Extras din proiect
Se consideră un eșantion de volum mic de 29 de studenți pentru care s-au cules date, pe baza unui chestionar în care fiecare student și-a caracterizat colegii, acordând o nota de la 1 la 5, pentru caracteristicile: silitor, disciplinat, drept, politicos, inteligent.
În această cercetare statistică s-au luat în considerare datele privind genul (caracteristică nenumerică, atributivă, alternativă) și caracteristica alternativă numerică nota acordată pentru calitatea “inteligent”.
În tabelul 2 este prezentat rezultatul restrângerii grupării studenților după gen: masculin și feminin.
Tabel a
Genul Nr. de studenți
-ni-
Masculin 13
Feminin 16
Total ∑_(j=1)^2▒〖n_j=29〗
Concluzie: Din tabelul de mai sus reiese faptul că din numărul total de studenți, genul feminin predomină cu o proporție de 55%.
b) În tabelele următoare este prezentată gruparea după numărul de răspunsuri primite pentru toate cele 5 variante. Tabelele prezintă o serie de distribuții de frecvență după o variabilă cantitativă.
(1)
Grupe pentru numărul de răspunsuri primite pentru varianta 1 Numărul de studenți
-ni-
0 21
1 6
3 1
4 1
Total ∑_(j=1)^5▒〖n_j=29〗
Din tabelul 1 reiese faptul că aproximativ 60% dintre studenți au primit pentru calitatea inteligent o notă mai mare decât 1.
(2)
Grupe după numărul de răspunsuri primite pentru varianta 2 Numărul de studenți
-ni-
0 16
1 10
2 3
Total ∑_(j=1)^3▒〖n_j=29〗
Din tabelul 2 reiese că cea mai mare pondere este reprezentată de studenții care au primit o singură notă de 2 atribuită calității inteligent , foarte puțini respectiv 7% sunt cei care au fost notați de 2 ori cu acest calificativ.
(3)
Grupe după numărul de răspunsuri primite pentru varianta 3 Numărul de studenți
-ni-
0 1
1 13
2 6
3 7
4 2
Total ∑_(j=1)^5▒〖n_j=29〗
Din tabelul 3 reiese faptul ca frecvențele 0,1 și 2 au o pondere majoritară cu procentele de 28%, 38% și respectiv 24%.
Preview document
Conținut arhivă zip
- Statistica.docx