Toate documentele din domeniul Psihologie

  • Profilul profesorului ideal

    Henry Books Adams, istoric american și membru al familiei politice Adams, susținea faptul că ,,Un bun profesor își pune amprenta asupra eternității, el nu poate știi niciodată cât de departe ajunge influența lui’’, reflectând importanța pe care o are această meserie pentru întreaga societate și amprenta pe care și-o lasă asupra formării unor oameni educați și capabil să se manifeste în viața de zi cu zi, într-un mod cât mai corect și mai bine format . Profesorul poate fi definit ca acea...

  • Manipulare prin mesaje si imagini subliminale

    INTRODUCERE Conform Dicționarului de Sociologie, manipularea reprezinta acțiunea de a determina un actor social (persoană, grup, colectivitate) să gândească și să acționeze într-un mod compatibil cu interesele inițiatorului, prin utilizarea unor tehnici ce distorsionează intenționat adevărul, lăsând impresia libertății de gândire. Câți dintre noi nu ne-am întrebat ce este manipularea? Când a început? Care sunt efectele manipulării? Ce câștiguri există și cine beneficiază de acestea în urma...

  • Metode, tehnici, procedee de evaluare psihologica

    1.Fundamente teoretice Evaluarea poate fi definită ca „procedeul prin care se determină valoarea aproximativă a unui obiect” ( Dicționarul explicativ al limbii române, (1975)). Obiectivul general al evaluării psihologice este „cunoașterea omului ,a particularităților sale individuale pentru rezolvarea unei probleme psihologice, a punerii unui diagnostic cu caracter psihologic în vederea recrutării și încadrării în muncă a unui individ, a promovării sau reorientării profesionale ” (Pitaru,...

  • Gandirea critica

    Definitie: Gândirea se definește ca fiind procesul cognitiv de însemnătate centrală în reflectarea realului care, prin intermediul abstractizării și generalizării coordonate în acțiuni mentale, extrage și prelucrează informații despre relațiile categoriale și determinative în forma conceptelor,judecăților și raționamentelor. Capacitate esențială într-o societate deschisă și democratică (tinerii trebuie să fie capabili să rezolve probleme dificile,să examineze critic condițiile, să...

  • Daca as fi ministrul educatie

    Din 2014 si pana in prezent mi-am dedicat o mare parte din timp pentru dezvoltarea mea personala. De ce am facut asta? Pentru ca fiecare avem momentul nostru de trezire. L-am avut si eu. Apoi am observat in jurul meu prietene/mame care pana cand au ajuns sa aiba copii afirmau: “Eu niciodata nu o sa fac ce a facut mama mea cu mine!”. Insa, cand tot ele recunosteau ca nu inteleg de ce repeta aceleasi tipare si cum ajung sa reproduca aceleasi comportamente au aparut semnele de intrebare. Putem...

  • Psihologie

    Sezațiile-Senzatiile sunt procese psihice senzoriale si in acelasi timp imagini primare care semnalizeaza asupra insusirilor concrete si separate ale obiectelor si fenomenelor in conditiile actiunii directe a acestora asupra analizatorilor sau organelor de simt. Caracteristica senzațiilor: Senzațiile sunt procese psihice senzoriale elementare de cunoaștere a însușirilor concrete, luate separat, ale obiectelor, când acestea stimuleaza receptorul unui singur organ de simț. De exemplu, atingând...

  • Competenta sociala

    Competența socială Competența socială constă în abilitățile sociale, emoționale, cognitive și comportamentale, necesare pentru adaptarea socială de succes. Competența socială reflectă totodată o abilitate de înțelegere, din perspectiva altui individ, a unei situații, învățată din experiențe trecute și aplicată pentru schimbare în interacțiunile sociale. Competența socială este fundația pe care este construită așteptările pentru viitoarele interacțiuni cu alții și, pe care indivizii dezvoltă...

  • Adolescenta

    Caracterizare generală a adolescenței La ieșirea din copilărie și începutul adolescenței, ca și în tot decursul acestei perioade, avem în fața noastră dezvoltarea impetuoasă a unei personalități cu trăsături în plină formare. Adolescența este o perioadă importantă a dezvoltării umane, perioadă a numeroase și profunde schimbări biologice, fizice, psihice și morale, perioadă a dezvoltării umane perioadă a numeroase și profunde schimbări biologice, fizice, psihice și morale, perioadă a...

