Vrejul de fasole - Adunarea și scăderea în concentrul 0-20, prin numărare

DATA: 01.04.2021

CLASA: Pregătitoare C

ȘCOALA GIMNAZIALĂ BUDILA, JUDEȚUL BRAȘOV

PROF. ÎNV. PRIMAR

ARIA CURRICULARĂ: Matematică și științe ale naturii

DISCIPLINA: Matematică și explorarea mediului

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE: Sus pe vrejul de fasole!

SUBIECTUL LECȚIEI: Vrejul de fasole-Adunarea și scăderea în concentrul 0-20, prin numărare

TIPUL LECȚIEI: mixtă

FORMA DE REALIZARE: activitate integrată

DURATA: 40 minute

DISCIPLINE INTEGRATE:

MATEMATICĂ ȘI EXPLORAREA MEDIULUI

COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ

MUZICĂ ȘI MIȘCARE

COMPETENȚE VIZATE:

Matematică și explorarea mediului

1.1. Recunoașterea și scrierea numerelor în concentrul 0-31;

1.2. Compararea numerelor în concentrul 0-31;

1.5.Efectuarea de adunări repetate/ scăderi repetate prin numărare și reprezentări obiectuale în concentrul 0-31

1.6.Utilizarea unor denumiri și simboluri matematice (sumă, total, diferență, +, -, = ) în rezolvarea și/sau compunerea de probleme

Comunicare în limba română

2.3. Participarea cu interes la dialoguri scurte, în situații de comunicare uzuală

Muzică și mișcare

1.1.Receptarea unor sunete din mediul înconjurător cu durate și intensități contrastante

2.1.Cântarea în colectiv, asociind mișcarea sugerată de text

OBIECTIVE OPERATIONALE:

Cognitive:

OC1.Să menționeze minim 2 părți componente ale unei plante

OC2.Să răspundă corect la minim 2 întrebări adresate de către cadrul didactic

OC3.Să rezolve corect minim o operație de adunare și/sau scădere, ținând cont de nivelul de dificultate

OC4.Să realizeze corespondența dintre operația de pe frunză și rezultatul corect

OC5.Să adauge/ extragă elemente dintr-o mulțime dată

OC6.Să numere elementele unei mulțimi

OC7.Să scrie numărul corespunzător elementelor unei mulțimi