Analiza discursului publicitar - Campania de mobilizare la vot - Vino la vot

Introducere

În această lucrare voi analiza punctul de vedere si argumentele din „spot-ul publicitar „Vino la vot!” apărut în anul 2014. Aceasta face parte din campania de mobilizare la vot a asociației Pro Democrația. Spotul a fost creat de către agenția de comunicare Leo Burnett.

Campania „Vino la vot!” a apărut cu puțin timp înaintea alegerilor prezidențiale din noiembire 2014 și după alegerile europarlamentare din luna mai a aceluiași an Această campanie are ca scop conștientizarea românilor privind importanța votului.

După cum scrie într-un articol aparținând site-ului de știri Voxpublica.ro, campania a apărut în contextul viralizării unei poze cu o fată care poartă un tricou pe care scrie „Ma piș pe el de vot”. Însă această afirmație își are originea într-o discuție a lui Costi Rogozanu, autorul articolului de pe Voxpublica.ro, la Librăria Bastilia cu puțin timp înainte de alegerile europarlamentare.

Insight-ul de la care a plecat această campanie, este că românii nu au încredere ca votul lor va schimba ceva s-au că ar conta în vreun fel. Direcția creativă a plecat de la acest insight.. Din această relație, a rezultat acest spot cu Mihai Viteazul lăsat baltă de către oștenii săi.

Campania se adresează unui public numeros și diversificat deoarece absenteismul la vot reprezintă o problemă importantă pentru societate și pentru că îl are că protagonist pe Mihai Viteazul, un erou național. Publicul țintă este format din oameni cu drept de vot. Această campanie este dedicată atât oamenilor care nu cred in utilitatea votului, dar și oamenilor care vor să își exercite acest drept cetățenesc.

Campania a fost comunicată în online cât și la tv. Acest lucru s-a datorat divesitătii publicului țintă.

În cercetarea ce va urmă, voi analiza spotul celor de la agenția Pro Democrația și o parte din articolul de e pe Voxpublica.ro .

Analiză mea va începe cu identificarea argumentelor și punctelor de vedere din spot. În următoarea parte voi analiza etapele discuției critice și voi reconstrui argumentarea în raport cu modelul pragma-dialectic. Voi identifică și analiza schemele argumentative a celor doi

participanti la discuția critică. Spre final vom observa cum este folosită manevrarea strategică și cele trei resusrse ale sale în spot-ul „Vino la vot!”. Iar la finalul eseului vom vedea dacă sunt încălcări ale celor zece reguli privind discuția critică. Voi încheia această lucrare cu o scurtă concluzie.

Analiza

Puncte de vedere

Pentru a cerceta această diferență de opinie trebuie să identificăm punctele de vedere și argumentele protagonistului și ale antagonistului. În discuția critică rolul protagonistului îi revine autorului articolului apărut pe site-ul Voxpublica.ro și rolul antagonistului îi revine spot-ului din campania „Vino la vot!” .

Primul argument al protagonistului este „se clatină dreptul la educație, dreptul la școală”, „în condițiile în care pierdem dreptul la casă, la muncă, la un minim confort de trai”. Acest argument este realizat printr-un act ilocuționar asertiv, deoarece descrie câteva probleme cu care se confruntă societatea actuală. Următorul argument este „in condițiile în care alegem ceva și Troica face ce vrea”. De asemenea tot un argument care are la bază un act asertiv. Primul punct de vedere este: „ei bine, în aceste condiții, mă piș pe el de drept la vot.”. Acest punct de vedere este realizat printr-un act ilocuționar comisiv, deoarece autorul se angajează în realizarea unei acțiuni. Al doilea punct de vedere al protagonistului este „Votul ajunge o umflare în pene cetătenească a unor zombies fără drepturi.”(act asertiv) În acest caz punctul de vedere este evaluativ, fiindcă protagonistul realizează o evaluare a nivelului la care a ajuns votul.