Abandonul Școlar la Elevii din Județul Hunedoara

1) ARGUMENT

Dupa 1990 rata abandonului scolar a crescut an de an cu consecinte umane si economice dintre cele mai negative pentru societatea româneasca. Conform recensamîntului din 2002 din cei 4 100 000 copiii de vîrsta scolara nu erau cuprinsi în nici o forma de învatamînt nu mai putin de 80 000 copii. Repartizati pe vîrste: între 6 si 14 ani erau 27 500, iar între 15 si 19 ani erau 52 900 copiii nescolarizati.

Datorita cresterii ratei abandonului scolar în 2001 s-a ajuns la 0,6%, iar pentru anul scolar 2001-2002 s-a atins 1% pentru ciclul primar si 1,4% pentru ciclul gimnazial.

Consecintele nescolarizarii si ale abandonului sunt grave. Din datele Fundatiei pentru o Societate Deschisa rezulta ca 76% dintre tinerii care au urmat doar ciclul primar au nevoie de 24 de luni în medie pentru a-si gasi un loc de munca, în timp ce numai 6,6% dintre absolventii de studii superioare au nevoie de o perioada similara. Somajul este de asemenea corelat cu durata scurta a studiilor scolare, astfel 25,5% dintre someri au absolvit doar gimnaziul. Cifrele mai releva ca 43% dintre cei care nu au fost scolarizati lucreaza doar ca zilieri.

Rata saraciei este cu atît mai mare cu cît durata studiilor este mai scurta, atingînd 50,5% pentru cei cu studii primare si scazînd la doar 4,29% pentru cei cu studii superioare.

În judetul Hunedoara datorita restructurarii sectorului economic primar (extractie carbune, minereuri fieroase si nefieroase) putem vorbi de o dubla interconditionare între saracie si abandonul scolar. Pe de o parte saracia este principala cauza a abandonului scolar si pe de alta parte abandonul scolar va fi o cauza sigura, conform datelor statistice prezentate mai sus, pentru multe familii de hunedoreni. Pentru a se întreprinde masuri de combatere a acestei racile sociale era nevoie de un studiu diagnostic care sa scoata la lumina care este rata abandonului, care sunt zonele cele mai atinse de acest fenomen si mai ales care sunt cauzele principale pentru toate grupele de vîrsta scolara.

2. PROPORTIILE ABANDONULUI SCOLAR

Pentru a raspunde acestei necesitati Centrul Judetean de Asistenta Psihopedagogica Hunedoara a trimis în perioada 15 05 2002 – 10 06 2004 un chestionar în toate unitatile scolare în care am solicitat din partea conducerii scolilor sa detalieze numarul de cazuri de abandon scolar pe anul în curs, precum si cauzele care au determinat pentru fiecare caz în parte fenomenul. Au fost trecuti astfel în revista un numar de 69 362 de elevi, reprezentînd toata populatia scolara a judetului, cu exceptia gradinitelor.

Din datele furnizate de scoli a rezultat cu un numar de 649 de elevi au abandonat scoala înca înainte de încheierea situatiei scolare pe anul în curs. Procentual acesta cifra reprezinta 0,93% din totalul elevilor din judetul Hunedoara. Cei mai multi dintre elevii care au abandonat scoala se afla în ciclul gimnazial, adica în cadrul învatamîntului obligatoriu: 263 de cazuri, reprezentînd 1,01% din totalul elevilor înscrisi la gimnaziu. Urmeaza apoi elevii din învatamîntul liceeal cu 204 cazuri, ceea ce reprezinta 1,34% din totalul elevilor de liceu.

De la scolile profesionale au abandonat un numar de 96 de elevi, adica 1,49% din totalul elevilor înscrisi la acest tip de scolarizare. Ciclul primar (clasele 1-4), un ciclu obligatoriu de învatamînt prezinta o rata a abandonului de 0,3%, cu un numar de 66 de cazuri din cei 21 958 elevi înscrisi.