Psihicul uman ca sistem informațional

Referat
8/10 (1 vot)
Domeniu: Psihologie
Conține 1 fișier: doc
Pagini : 8 în total
Cuvinte : 3193
Mărime: 15.87KB (arhivat)
Publicat de: Amelia Oroș
Puncte necesare: 5

Extras din referat

1)Caracteristicile psihicului ca sistem informational

Din punct de vedere ontologic, psihicul se caracterizeaza prin aceea ca el nu poate exista undeva in sine, laolalta cu obiectele substantiale, ci numai in cadrul unei organizatii individuale de un anumit gen.Cu alte cuvinte el are o existenta derivata si dependenta de existenta (unuia sau) unor indivizi concreti.Fiind vorba de psihicul uman, putem spune ceva mai mult, anume ca trasatura sa distinctiva este personalitatea.

Modele generale despre om cu care au operat diferitele orientari si scoli psihologice sunt, dupa expresia lui Bertalanffy, de tipul robotului.Fie ca omul este conceput, structural si functional, ca un mecanism in care partile se afla in raport cu dependenta cauzala precisa, fie ca este inzestrat cu un activism intern sui generis, modelele de tip robot ne apar ca unilaterale:unele absolutizeaza intrarile, iar altele absolutizeaza iesirile.

Cibernetica impune un model comunicational, interactionist, autoreglabil.Aceasta presupune:

a)admiterea unei organizatii interne selective si active

b)admiterea existentei unui cuantum de stari de n ecesitate

c)admiterea existentei unei verigi de conexiune inversa iesire-intrare si intregirea operationala a cauzalitatii deschise cu cea circulara

d)admiterea caracterului evolutiv al sistemului in ansamblu,pe baza comunicatiei substantiale, energetice si informationale cu mediul ambiant

e)admiterea caracterului relativ independent al structurilor informationale de tip psihic in raport cu cele morfologice si fiziologice si recunoasterea rolului lor reglator in dinamica raporturilor sistemului cu mediul.

In contextul realitatii umane, psihicul fiinteaza ca subsistem, dar ca obiect concret de investigatie el trebuie considerat ca sistem.Pentru a-i atribui dimensiunea sistemicului, psihicul trebuie sa ateste:-existenta unui anumit numar de elemente;

-o relatie determinata intre aceste elemente;

-o delimitare in raport cu restul, adica in raport cu mediul.

Cercetarile psihologice ofera date faptic-experimentale concludente ca psihicul nu poate fi redus la un punct sau la o stare, ci el reprezinta o multime de stari, o diversitate de continuturidiferentiabile, nu numai introspectiv, dar si obiectiv.Aceste stari si continuturi nu sunt izolate si independente unele de altele, ci se afla intr-o stransa si complicata interactiune si interdependenta reciproca, al carei efect este unitatea emergenta a sistemului in ansamblu.Psihicul este o organizare devenita, iar devenirea lui este conditionata de comunicatia si interactiunea individului cu mediul,pe masura constituirii, el tinde sa se inchida, sa dobandeasca un contur specific, o identitate proprie si o anumita autonomie in raport cu conditiile date ale mediului.

De ce trebuie sa consideram sistemul psihic ca fiind de natura informationala?Raspunsul cel mai general si, evident, tautologic, ar fi: pentru ca elementele lui componente sunt de esenta informationala;ele nu sunt reductibile nici la determinarile substantiale si nici la cele energetice.Desi acest raspuns pare vag si neconvingator, din punct de vedere metodologic nu este lipsit catusi de putin de importanta, deoarece el da perspectiva cercetarii, dovedeste necesitatea ei.

Preview document

Psihicul uman ca sistem informațional - Pagina 1
Psihicul uman ca sistem informațional - Pagina 2
Psihicul uman ca sistem informațional - Pagina 3
Psihicul uman ca sistem informațional - Pagina 4
Psihicul uman ca sistem informațional - Pagina 5
Psihicul uman ca sistem informațional - Pagina 6
Psihicul uman ca sistem informațional - Pagina 7
Psihicul uman ca sistem informațional - Pagina 8

Conținut arhivă zip

  • Psihicul Uman ca Sistem Informational.doc

Alții au mai descărcat și

Empatia

O mare varietate de definitii si metafore au fost oferite de literature de specialitate cu privire la empatie, incluzand: “Empatia este eul...

Neuropsihologia Atenției

NEUROPSIHOLOGIA ATENTIEI Exista numeroase puncte de vedere care ar putea fundamenta o teorie moderna a procesului atentiei. În decursul istoriei...

Inconștient și structura psihicului

Pana la aparitia psihanalizei, psihologia era doar o psihologie a constientului. Odata cu descoperirea clinica a inconstientului prima care se...

Fundamentele Psihologiei

CAP.I. SISTEMUL PSIHIC UMAN Sistemul psihic uman (SPU) reprezintă un “ansamblu autoreglabil de stări şi procese structurate pe baza principiilor...

Fundamentele Psihologiei II

Gândirea este mecanism psihic intelectual de prelucrare logică a informaţiilor. Psihologia gândirii, ca orice altă problemă psihologică, a generat...

Comportamentul Social

Pentru o mai buna intelegere a subiectului propus vom face mai intai cateva precizari necesare pentru constructia interioara a lucrarii. In primul...

Te-ar putea interesa și

Procese Cognitive ale Omului

Problema cailor si a mijloacelor de modelare a omului în vederea optimizarii potentialului sau creator tinde sa ocupe astazi un loc prioritar în...

Problematica Învățării

I. PROBLEMATICA ÎNVĂŢĂRII ŞI INSTRUIRII 1.1. Învăţarea –concept, caracteristici, tipuri Învăţarea, acumularea de experienţă (nouă) socială şi...

Teză la psihologie

INTRODUCERE Problema căilor şi a mijloacelor de modelare a omului în vederea optimizării potenţialului său creator tinde să ocupe astăzi un loc...

Psihologia Educațională

1. PSIHOLOGIA EDUCAŢIEI - disciplină teoretică şi aplicativă Psihologia educaţiei reprezintă o aplicaţie a psihologiei şi a metodelor acesteia în...

Modulului Psihopedagogic - Nivel I

I.OBIECTIVE: • Definirea noţiunilor: psihologie şcolară / educaţională, metodă; • Identificarea obiectului şi sarcinilor Psihologiei...

Istoria Psihologiei

Modelul Brâncuşian în predarea psihologiei 1. Argument Pentru orice profesor universitar delimitarea, alegerea şi/sau elaborarea unui model...

Problematica instruirii și învățării

7. PROBLEMATICA ÎNVATARII SI INSTRUIRII 7.1. Învatarea concept, caracteristici, tipuri Învatarea, acumularea de experienta (noua) sociala si...

Psihologie Cognitivă

MODUL 1 Obiective operationale Dupa parcurgerea acestui capitol veti putea sa: - prezentati caracteristicile esentiale ale abordarii cognitive...

Ai nevoie de altceva?