Dezvoltarea Capacității de Evaluare la Nivelul Instituțiilor Publice din România

Proiect
8/10 (1 vot)
Conține 1 fișier: doc
Pagini : 16 în total
Cuvinte : 3766
Mărime: 41.96KB (arhivat)
Publicat de: Dacian Neagu
Puncte necesare: 6
Profesor îndrumător / Prezentat Profesorului: Barbaros Corina

Cuprins

  1. I Introducere 3
  2. II Evaluarea politicilor publice 4
  3. 1. Tipuri de evaluare 5
  4. III Strategii, atitudini si performante in administratia publica locala din Romania 6
  5. IV Care sunt factorii care explica atitudinile si performanta ? 7
  6. 1. Tipul contextualist 7
  7. 2. Modelul afilierii politice 8
  8. 3. Modelul culturii politice 8
  9. 4.Modelul efectului de cohorta 9
  10. V Strategii bugetare 9
  11. VI Inovatia institutionala 9
  12. VII Privatizarea serviciilor publice 12
  13. VIII Eficienta in functionare si comunicare 13
  14. IX Concluzii generale 14
  15. BIBLIOGRAFIE 16

Extras din proiect

I Introducere

Vorbim adesea despre politicele pe care le formuleaza sau le aplica guvernarea. Auzim intrebari de genul: De ce a luat parlamentul sau guvernul (sau consiliul judetean; sau primaria) o astfel de decizie ? Sau, dimpotriva: De ce, in problema aceasta, guvernul (sau consiliul judetean; sau primaria) nu ia nici o masura? Sau: De ce nu cunoastem inca rezultatele aplicatii unei astfel de masuuri? Sau chiar: Nu sunt de accord cu aceasta decizie si voi face tot posibiliul ca sa impiedic aplicarea ei! In toate aceste cauuzri, ceea ce avem in minte – noi sau interlocutorii nostril – sunt diversele politici promocate (sau care, din punctual nostrum de vedere, ar trebui sa fie promovate) de parlament, govern, de primaries au, in general, de o institutie publica.

Sa mai observam ca intrebarile noastre privesc aspecte diferite ale unei polictici publice: cum se ajunge ca o problema sa fie obiect al unei decizii a unei institutii publice; cum, dintre alternativele alfate in fata s, ea allege una anume; cum, odata luate, deciziile sunt implementate; de ce unele politici au success , iar altele nu. Sa incepem in acest capitol discutia unor astfel de intrebari cu problema insasi a definirii termenilor centrali.

Primul dintre acestia este acela de “public”. Il intalnim in multe expresii, precum: opinie publice; drept public; sanatate publica; transport ublic; educatie publica; datorie publica – dar si in expresia “politici publice”. O politica publica , intuitive, priveste o actiune in domeniul public – inteles ca opunandu-se domeniului “privat”. Vorbim despre universitati publice si private; despre proprietate publica si proprietate private, intelegand ca cei doi termini se opun.

La modul general, ce se intelege prin public si prin privat? In gandirea liberala traditionala.. distinctia priveste doua sfere sau genuri de activitati sociale. Sfera private e cea a libertatii de actiune individuala; Sfera rezultatelor alegerilor private ale fiecarui individ: de a desfasura activitati economice. Rolul statului nu putea di altul decat acela de a asigura cadrul legal pentru ca fiecare persoana sa actioneze in mod liber, mai degraba decat a interveni in viata fiecaruia; de a lasa ca initiativele individuale sa se manifeste nestingherit pe piata. Sfera publica e aceea a actiunii guvernarii: in primul rand, de a crea conditii pentru manifesatea libera a fiecaruia; dar si, desigur, de a furniza facilitate publice (asigurarea ordinii,a apararii, a educatiei de baza etc)

Cum putemm deosebi intre sfera publica sic ea private? La mijlocului secolului trecut, J St Mill a formulat raspunsul considerat classic astazi: sfera privata este cea in care actiunile noastre nu cauzeaza vatamarea altcuiva. Eu pot sa fac orice actiune care nu il vatama pe altul. Daca insa ceea ce fac interfereaza cu interesele altcuiva, atunci actiunea mea este una publica. Or, daca actiunile din sfera private nu incalca libertatile altcuiva, inseamna ca actiunea statului nu este legitima in cadrul ei; ea devine legitima numai in sfera publica, pentru a asigura protejarea celorlalti cetateni .

II Evaluarea politicilor publice

Atunci cand facem o actiune pe care am gandit-o cu grija e natural sa ne intrebam cat de bine am realizat-o. Pentru a raspunde, avem la dsipozitie doua optiuni:

a) sa vedem daca ceea ce am facut e conform cu ceea ce ne-am propus sa facem; alltfel zis, apreciem acea actiune in raport cu obiectivele sau cu scopurile pe care le aveam in minte atunci cand am facut-o;

b) sa vedem care sunt rezultatele ei effective: ce am realizat efectiv. Cele doua optiuni sunt diferite: intr-adevar, nu e greu de vazut ca uneori actiunea noastra atinge obiectivele propuse; numai ca impactul ei efectiv este mic. Sau, dimpotriva, ea nu reuseste sa atinga obiectivele propuse, dar impactul poate fi mai mare sau mai mic. Ca urmare, aprecierea pe care o facem actiunii difera in raport cu ceea ce dorim.

a) Ce este evaluarea?

