Referatele din domeniul Psihopedagogie - pagina 7 din 24

Eficiența Activității de Consiliere în Școală

Reacţia şcolii ca instituţie de educaţie, formare şi orientare, la mobilitatea socială şi economică trebuie să fie de adaptare rapidă a conţinutului, structurilor şi funcţiilor sale, de creare a premiselor favorabile pentru elevi care să le permită integrarea socială rapidă, flexibilitatea, iniţiativa şi rezolvarea... citește mai departe

6 pagini 2 puncte Extras Preview

Personalitatea Individului

- Personalitatea individului este rezultatul interacţiunii optime dintre ereditate, mediu, educaţie şi autoeducaţie. Mediul şi ereditatea reprezintă condiţii necesare evoluţiei, însă ele determină dezvoltarea personalităţii prin intermediul educaţiei şi al autoeducaţiei. - Personalitate - ansamblu unitar,... citește mai departe

15 pagini 3 puncte Extras Preview

Dezvoltarea Capacitatii de a Invata

Introducere Deşi capacitatea de a învăța este înnăscută pentru că este înscrisă în natura creierului, "ştiinţa de a învăța", cea care favorizează succesul și duce la o autonomie autentică, este o competenţă complexă care necesită atât achiziţionarea unei metodologii de învățare, dar și acceptarea modificării... citește mai departe

8 pagini 3 puncte Extras Preview

Relații Neregulamentare

Capitolul I. Relaţii neregulamentare a) Esenţa psihologică şi factorii de apariţie a relaţiilor neregulamentare În literatură persistă diverşi termeni care scot în evidenţă încălcările care au loc între militari: neînţelegerile, conflictele, necuviinţa, batjocura şi luarea în râs, huliganismul de cazarmă. În... citește mai departe

7 pagini 3 puncte Extras Preview

Autismul Infantil

Să fii autist nu înseamnă să fii neuman. Însă înseamnă să fii un străin. Înseamnă că ceea ce este normal pentru mine, nu este normal pentru alţi oameni…” -Jim Sinclair- persoană cu autism Termenul de autism, etimologic vorbind provine din grecescul "AUTOS", care înseamnă "pentru sine însuși". Acest termen a fost... citește mai departe

12 pagini 3 puncte Cuprins Extras Bibliografie Preview

Raportul Dintre Strategie Didactica, Stil Educational si Situatie de Criza Educationala in Invatamantul Primar si Prescolar

După cum s-a putut observa până acum, nu puţine sunt cazurile în care cadrul didactic seconfruntă cu unele situaţii aparent insolvabile care afectează prin obstaculare bunul mers al activităţilor din clasă. Mecanismele de a prevedea, delimita, defini, controla şi soluţiona o situaţie de criză presupun un efort... citește mai departe

17 pagini 4 puncte Extras Bibliografie Preview

Ceea ce Cred Viitorii Profesori despre Cercetarea Creierului

Cu cat informațiile devin disponibile, profesorii de psihologie educațională trebuie să fie gata să accepte sau sa reziste schimbării. Acest lucru este valabil mai ales atunci când vine vorba de creier pentru ca tehnologiile avanseaza, informațiile despre acesta decurg din viețile noastre. Decide dacă, cât de mult... citește mai departe

11 pagini 3 puncte Extras Preview

Dezvoltarea Abilitatilor Emotionale la Copii

1. INTRODUCERE „Bine nu poţi vedea decât cu sufletul; ceea ce este esenţial este invizibil pentru ochi”. Antoine de Saint-Exupery, „Micul prinţ” Fiinţa umană poate fi comparată cu un cristal viu format din particule lichide şi solide animate de vibraţii. Gândurile şi emoţiile negative sau distorsionate emit... citește mai departe

25 pagini 5 puncte Extras Bibliografie Preview

Forme de Organizare in Procesul de Invatamant

Introducere Formele de organizare ale procesului instructiv-educativ reprezintă structura organizatorică, cadrul de desfăşurare al activităţii educaţionale formale şi non-formale.Educaţia nu este un proces limitat, spaţial şi temporal cu incidenţă determinată asupra biografiei personale.Formarea individului trebuie... citește mai departe

13 pagini 3 puncte Cuprins Extras Bibliografie Preview

Metode și Strategii de Evaluare

Teoria și practica pedagogică acreditează o gamă largă de metode de evaluare. Acestea se pot grupa în două mari categorii: • metode tradiționale de evaluare - au primit această denumire datorită consacrării lor în timp și utilizării lor frecvente în practica didactică; • metode complementare de evaluare - sunt mai... citește mai departe

10 pagini 3 puncte Extras Preview

Inteligenta Emotionala in Dezvoltarea Carierei

INTRODUCERE Cu siguranța in zilele noastre aproape toata lumea a auzit de conceptul de Inteligență emoționala .Dar totuși ce este aceasta Inteligență emoționala și ce face ea ? Ne înbunatațeste viețile și carierele cu adevarat ? Ne face mai buni in ceea ce facem? Ne ajută sa luam decizii mai întelepte care sa ne... citește mai departe

8 pagini 3 puncte Cuprins Extras Preview

Tipuri de Familie

Literatura de specialitate oferă o multitudine de tipologii referitoare la familii. Făcând o sinteză a lor, vom alege câteva dintre criteriile pe care le consider a fi cele mai importante pentru identificarea şi înţelegerea tipurilor de familii: CRITERIUL NUMĂRULUI DE PARTENERI CARE FORMEAZĂ FAMILIA familii... citește mai departe

9 pagini 4 puncte Cuprins Extras Preview

Bunăstarea Copilului

I. SERVICIILE PENTRU BUNĂSTAREA COPILULUI Ele reprezintă una dintre formele organizate de convingere a societății despre valorile copilului și ale familiei și de asemenea despre drepturile copilului de a se dezvolta ca o fiinţă umană și ca un viitor cetățean al societății respective. Asistența socială are un rol... citește mai departe

8 pagini 3 puncte Cuprins Extras Preview

Rolul Profesorului în Formarea Elevului

„Idealul educaţional al şcolii româneşti constă în dezvoltarea liberă, integrală şi armonioasă a individualităţii umane, în formarea personalităţii autonome şi creative”(Legea învăţământului, art.3, alin.2). Copilul se poate dezvolta deci atât în cadrul familiei şi al societăţii, cât şi prin intermediul şcolii şi al... citește mai departe

12 pagini 4 puncte Extras Preview

Rolul Familiei si Scolii in Educarea Inteligentei Emotionale a Copiilor

Secolul XX a scos la iveală o mare problemă a omenirii. Stresul cotidian, viaţa agitată, alergătura după foloase materiale, au făcut ca tot mai puţini adulţi să pună accent pe formarea sufletească a tinerei generaţii. Ne întrebăm din ce în ce mai des de ce copiii noştri sunt tot mai violenţi, de ce starea de... citește mai departe

5 pagini 3 puncte Extras Preview
''