Extras din referat
ADHD - Definitie
ADHD: De la tulburare comportamentală la tulburare neurobiologica
Privire generală asupra zonelor cerebrale implicate în ADHD
Subtipurile clinice ale ADHD
Criteriile de diagnostic DSM-IV-TR pentru ADHD
c contexte (la şcoală, acasă, la muncă, social)
Dovezi clare de alterare semnificativă clinic a funcţionării sociale, şcolare sau ocupaţionale
Simptomele nu apar exclusiv în cursul unei alte tulburări mintale.
Criterii de diagnostic DSM-IV vs. ICD-10
Aplicarea unor criterii ICD-10 mai restrictive poate avea drept rezultat nediagnosticarea unor pacienti si lipsa instituirii unei terapii corespunzatoare la acestia (cei la care predomina simptomele de inatentie)
Date de prevalenta (US)
Cea mai frecventă problemă comportamentală si de invatare la copii
ADHD afectează 3%-7% din copiii de vârstă şcolară
Apare în raportul băieţi - fete de 4:1
Fetele ar putea fi sub-diagnosticate deoarece domina subtipul inatent
Prevalenţa este similară în diferite culturi
60% dintre copiii cu ADHD manifestă simptome şi la vârsta adultă
ADHD este o tulburare universala1
Frevcent ADHD se asociaza cu alte afectiuni1, 2, 3
ADHD la copii de varsta prescolara
Neliniste motorie (“intotdeauna pe picior de plecare”)
Agresivitate (isi loveste colegii)
Imprastie lucrurile
Curiozitate de nestapanit
“Fara frica” – se poate lovi pe sine
sau pe ceilalti
Nivel scazut de complianta
Intrerupe pe ceilalti
Cere foarte multa atentie, argumenteaza, pana la a deveni plictisitor
ADHD la varsta scolara
Distras cu usurinta
Face greseli din neglijenta la temele scolare
Rezultate slabe la scoala
Frecvent chemat la discutii cu dirigintele
Raspunde inainte ca intrebarile sa fie incheiate
Intrerupe sau deranjeaza ora
Incredere scazuta in sine
Pierd lucruri
Agresivitate
Dificultati de a initia / mentine relatii cu ceilalti copii
Nu isi asteapta randul
Perceptia de “imaturitate”
Predispus la accidente
ADHD la adolescenti
Pot avea un sentiment de tensiune interioara,
mai degraba decat hiperactivitate
Incapatanati, dezorganizare in activitatea scolara,
“follow up” insuficient
Nu pot lucra independent
Relationare dificila
Inabilitate de amana
Dificultati specifice de invatare
Comportamentul este dificil de modificat de
recompensa sau pedeapsa
Angajat in activitati cu risc (viteza, abuz de droguri,
sex neprotejat)
Incapacitatea de a respecta autoritatea
Conținut arhivă zip
- ADHD.ppt
Alții au mai descărcat și
Personalitate şi comportament: ipoteze de lucru Fiecare om are trei caractere: cel pe care îl are, cel pe care îl arată şi cel pe care crede că...
Tulburarile lexico-graflce sunt incapacitati paradoxale totale in invatarea si formarea deprinderilor de scris-citit, cunoscute sub denumirea de...
Putine domenii ale stiintei au generat atâta valoare si impostura ca domeniul clinic. Este interesant cum astazi, în secolul internetului si al...
Psigodiagnosticul denotă o activitate de cunoaştere şi se referă în mod specific la cunoaşterea factorilor psihologici ai subiectului uman, cu...
Gabriel C. are13 ani şi s-a mutat recent, cu mama şi cele două surori ale lui, în oraşul Galaţi. Părinţii au divorţat, tata rămânând în Constanţa...
Introducere Tulburarea de conversie implică simptome neexplicate sau deficite care afectează activitatea motorie voluntară sau sensibilitatea,...
1. Valorile şi dinamica lor 1.1 Conceptul de valoare şi noţiuni conexe Conform Dicţionarului explicativ al limbii române, noţiunea de valoare are...
Te-ar putea interesa și
Dopamina și căile neuronale al caror neurotransmitator reprezintă un sistem extrem de complex cu implicare într-o multitudine de procese...
ARGUMENT Un copil sare si țopaie, lovindu-se de pereți, transformând sala de clasă sau propria casă într-o arenă. Un altul nu poate citi sau...
-pentru terapia de grup a persoanelor cu tulburări de personalitate de limită. -caracteristicile pacienţilor cu schizofrenie cronicizară...
„Influenţa tot mai mare a televiziunii reprezintă cel mai important eveniment din cadrul mediilor de informare din ultimii 30 ani. Dacă vor...
1. INTRODUCERE Trăim în era vitezei și a tehnologiei, iar informațiile sunt la îndemâna oricui. Având în vedere mutitudinea și diversitatea...
1. EVALUARE PSIHOPEDAGOGICĂ Școala Gimnazială Specială Huedin Subiectul: M.H.., 13 ani, clasa a VI-a. Prezentarea cazului: diagnostic ADHD...
Motto: „Fiecare copil pe care-l instruim este om pe care-l câştigăm”. Victor Hugo Tema cercetării: Hiperactivitatea cu deficit de atenţie I....
ABSTRACT: Deficitul de atenție și tulburarea de hiperactivitate (ADHD) este asociată cu calificative slabe, cu o capacitate relativ scăzută în ceea...