Pedagogie

Referat
7/10 (1 vot)
Domeniu: Pedagogie
Conține 1 fișier: doc
Pagini : 4 în total
Cuvinte : 792
Mărime: 7.42KB (arhivat)
Publicat de: Rodica Kiss
Puncte necesare: 5
Profesor îndrumător / Prezentat Profesorului: Florin Frumos
facultate de filozofie Comunicare si relatii publice,An 1,gr.1 Tema

Cuprins

  1. 1. Descrieti dialectica celor trei ipostaze ale educatiei in legatura cu formarea la elevi a unei culturi filosofice
  2. 2.Realizati un comentariu de o jumatate de pagina , a idealului educational al scolii romanesti.Considerati ca practicile didactice curente sunt in acord cu acest ideal?Ceea ce eventual faceti Dumneavoastra , ca dascal, este conform acestui ideal?
  3. 3.Studiati cu atentie programa-cadru pentru disciplina Cultura Civica.Redati pe o pagina observatiile dumneavoastra legate de aceasta varianta curriculara.Propuneti eventuale sugestii de imbunatatire.

Extras din referat

1. Descrieti dialectica celor trei ipostaze ale educatiei in legatura cu formarea la elevi a unei culturi filosofice.

Educatia elevilor presupune o munca intensa, o intelegere a factorilor ce determina aceasta educatie si nu in ultimul rand,felul cum factorii respectivi influenteaza personalitatea acestora.

Educatia formala are un rol deosebit in formarea personalitatii tinerilor, ea facilitand o asimilare sistematizata a cunostintelor si a aptitudinilor necesare integrarii acestora in societate.Scoala dispune de programe de educatie bine structurate care vizeaza formarea profesionala a elevilor,precum si transmiterea unei bogate arii de informatii cultural-istorice si filosofice.

Educatia nonformala isi are si ea rolul ei ,avand in vedere faptul ca ea este coordonata de specialisti care intervin,ce-i drept,mai discret in activitatile de educare,cum ar fi :concursurile,olimpiadele scolare,emisiunile educative radio-tv,etc.

Cat priveste educatia informala, aceasta influenteaza si ea foarte mult educatia elevilor,tinand cont de mediul in care acestia traiesc si felul in care ei asimileaza tot soiul de lucruri noi,in special prin intermediul mass-mediei

Cele trei forme de educatie interactioneaza,fiecare aducandu-si aportul in vederea atingerii scopului de a integra tinerii in societate , de a le cultiva noi si noi cunostinte si de a le forma o cultura filosofica.Este important ca ei sa invete in conditii optime atat acasa, cat si la scoala,atat prin intermediul mass-mediei si internetului cat si prin prisma anturajului.

Desi uneori, unele din aceste forme pot avea si un efect negativ asupra formarii elevilor, este important ca toti cei implicati in procesul educatiei sa reuseasca sa intervina la timp si sa remedieze eventualele conflicte sau situatii neplacute ivite in viata tinerilor.

Atat educatia formala, nonformala cat si cea informala sunt necesare pentru formarea unei culturi filosofice la elevi, deoarece contin o diversitate de mijloace de educatie care, imbinate, vin in intampinarea diverselor probleme complexe ce apar in viata de zi cu zi a elevilor.

Astfel, elevul invata atat la scoala,primind informatii de la dascali si prin intermediul manualelor dar si prin participarea la diferite cercuri,concursuri,olimpiade scolare, etc.(unde este cultivat si spiritul de competitie si fair-play), si, nu in ultimul rand, prin intermediul mass-mediei.Toate acestea, cumulate, permit elevilor cumularea unei multitudini de cunostinte din toate domeniile.

Preview document

Pedagogie - Pagina 1
Pedagogie - Pagina 2
Pedagogie - Pagina 3
Pedagogie - Pagina 4

Conținut arhivă zip

  • Pedagogie.doc

Te-ar putea interesa și

Rolul comunicării educaționale în formarea tactului pedagogic al cadrului didactic

ARGUMENT In ultimul timp, pe baza cercetatorilor si a experientei de zi cu zi, se pune tot mai mult accentul pe influienta deosebita pe care o are...

Studiu privind unele posibilități de valorificare ale pedagogiei Montessori în învățământul primar tradițional

ARGUMENT Alternativele educaționale reprezintă variante de organizare școlară, care propun modificări ale anumitor aspecte legate de formele...

Rolul de Pedagog al Asistentului Social

INTRODUCERE Specializarea şi utilizarea pe scară tot mai largă a ştiinţei şi tehnologiilor moderne fac tot mai dificilă participarea pe piaţa...

Aptitudinea Pedagogică a Profesorului Văzută prin Prisma Stilului de Management

INTRODUCERE Considerate insuşiri fizice sau psihice care asigură reuşita într-o anume activitate, aptitudinile constituie componente ale...

Statutul Epistemologic al Pedagogiei ca Știință

 Scopul educatiei nu este de a forma copilul pentru o functie anumita sau de a-l modela dupa un conformismoarecare, ci de a-l maturiza si de a-l...

Cercetarea Pedagogică

Cercetarea pedagogică 1. Introducere Dezvoltarea pedagogiei ca ştiinţă a fost condiţionată din totdeauna, dar mai cu seamă în ultimul secol, de...

Pedagogia și desăvârșirea profesională

CAP. 1 COMPLEMENTARITATEA DEMERSULUI CAUZAL SI A CELUI FINALIST ÎN EXPLICAREA ACTIUNII EDUCATIONALE Principiul potrivit caruia a cunoaste un...

Alternativă pedagogică Montessori - analiza SWOT

1.Sisteme educaţionale Fenomenul educativ presupune relatia dintre doi factori : elevul si profesorul. Educaţia trebuie nu numai să pregatească pe...

Ai nevoie de altceva?