Sociogramă - modalitate de cunoaștere a colectivului unei clase de elevi

1. Sociometria si testul sociometric

Cunoasterea clasei de elevi este unul dintre cele mai importante demersuri pe care profesorul si in special profesorul diriginte trebuie sa le desfasoare. Exista mai multe tehnici ce pot fi aplicate in vederea cunosterii elevilor, insa in acest studiu de caz ma voi opri asupra sociogramelor.

Sociometria se ocupa de studiul relatiilor interpersonale, stabilite in cadrul unui grup social. Initiatorul acestei discipline este considerat cercetatorul american de origine romana Iacob Moreno care in 1934 publica lucrarea “Who Shall Survive?”, considerata lucrarea de baza a sociometriei. Tehnicile si metodele socimetrice reprezinta un ansamblu de intrumente si procedee care ofera in primul rand cunoasterea de catre diriginte a afinitatilor exprimate de membri grupului si implicit a relatiilor din cadrul colectivului, apoi o cunoastere mai buna de catre elevi a propriilor lor pozitii in grup si, nu in ultimul rand, imbunatatirea relatiilor si a climatului psihosocial a grupului scolar prin actiuni psihologice specifice (Tiron, 2010)

Testul sociometric are rolul de a furniza informatia primara, se poate aplica la nivelul clasei de elevi cu scopul de a indica elevii care ar putea fi asociati in vederea unei actiuni concrete sau in cadrul unei situatii viitoare.

Aplicarea acestui test de catre profesorul diriginte se poate dovedi utila in diverse situatii: aranjarea elevilor in banci, organizarea pe grupe de lucrari practice, optiunile in pragul unei excursii sau calatorii (vecini de compartiment), alegerea unui responsabil. De asemenea, rezultatele unui astfel de test ar putea ajuta dirigintele, in cazurile in care parintii unui elev doresc sa afle acest lucru, sa indice, pentru fiecare elev, colegii mai apropiati din clasa. Testul sociometric se poate folosi, prin administrare periodica, pentru a surprinde evolutia relatiilor colectivului clasei.

2. Intocmirea testului sociometric pentru o clasa de elevi

Intrucat rezultatele testului depind de sinceritatea raspunsurilor elevilor, este important ca acestora sa li se explice de la inceput scopul testului, astfel incat sa inteleaga ca raspunsurile lor sunt confidentiale si rezultatele il vor ajuta pe diriginte sa cunoasca mai bine relatiile dintre ei in vederea repartizarii unor proiecte de grup in functie de preferintele lor interpersonale.

Abia dupa ce elevii au inteles aceste aspecte, li se explica modalitatea de desfasurare a testului si li se imparte chestionarul ce urmeaza a fi completat.

Chestionar sociometric

- Daca s-ar reorganiza clasa, pe cine ai alege coleg de banca?Nominalizeaza 3 colegi.

- Daca s-ar reorganiza clasa, cu cine n-ai dori sa fii coleg de banca- Nominalizeaza 3 colegi.

3. Matricea sintetica si intocmirea sociogramei

AR AM AB BM BR CA CD CL DM DI DN EC EF GM

A-R 1 1 1 13 -2 4 -3 1 0 -5 -2 -1 0 -2

ISP 0,071 0,071 0,071 0,929 -0,143 0,286 -0,214 0,071 0,000 -0,357 -0,143 -0,071 0,000 -0,143

ISP=(A-R)/n-1 n=15

Sociograma colectiva ne ofera posibilitatea cunoasterii structurii preferentiale ce se stabileste in interiorul colectivului, indicandu-se in mod grafic cine cu cine relationeaza din punctul de vedere al afinitatilor. ( Tiron, 2010)