Învățarea asistată de calculator

Învatarea Bazata pe Calculator

La momentul actual remarcam un trend ascendent de dinamizare a procesului educational. Cu toate ca nu reprezinta o practica curenta, învatarea pe calculator este vazuta ca alternativa la metoda traditionala. Impactul tehnologiilor moderne se remarca si în transformarea modului de predare. Aceste transformari au urmarit o sporire a impactului învatarii asupra elevilor, studentilor în general.

Ce aduce nou aceasta modalitate de a învata? Ea este îndreptata într-acolo încât atrage atentia si mentine o stare în care mintea umana este predispusa la învatare. Expunerea atractiva si dinamica are un avantaj determinant. Ea reduce impresia pierderii de timp impulsionând totodata, „viteza” de învatare. Un alt avantaj care dupa parerea mea este si el important este ca: Învatarea asistata de calculator elimina prezenta fizica a profesorului. Lucrurile sunt expuse atât de simplu încât nu reprezinta o problema întelegerea lor.

La ora actuala acest gen de practica a devenit o industrie: soft educational care este în continua ascensiune. Putem vorbi deja de o piata în care Siveco România are un cuvânt greu. Desi se pare ca despre învatarea asistata de calculator fiecare dintre noi ar putea avea o parere, opinia unor specialisti este foarte binevenita. Mai jos sunt expuse acele opinii ale oamenilor implicati în învatarea asistata de calculator. Ei sunt Mihaela Cârstea

Din studiile întreprinse pe plan international s-au desprins o serie de concluzii interesante cu privire la eficienta utilizarii software-ului educational, dintre care amintim:

- aproape toate cercetarile releva avantajele utilizarii calculatoarelor in comparatie cu alte metode;

- reducerea timpului de studiu;

- atitudinea fata de computer se modifica pozitiv;

- utilizarea computerelor este mai eficienta în stiinte decât în domeniul limbilor;

- în instruirea asistata de calculator exersarea este eficienta în formarea deprinderilor elementare, în timp ce sistemele tutoriale sunt mai eficiente în formarea deprinderilor intelectuale de nivel superior;

- instruirea asistata de calculator este mai eficienta ca instruire complementara, decât ca forma alternativa;

- elevii care învata încet si cei ramasi în urma câstiga mai mult decât cei fruntasi;

- strategiile bazate pe utilizarea calculatoarelor sunt mai eficiente la nivelurile inferioare.

In momentul de fata, în România exista software educational realizat în tara în cadrul diferitelor licee, precum si o serie destul de variata de produse straine. Din pacate, acestea din urma, desi beneficiaza de o grafica mai buna, nu corespund cu programa noastra scolara.