propuse;

- să realizeze lucrări artistico- plastice şi practice, combinând diferite materiale şi tehnici de lucru;

- să menţioneze flora şi fauna, bogăţiile lumii marine;

- să cunoască efectele poluării apei (mării, oceanului);

- să cunoască unele pericole ale mărilor (valuri uriaşe, uragane, trombe marine, tsunami);