Prinderea și pasarea mingii de pe loc și din deplasare

Referat
7/10 (1 vot)
Conține 1 fișier: docx
Pagini : 6 în total
Cuvinte : 1484
Mărime: 24.93KB (arhivat)
Publicat de: Daniela N.
Puncte necesare: 6

Extras din referat

1.Tehnica de execuție

Tehnica jocului cu mingea este una simplă, accesibilă, nefiind concepută ca ceva de sine stătător, fiind în strânsă legătură cu tactica jocului și cu regulamentul, care impune un cadru precis în execuția diferitelor elemente. Tehnica este definită de diverși autori aproximativ asemănător:

- Tehnica unei ramuri sportive cuprinde totalitatea acțiunilor motrice executate ideal din punctul de vedere al eficienței acestora (A. Dragnea);

- Tehnica reprezintă un ansamblu de deprinderi specifice fiecărei ramuri sportive efectuate rațional și mecanic în vederea obținerii unui randament maxim în competiție (I. Șiclovan); - Tehnica reprezintă un ansamblu de deprinderi motrice folosit în scopul practicării cu eficiență maximă a sportului respectiv. (L. Teodorescu).

În concluzie, se poate spune că tehnica unui joc sportiv cu mingea reprezintă un ansamblu de deprinderi motrice, îngrădite de un regulament, efectuate în scopul practicării cu eficiență maximă a jocului sportiv respectiv, în condițiile existenței unui adversar. Componentele de bază ale tehnicii sunt reprezentate de elementele tehnice, procedeele tehnice și stilul personal.

Componentele de bază ale tehnicii sunt reprezentate de elementele tehnice, procedeele tehnice și stilul personal. Elementele tehnice reprezintă o noțiune abstractă, care caracterizează forma generală a mișcării, necesară manevrării obiectului de joc, respectiv mingea, în raport cu sarcinile și regulile jocului, care se referă la mecanismul de bază al mișcării. Procedeul tehnic desemnează o structură concretă sau un mod particular de efectuare a elementului tehnic în funcție de diferitele situații specifice jocului cu mingea. Stilul tehnic sau personal are un caracter individual, datorită particularităților de ordin fizic și psihic al jucătorilor.

Tehnica jocului cu mingea, după caracterul activității de joc se împarte în două mari diviziuni: tehnica jucătorului de și tehnica portarului.

Există mai multe procedee tehnice de prindere a mingii de la adversar pe care jucătorii trebuie să le cunoască perfect. Acestea sunt:

- scoaterea mingii din dribling și

- scoaterea mingii din ținere echilibrată.

Scoaterea mingii din dribling prin atac din lateral, din spate sau din față se execută în momentul în care mingea, bătută în pământ, sare în sus. Apărătorul încearcă să-și interpună palma în traiectoria mingii și s-o devieze spre un coechipier sau într-o zonă de teren de unde o va culege ulterior.

2.Linia metodică pentru învățarea acestui procedeu tehnic

Prinderea mingii se face de pe loc, din săritură, din mers și alergare. Prinderea mingii este elementul tehnic prin care jucătorul intră în posesia mingii transmise de un coechipier sau interceptată de la un adversar. În timpul jocului folosești prinderea cu o mână sau cu două mâini de pe loc, din mers și din alergare în funcție de locul de unde vine mingea și de viteza cu care e transmisă.

Prinderea cu două mâini este cea mai sigură și eficace și o poți face:

- cu două mâini la înălțimea umărului drept sau stâng (cea mai utilizată);

- în dreptul pieptului sau capului;

- deasupra capului de pe loc și din săritură;

- în dreptul șoldurilor;

- în dreptul genunchilor, sub genunchi sau în dreptul labei piciorului (pentru mingile joase).

Scoaterea mingii din ținere echilibrată se execută de apărătorul care se găsește lateral față de atacantul care a izbutit să-și creeze o poziție de aruncare la poartă din apropierea semicercului, de obicei, pe extreme. Apărătorul așteaptă ca atacantul să termine mișcarea pregătitoare la capătul căreia mingea se găsește în palmă, deasupra umărului.

La momentul potrivit apărătorului împinge mingea cu palma, cu degetele sau cu latura cubitală a mâinii, scoțând-o din mâna atacantului.

