Cuprins
- 1. ETIMOLOGIE SI SCURT ISTORIC AL CONCEPTULUI DE CURRICULUM
- 2. DEFINITII ALE CONCEPTULUI DE CURRICULUM
- 3. CONCEPTII DESPRE CURRICULUM
- 4. PERSPECTIVA SISTEMICO – HOLISTICA ASUPRA CURRICULUMULUI
- 5. TIPURI DE CURRICULUM
- 6. DISCIPLINELE OPTIONALE
- 7. CURRICULUMUL NATIONAL
- 8. CONTINUTURILE INVATAMANTULUI
- 9. SCENARII ALE SCOLII DE MAINE
- 10. CONCLUZII
- 11. BIBLIOGRAFIE
Extras din referat
ETIMOLOGIE SI SCURT ISTORIC AL CONCEPTULUI DE CURRICULUM
Notiunea de ,,curriculum” provine din latinescul ,,curriculum-a”, care inseamna cursa, alergare.
Termenul apare pentru prima data in secolul al XVI-lea, in documentele Universitatii din Leiden (1582).
Pedagogul si filozoful americam J. Dewey publica in 1902 studiul ,, Copilul si curriculumul” in care sublinia ideea curriculumului centrat pe elev.
In anul 1918, F. Bobbitt a propus o metoda formalizata pentru elaborarea obiectelor. R.W. Tyler a formulat teoria moderna a curriculumului, plecand de la patru probleme fundamentale: - ce obiective educationale urmarim? - prin ce experiente educative pot fi atinse obiectivele? - cum pot fi aceste experiente suscitate? - cum masuram atingerea obiectivelor?
DEFINITII ALE CONCEPTULUI DE CURRICULUM
In sens larg, curriculumul se defineste ca fiind un ansamblu de procese decizionale, manageriale sau de monitorizare, care preced, insotesc si urmeaza proiectarea, elaborarea, implementarea, evaluarea si revizuirea permanenta si dinamica a setului de experiente de invatare oferite in scoala.
In sens restrans, curriculumul reprezinta sistemul documentelor de tip reglator sau de alta natura, in cadrul carora se consemneaza experientele de invatare recomandate, prin scoala, elevilor.
CONCEPTII DESPRE CURRICULUM
- Invatarea sistematica a disciplinelor scolare este conceptia cel mai des intalnita, avand avantajul claritatii si preciziei continuturilor. Exista si dezavantaje legate de atentia redusa acordata elevului si de insusirea cunostintelor,care devine un scop in sine.
- Curriculum centrat pe elev este generator sau facilitator de experienta de viata.
- Curriculum focalizat asupra comprehensiunii si ameliorarii societatii ofera tanarului posibilitatea formarii unor structuri,functii si capacitati necesare adaptarii la cerintele vietii.
- Curriculum centrat pe procesul de elaborare are drept scop adaptarea institutiilor, programelor si practicilor invatamantului la cerintele unei societati dinamice.
Conținut arhivă zip
- Curiculumul scolar si Continuturile Invatamantului.ppt
Alții au mai descărcat și
Capitolul 1. Pedagogie I (Fundamentele pedagogiei+Teoria și metodologia curriculumului) 1.1. Eseu: Stiluri de predare Stiluri de predare...
Obiectivul lucrării de față este acela de a prezenta componentele importante ale curriculum-ului şi anume: conţinuturile învăţământului. Întrucât...
Introducere În decursul ultimilor decenii toate ţările europene au încercat să răspundă la noile provocări şi exigenţe prin reformele sistemelor...
Din punct de vedere etimologic, termenul “curriculum” prvine din limba latina (curriculum- singular si curricula- plural) si are semnificatia de...
În orice proces de reformă a învăţământului, preocupările privind elaborarea unui nou curriculum ocupă un rol central. Reforma curriculară este o...
Curriculum: delimitari conceptuale Despre „curriculum educational“ (termen cu originea etimologica în latinescul „curriculum“=cursa, alergare,...
De-a lungul istoriei, curriculumul a servit ca instrument pentru "...transmiterea mai mult sau mai putin sistematica a unei anumite parti dintr-o...
Te-ar putea interesa și
Managementul fiind una dintre cele mai vechi arte şi cele mai noi ştiinţe, răspunde tot mai prezent, în tot mai multe domenii, necesităţilor...
INTRODUCERE Intrarea pe o piaţă străină implică o prospectare ştiinţifică, cunoşterea temeinică a tuturor oportunităţilor pe care le oferă ţara...
1. ANALIZA CONCEPTELOR: CURRICULUM, ARIE CURRICULARĂ, CICLU CURRICULAR, CONŢINUT AL ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, SITUAŢIE DE ÎNVĂŢARE - Conceptul de...
INTRODUCERE ÎN STUDIUL PEDAGOGIEI Pedagogia este ştiinţa socioumană care studiază educaţia la nivelul funcţiei şi a structurii sale specifice prin...
Pedagogia este stiinta socioumana care studiaza educatia la nivelul functiei si a structurii sale specifice prin metodologii de cercetare...
