Considerații generale privind selecția în volei

CAPITOLUL I

CONCEPTIA DE PREGATIRE SPORTIVA

Paralel cu extinderea ariei de practicare si a popularitatii la scara mondiala,voleiul cunoaste o puternica dezvoltare atat in privinta parametrilor de continut si structura,cat si a nivelului solicitarii jucatorilor in plan psihic,biometric si tehnico-tactic.

Caracteristicile diferitelor scoli volebalistice se generalizeaza la nivel mondial.Inaltimea crescuta a jucatorilor dublata de forta deosebita in atac si apararea cu accent pe blocaj,promovate de scoala europeana,alaturi de organizarea foarte variata si rapida a atacului impreuna cu apararea bazata pe jocul acrobatic si efficient a liniei a II-a promovat de scoala asiatica,sunt atributele strategice propagate la nivelul voleiului actual.

Noile prevederi ale regulamentului de joc impune modificari esentiale in continutul actiunilor si modelelor de joc in orientarea selectiei si a prototipului jucatorului specializat si nu in ultimul rand in continutul si metodologia pregatirii sportivilor si a echipei.

Necesitatea cunoasterii caracteristicilor actualului model de joc,a tendintelor lui de dezvoltare si a elementelor de progress constituie o cerinta esentiala dupa care antrenorul trebuie permanent sa se orienteze.

Sintetizand elementele de strategie pe care antrenorul trebuie sa se bazeze in stabilirea conceptiei de joc si pregatire a esaloanelor de juniori,aceasta trebuie sa porneasca de la parametrii actualului model de joc si jucator intalnit in practica voleibalistica mondiala:

-jocul este gandit si realizat pana la mici detalii tehnico-tactice;lipsind inprovizatiile nepregatite in mod special,echipele desfasurand un joc de regularitate,fara oscilatii ale eficientei actiunilor de joc si ale evolutiei scorului;

-specializarea jucatorilor pe posturi si zone de eficacitate maxima in linia I si a II-a pentru atac,blocaj si preluare se realizeaza pe un fond larg de pregatire in cadrul specializarii jucatorilor ridicatori,de blocaj central si de preluare;

-ideea implicarii jucatorilor in joc este aceea a valorificarii maximului randament in cadrul sistemului cu 5 tragatori si 1 ridicator in atacul bazat pe viteza de construire combinative a actiunilor cu intrarea ridicatorului in toate zonele la preluarea serviciului si cu participarea la finalizarea in 3 momente succesive a tragatorilor in linia I si a II-a;

-apararea isi suplimenteaza contributia in balanta victoriei, organizandu-se in sistemul cu jucatorul 6 retras, cu blocaj individual impotriva atacului combinative si cu blocaj in grup la atacul din ridicare lenta;

-in privinta continutului actiunilor tehnico-tactice individuale si collective din bagajul jucatorilor, aceste tind sa se imbogatesca pe linia specializarii, determinand de necesitatea obtinerii unei eficiente crescute in joc;

-prezenta in echipe a jucatorilor foarte inalti si cu un potential motric deosebit, constituie o necessitate a depasirii apararilor din ce in ce mai inalte si mai bine organizate, travaliul motric si uzura nervoasa fiind ridicate la cote superioare.

Rigorilor competitiei si pregatirii nu le pot face fata decat jucatorii care au acumulat in etape successive un inalt nivel al eficientei actiunilor tehnico-tactice de joc, un potential psiho-biomotric superior dezvoltat impreuna cu o deosebita gandire tactica si experienta de joc.Pentru obtinerea acestor finalitati este obligatorie insusirea continutului preconizat pentru fiecare nivel de instruire. Trecerea jucatorului intr-un stagiu superior de instruire nu este limitata in timp, ea fiind conditionata de insusirea continutului si de indeplinirea cerintelor precizate prin standardele finale pentru respectivul nivel valoric.

Drumul spre marea performanata are de strabatut mai multe etape, cu obiective, continuturi, sarcini, mijloace de criterii de actionare bine precizate si diferite de la un nivel de instruire la altul, in dependenta de potentialul real si de nivelul acumularilor pe care le realizeaza fiecare jucator.

Traseul instruirii volebalistice in cadrul unitatilor de profil va fi structurat si se va realize pe niveluri de pregatire cu obiective de selectie, instruire si joc specifice fiecaruia si integrate conceptiei unitare a pregatirii volebalistice elaborate de forul de specialitate al Federatiei Romane de Volei.