Evaluarea și Formarea Personalului

Referat
9/10 (3 voturi)
Domeniu: Management
Conține 1 fișier: doc
Pagini : 10 în total
Cuvinte : 1997
Mărime: 28.85KB (arhivat)
Publicat de: Grigore Chira
Puncte necesare: 7

Extras din referat

Studiul a cuprins un numar de 100 de întreprinderi /companii din regiunea de dezvoltare Nord-Est (judetele Botosani Suceava, Bacau, Neamt) si Bucuresti.

Criteriile care au fost luate în considerare în selectarea lotului au fost urmatoarele:

- domeniul de activitate (activitatea economica principala desfasurata),

- tipul companiei,

- marimea companiilor,

- perioada de functionare,

- forma de proprietate. Pe parcursul derularii anchetei, pe lânga criteriile obiective de selectie a intervenit si criteriul privind disponibilitatea de participare la ancheta a angajatorilor. Ca urmare, distributia în functie de criteriile initiale a suferit unele distorsiuni.

Cu toate limitele anchetei - lotul relativ redus de companii investigate si unele distorsiuni în alcatuirea esantionului - concluziile studiului sunt pertinente si au o anumita valoare de generalitate. Aceasta, cu atât mai mult cu cât rezultatele investigatiei confirma în buna masura concluziile altor studii realizate în România pe teme similare.

2. Politica întreprinderilor /companiilor în domeniul dezvoltarii resurselor umane si activitatea de formare profesionala

Contextul general de redresare economica, vizibil si la nivelul companiilor investigate, a stimulat si interesul companiilor pentru dezvoltarea resurselor umane si investitia în formare, multi angajatori considerând calitatea fortei de munca elementul cheie pentru cresterea productivitatii si competitivitatii companiilor. Rezultatele anchetei au evidentiat astfel ca proportia întreprinderilor care îsi asuma responsabilitati în cresterea calitatii fortei de munca prin asigurarea formarii profesionale a angajatilor este de 54%. Aceste companii opereaza, în special, în urmatoarele activitati ale economiei nationale: financiar bancar si de asigurari; energie, gaze si apa; hoteluri si restaurante. Companiile cu cea mai redusa oferta de formare apartin domeniilor industrie prelucratoare si, îndeosebi, tranzactii imobiliare si alte servicii prestate în special întreprinderilor. În general, formarea este furnizata de companiile mari, care functioneaza de o perioada mai mare de timp, cu nivel înalt de productivitate si performanta, în proces sau cu perspective de dezvoltare si retehnologizare si care anticipeaza nevoi de forta de munca cu bine calificata si competente sporite. Accentul pe care acestea îl pun asupra formarii propriilor angajati se datoreaza, printre altele, dificultatilor pe care la întâmpina în recrutarea de forta de munca cu nivelul de competente solicitat.

Ancheta de fata, spre deosebire de alte studii pe teme similare desfasurate în anii anteriori, a evidentiat cresterea interesului pentru formarea profesionala a angajatilor , acestea fiind tot mai constiente de importanta dezvoltarii resurselor umane pentru cresterea productivitatii companiei si succesul acesteia la nivelul pietei. Stoparea declinului economic a permis, de altfel, acestora, adoptarea unor masuri active de adaptare la conditiile pietei, în cadrul carora se înscrie si FPC. Formarea este oferita, în egala masura, adultilor si tinerilor absolventi. De altfel, unele companii includ în strategia de formare a resurselor umane, ca obiective specifice, dezvoltarea competentelor profesionale ale tinerilor absolventi. Acestea apartin, însa, în general, altor domenii de activitate decât cele direct productive.

Jumatate dintre companiile investigate au declarat ca au asigurat strategii de formare pentru angajatii proprii. Aceste date se situeaza cu mult peste nivelul înregistrat în cadrul studiului asupra formarii continue în întreprinderi, realizat în 1999 în cadrul Institutului National de Statistica (unde participarea angajatilor la formare era de 11%). Cu toate acestea, nu se poate concluziona ca nivelul participarii angajatilor la programele de formare continua a crescut semnificativ în ultimii 4 ani. Aceasta diferenta importanta între rezultatele prezentului studiu fata de alte anchete desfasurate în anii anteriori se explica prin specificul metodologiei utilizate si a caracteristicilor esantionului investigat. Participarea angajatorilor la ancheta a fost bazata pe voluntariat, fapt care a crescut probabilitatea cuprinderii în esantionul investigat a companiilor care manifesta un interes mai înalt pentru problematica resurselor umane.

Preview document

Evaluarea și Formarea Personalului - Pagina 1
Evaluarea și Formarea Personalului - Pagina 2
Evaluarea și Formarea Personalului - Pagina 3
Evaluarea și Formarea Personalului - Pagina 4
Evaluarea și Formarea Personalului - Pagina 5
Evaluarea și Formarea Personalului - Pagina 6
Evaluarea și Formarea Personalului - Pagina 7
Evaluarea și Formarea Personalului - Pagina 8
Evaluarea și Formarea Personalului - Pagina 9
Evaluarea și Formarea Personalului - Pagina 10

Conținut arhivă zip

  • Evaluarea si Formarea Personalului.doc

Alții au mai descărcat și

Aspecte practice privind auditul calității

3.4. Metodologia auditului sistemelor calitatii Standardul international ISO 10011 stabileste principiile, criteriile, practicile de baza si...

Mediul și firma

Mediul extern al firmei poate fi impartit in doua mari segmente: - mediul general sau mega-mediul - mediul specific(mediul sarcina);...

Sicomed - History and Development

WHO and HOW MADE IT POSSIBLE? In order to get where Sicomed has got one has to be very talented, very intelligent an also very patient. The...

Te-ar putea interesa și

Aspecte Privind Managementul Resurselor Umane într-o Unitate de Învățământ Preuniversitar

Argument Managementul resurselor umane constă în ansamblul activităţilor orientate către asigurarea, dezvoltarea, motivarea şi menţinerea...

Particularități ale procesului de formare profesională, motivare și evaluare a personalului în cadrul S.C. DACIA S.A.

1.1 Definirea şi caracteristicile instruirii organizaţionale Instruirea organizaţională a resurselor umane reprezintă procesul planificat de...

Aspecte privind managementul resurselor umane într-o unitate de învățământ preuniversitar

Argument Managementul resurselor umane constă în ansamblul activităților orientate către asigurarea, dezvoltarea, motivarea și menținerea...

Formarea și perfecționarea personaulului

CAPITOLUL I. RESURSELE UMANE, ROLUL LOR FUNDAMENTAL IN PROGRESUL SOCIETĂTILOR CONTEMPORANE 1.1. Rolul primordial al resurselor umane O parte...

Rolul activităților integrate în realizarea educației morale la vârsta preșcolară

INTRODUCERE Rolul educaţiei este acela de a mijloci deschiderea spre lumea valorilor, de a forma atitudini de receptare şi preţuirea lor....

Proiect de practică în cadrul unei instituții publice - Primăria Sectorului 5 București

1.Prezentarea institutiei publice in care se desfasoara practica 1.1 Denumirea institutiei, profil, obiect de activitate profesionala Primaria...

Studiu Aplicativ privind Eficientizarea Activității Consiliului Județean Iași

I. Organizarea şi funcţionalitatea unei instituţii publice. Premise şi factori de impact 1.1. Cadrul general de înfiinţare şi organizare a...

Portofoliu Final DPPD

Nume: Prenume: Vârsta: Grupă: FIŞA DE OBSERVAŢIE Dată Disciplina Locaţia Indicatori oservationali Interpretare/ Caracterizare...

Ai nevoie de altceva?