  • Psihologie Sociala II

    1. Grupul: definire si caracteristici 1.1. Raporturile interpersonale si specificul grupului Orice fel de abordare în domeniul psihologiei sociale (fie că este vorba despre interacțiune si influență sau despre orice fel de fenomen psihosocial) face referință la raporturile interpersonale . Asupra raporturilor între persoane au fost formulate, în decursul timpului, o serie de concepții variate, care s-au reflectat în primul rând în terminologia adoptată. O scurtă enumerare a acestor...

  • Agresivitatea la copii

    Agresivitatea copilului Copilul nu se nalte rău, manipulativ, așa că agresivitatea copilului nu vine din rautate. Agresivitatea este o forma de manifestare a unei altei emotii, nevoi. Copiii pot folosi agresivitatea ca un comportament de a comunica ceea ce nu pot exprima in cuvinte. Nu a fost nimeni langa ei care sa ii ajute sa isi identifice corect emotiile si sa le dea alternative mai adecvate de raspuns la ele. Astfel printre principalele motive din spatele agresivitatii sunt: a) frica,...

  • How to overcome fear

    Fear can be in two ways, a good one and a bad one. The good one when fear stop people from doing stupid and dangerous things and a bad one, when fear can mess up our plans and regret all life for not doing something we wish. What is fear? Fear is an powerful and healthy feeling. It has a very strong effect on our mind and body and response arises from the perception of danger. What makes us afraid? Fear can create strong signals of response when we’re in emergencies which are important...

  • Anxietatea la parintii care au un copil cu autism

    Introducere Un surâs nu costă nimic, dar ca valoare el devine inestimabil. Am învățat să descifrez în mine slăbiciunile și problemele copiilor cu nevoi speciale și astfel mi s-a deschis o nouă perspectivă. Înțelegându-i și apreciindu-i am învățat să-i iubesc, nu numai într-un sens emoțional sau sentimental ci ca o modalitate de a extinde ajutorul și de a-i duce cât mai departe posibil. Apropierea de copiii cu nevoi speciale reclamă preocuparea, simpatia, dragostea și iubirea. Acești copii...

  • Fobie sociala

    Rezumat Majoritatea studiilor clinice din literatura de specialitate ce utilizează terapia cognitiv - comportamentală ca metodă de tratament pentru tulburările anxioase au ca subiecți adulți, de obicei cetățeni americani. Scopul acestui studiu de caz este de a verifica modul în care această teorie se poate aplica la vârsta adolescenței, în spațiul românesc. Diagnosticul multiaxial a relevat că pacienta suferă de fobie socială, obținând un scor inițial la scala Fear of Negative Evaluation de...

  • Terapia cognitiv-comportamentala - Inca o victorie asupra depresiei

    Rezumat Este bine cunoscut faptul că terapia cognitiv-comportamentală este una din cele mai eficiente terapii ce tratează depresia. Dat fiind faptul ca am căpătat cunoștintele de baza din cadrul acestei teorii și am găsit și o persoană ce suferă de depresie, de ce să nu încerc. În cadrul acestui studiu de caz, voi trata modul în care am aplicat terapia cognitiv-comportamentală pe un baiat de 19 ani ce suferă de un început de depresie. Nucleul terapiei a fost schimbarea gândurilor automate...

  • Tulburari de achizitie a limbajului - Autismul

    Autismul înseamnă excesivă închidere în sine, ducând la o desprindere de realitate și la o intensificare a vieții imaginative. L. Kanner a descries în 1943 sub numele de autism infantile precoce, o formă de psihoză a copilului. Acest sindrom, care se observă mai adesea la băieți decât la fete (de două până la patru ori mai mult), poate să apară extreme de timpuriu, înainte de doi ani și jumătate. Se disting două trăsături esențiale: 1. Închiderea în sine; 2. Nevoia imperioasă de a nu...

Pagina 1 din 191