Evaluarea este un stadiul al procesului de infaptuire a politicilor. Caracateristica definitoare a evaluarii este aceea ca ea produce jucati cu character apreciativ privind o politica publica. Problema nu vizeaza faptele si nici actiunea ci valorile.

Preview document

Dezvoltarea Capacității de Evaluare la Nivelul Instituțiilor Publice din România - Pagina 1
Dezvoltarea Capacității de Evaluare la Nivelul Instituțiilor Publice din România - Pagina 2
Dezvoltarea Capacității de Evaluare la Nivelul Instituțiilor Publice din România - Pagina 3
Dezvoltarea Capacității de Evaluare la Nivelul Instituțiilor Publice din România - Pagina 4
Dezvoltarea Capacității de Evaluare la Nivelul Instituțiilor Publice din România - Pagina 5
Dezvoltarea Capacității de Evaluare la Nivelul Instituțiilor Publice din România - Pagina 6
Dezvoltarea Capacității de Evaluare la Nivelul Instituțiilor Publice din România - Pagina 7
Dezvoltarea Capacității de Evaluare la Nivelul Instituțiilor Publice din România - Pagina 8
Dezvoltarea Capacității de Evaluare la Nivelul Instituțiilor Publice din România - Pagina 9
Dezvoltarea Capacității de Evaluare la Nivelul Instituțiilor Publice din România - Pagina 10
Dezvoltarea Capacității de Evaluare la Nivelul Instituțiilor Publice din România - Pagina 11
Dezvoltarea Capacității de Evaluare la Nivelul Instituțiilor Publice din România - Pagina 12
Dezvoltarea Capacității de Evaluare la Nivelul Instituțiilor Publice din România - Pagina 13
Dezvoltarea Capacității de Evaluare la Nivelul Instituțiilor Publice din România - Pagina 14
Dezvoltarea Capacității de Evaluare la Nivelul Instituțiilor Publice din România - Pagina 15
Dezvoltarea Capacității de Evaluare la Nivelul Instituțiilor Publice din România - Pagina 16

Conținut arhivă zip

  • Dezvoltarea Capacitatii de Evaluare la Nivelul Institutiilor Publice din Romania.doc

Alții au mai descărcat și

Politici Publice

În sensul comun, termenul politica se considera de obicei ca se aplica la ceva “mai mare” decât deciziile particulare, dar la ceva “mai mic” decât...

Blocada Berlinului

Sfarsitul celui de-al doilea razboi mondial aduce cu sine era Razboiului Rece,o confruntare deschisa, nonmilitara si limitata intre doua grupuri de...

Organizații Regionale latino-americane

Organizaţie Data creãrii Ţãri membre (Nr). Ţãri membre AEC Asociaţia Statelor din Caraibe 1994 26 Antigua şi Barbuda, Bahamas, Barbados,...

Triunghiul violenței în Columbia

Triunghiul violentei in Columbia Format din: 1. Miscarile de gherila 2. Cartelurile de droguri 3. Organizatiile paramilitare Miscarile de...

Rusia după Încheierea Războiului Rece

Rusia si strainatatea apropiata Dupa încheierea razboiului rece, fiecare tara europeana a blocului socialist a fost confruntata cu problemele...

Planul de dezvoltare rurală și ocuparea forței de muncă în Comuna Feleacu, județul Cluj

Prezentarea generalǎ a comunei Feleacu Transilvania este consideratǎ de cǎtre mulţi specialişti ca fiind ţara tuturor formelor de relief, de la...

Te-ar putea interesa și

Relația resurse umane - logistică

1. IMPORTANTA RESURSELOR UMANE IN ORGANIZATII Managementul modern pune in centrul preocupărilor sale omul, ca principal factor al succesului...

Administrație publică

INTRODUCERE In organizatiile din administratia publica, functionarii publici isi exercita puterea de decizie, in activitatea lor de zi cu zi, in...

Proiect de practică - Direcția Generală de Asistență Socială și Protecția Copilului

1. Prezentarea instituţiei publice în care se desfăşoară practica 1.1. Denumirea instituţiei, profil, obiect de activitate profesională Direcţia...

Motivarea Funcționarilor Publici

1. Necesitatea cresterii gradului de motivare a functionarilor publici în general si pentru Primaria Sectorului 2 Activitatea administratiei...

Reforme Administrative în Europa Centrală și de Est

Uniunea Europeană aşa cum arată de la 1 ianuarie 2007 Reforme administrative în Europa Centrală şi Est INTRODUCERE Pe plan mondial tendinţa...

Analiza Gestiunii Resurselor Umane

Capitolul 1. Importanta resurselor umane in organizatii Managementul modern pune in centrul preocupărilor sale omul, ca principal factor al...

Managementul calității învățământului superior

INTRODUCERE Managementul calitații totale este o abordare managerială destinată îmbunătățirii competitivitații, flexibilitații, eficacitații...

Elaborarea politicilor publice II

I. CONCEPTUL DE POLITICA PUBLICA 1. DEFINIREA CONCEPTULUI DE POLITICA PUBLICA Termenul de politica a avut de-a lungul timpului mai multe...

Ai nevoie de altceva?