Efectele abuzului emoțional asupra dezvoltării copilului

Efectele abuzului emotional asupra dezvoltarii copilului

Am ales aceasta tema,nu indiferent ,ci trecuta prin filtrul sufletului.Personal detest cuvinte ca violenta sau abuz dar mai ales efectele produse de acesti termeni,atat in existenta persoanelor adulte,dar mai ales in cadrul copiilor.Sunt copii care se dezvolta armonios, unilateral,copii carora parintii,familia, le ofera toate conditiile necesare unei asemenea dezvoltarii ,clmatul favorabil,de care fiecare individ are nevoie,si familii care singure si constiente ingradesc dezvoltare propriilor copii, abuzand in diferite forme de inocenta, fragilitatea si lipsa de discernamant a micilor fiinte.

Un mare filosof spunea :Suntem suma persoanelor care au trecut prin viata noastra ;asa ca parintii, cadrele didactice, familia largita, sau alte persoane ce sunt implica direct in educarea si evolutia unui copil, in devenirea acestuia ca adult, trebuie sa aiba grija ca acestia sa creasca frumos ,constientizand ca sunt rodul muncii lor,si ca daca acestia se abat de la drumul initial este si vina lor,au gresit si ei undeva pe parcurs.

Copilul trebuie respectat ca o persoana distincta.Dreptul la o viata particulara,la intimitate si la o dezvoltare normala,trebuie aparat.Trebuie creata si asigurata o lume in care dreptul copilului la protectie , libertate,sa fie recunoscut ,iar abuzul sau exploatarea sa nu-i puna in pericol nici existenta nici dezvoltarea lui.

Definirea - abuzului. -

Abuzul reprezinta o problema sociala ce trebuie definita adecvat, care necesita interventie sociala si institutii de asistenta sociala si de sanatate specializate, cadrul juritic corespunzator pentru protectie.

Abuzu este atunci cand :-sanatatea fizica sau psihica a copilului este afectata.

-vatamarea este facuta in mod intentionat.

Abuzul este o manifestare a violentei impotriva copiilor, profitandu-se de diferenta de forta fizica, psihica, economica,dintre adulti si copii.

Orice act prin care se produc vatamari corporale, tulburari psiho emotionale si expuneri la situatii periculoase sau percepute ca fiind periculoase de catre copil, constituie abuz.

Abuzul in general este :fizic, psihic, economic sau sexual.Aceasta clasificare este artificiala, in-trucat in realitate exista o impletire a diferitelor forme de abuz.Astfel abuzul fizic are si consecin-te psihologige.Iar abuzul de natura economica, poate deveni abuz fizic,daca munca depaseste ca-pacitatea fizica a copilului si abuz psihic, daca munca este umilitoare.

Abuzul fizic.

Implica folosirea fortei fizice asupra copilului si supunerea la munci dificile care depasesc posibilitatile acestuia, avand ca rezultat vatamarea integritatii sale corporale.Abuzul fizic presupune pedepse ca :asezarea in genunchi a copilului, legarea lui, lovirea, ranirea, otravirea, intoxicarea sau arderi produse intentionat.

Abuzul emotional (Psihologic).

Este un comportament inadecvat.al adultului fata de copil, cu efecte negative asupra personalitatii in formare a copilului.Respingerea, izolarea fortata, ignorarea si coruperea copilului, reprezinta forme ale acestui tip de abuz.

REJECTAREA-atunci cand adultul indeparteaza copilul de el, refuza sa-i recunoasca valoarea sau legimitatea nevoilor.

IZOLAREA -atunci cand copilul nu are posibilitatea stabilirii unor relatii sociale, sau este izolat intr-o zona fara interactiuni sociale.

TERORIZAREA - atunci cand copilul este amenintat verbal, intimidat si infricosat cu - arme - fizice sau psigologice.

DEGRADAREA-atunci cand copilulu este tratat ca si inferior, umilit si depreciat,deprivat de demni-tate.

CORUPEREA-atunci cand copilul este incurajat si indrumat sa desfasoare acte antisociale care conduc la comportamente criminalesi neacceptate social.

EXPLOATAREA-atunci cand copilul este folosit in avantajul si pentru profitul adultilor.

NEGAREA RASPUNSULUI EMOTIONAL-atunci cand adultul in grija caruia se afla copilul ignora sau neglijeaza copilul, din punct de vedere emotional, este o forma tipica de abuz.

NEGLIJAREA-este incapacitatea sau refuzul adultului dea comunica adecvat cu copilul, de a-i asigura nevoile biologice, emotionale de dezvoltare fizica si psihica precum limitarea accesului la educatie.

Neglijarea pune in pereicol dezvoltarea normala a copilului,dezvoltarea bio-psiho-socio- culturala.Cele mai frecvente forme de neglijare,sunt:neglijarea hranirii copilului, neglijarea imbracarii acestuia, neglijarea curateniei si a sigurantei locuintei, neglijarea supravegherii copilului, neglijarea ingrijirii sanatatii lui, neglijarea educatiei scolare, neglijarea nevoilor sale afective si de comunicare,abondonul copilului.