Bibliografie

- DRAGNEA, A. (1995), Antrenamentul sportiv, Editura Didactică și Pedagogică, București

- NICULESCU, M., (1999), Elemente de psihologia sportului de performanță și de inaltă performanță, Editura Didactică și Pedagogică, București

- Dragomir, P.; Scarlat, E.(2004), Educația fizică școlară. Repere noi - mutații necesare, Editura Didactică și Pedagogică, București

Preview document

Prinderea și pasarea mingii de pe loc și din deplasare - Pagina 1
Prinderea și pasarea mingii de pe loc și din deplasare - Pagina 2
Prinderea și pasarea mingii de pe loc și din deplasare - Pagina 3
Prinderea și pasarea mingii de pe loc și din deplasare - Pagina 4
Prinderea și pasarea mingii de pe loc și din deplasare - Pagina 5
Prinderea și pasarea mingii de pe loc și din deplasare - Pagina 6

Conținut arhivă zip

  • Prinderea si pasarea mingii de pe loc si din deplasare.docx

Alții au mai descărcat și

Dezvoltarea capacităților motrice aptitudinilor motrice - viteza

I. Generalități I.1. Definiția capacităților motrice Calitățile motrice sunt caracteristici înăscute ale organismului uman, dezvoltându-se de la...

Rezistența - Calitate Motrică de Bază

Capitolul 1. Rezistenţa – calitate motrică de bază Dacă depunem un efort susţinut determinăm apariţia unei senzaţii de disconfort care produce în...

Istoria Luptelor Greco-Romane

LUPTE GRECO-ROMANE SPORTUL este cel mai apropiat si fidel urmas al vechilor activitati ludice, al intrecerilor antice si medievale.In epoca...

Valențele formative ale educației fizice

„Dacă dorești să ai un copil inteligent, dotat, trebuie să-i dezvolți forța pe care inteligența i-o va cultiva, să-l faci sănătos și robust pentru...

Handbalul ca sport de performanță

Ce este handbalul? Handbalul este un joc sportiv de echipa, care se desfasoara intre doua echipe formate din 7 jucatori si consta din actiuni...

Particularitățile de dezvoltare bio-psiho-motrice ale elevilor de liceu

Domeniul încorporează studiul caracteristicilor evoluṭiei psihice, dimensiunea evoluṭṭiei temporale diferenṭiate cu schimbări ce survin în decursul...

Jocul de badminton

1. Istoricul jocului de badminton Jocul de badminton își are originea încă din antichitatea, când în Grecia se practica un joc asemănător, numit...

Rolul exercitiilor fizice în mentinerea sănătătii

Importanța exercițiilor fizice în menținerea unei cât mai bune stări de sănătate a fost apreciată încă din vremuri străvechi. Următorul citat din...

Te-ar putea interesa și

Studiu privind dezvoltarea calităților motrice în cadrul antrenamentului de handbal, la juniorii de categoria a I-a 17-18 ani

Capitolul I INTRODUCERE 1.1. ACTUALITATEA TEMEI Handbalul joc sportiv accesibil si spectaculos se bucura de o larga raspândire în rândul...

Proiectarea curriculară a complexelor de dezvoltare fizică la grupa mică și mijlocie

1.1. Importanţa exerciţiilor fizice în formarea personalităţii preşcolarului Din cele mai vechi timpuri sănătatea, instruirea, educaţia au stat în...

Studiu cu Privire la Metodica Dezvoltării Calităților Motrice în Lecția de Educație Fizică Ciclul Gimnazial - Clasa a-v-a prin Mijloace Specifice Jocului de Baschet

1.SCURT ISTORIC AL JOCULUI DE BASCHET În anii anteriori apariției si introducerii jocului de baschet, activitatea sportivă in sălile de sport era...

Pregătire sportivă - handbal

CAPITOLUL I INTRODUCERE Conceptia de pregatire unitara, a junioarelor în handbal este o cerinta tot mai des exprimata de catre numerosi...

Programul de stimulare psihomotrică, mijloc de educare a componentelor psihomotrice a preșcolarilor

INTRODUCERE 1. Principalele aspecte subordonate temei Psihomotricitatea este definită ca rezultat al integrării funcţiilor motrice şi mentale sub...

Atletismul - jocuri de mișcare și ștafete specifice

CAPITOLUL I INTRODUCERE 1.1 IMPORTANŢA ŞI ACTUALITATEA TEMEI ÎN LITERATURA DE SPECIALITATE Calităţile sau însuşirile sunt proprietăţi ce privesc...

Dezvoltarea coordonării - Proiect didactic

Propunător: ... Unitatea de învățământ: Grădinița.... Grupa: Mare (5-6 ani) Data:.... Efectiv: 12 copii (7B 5F) Locul desfășurării: Sala de...

Practică Pedagogică

TEMĂ I. CUNOAŞTEREA GENERALĂ A ŞCOLII Scoala Iasi are la aceeasta dată un număr de 26 săli de clasă, 4 laboratoare şi un număr de 61 cadre...

Ai nevoie de altceva?